。宋真面上平靜，卻在心里再次告誡自己，以后在學(xué)?？吹竭@個(gè)男人，一定要繞道走。

宋誠年紀小，完全是看熱鬧的心態(tài)，還想不知死活評價(jià)兩句，被宋真一把捂住嘴巴。

“認真吃面?！彼肟禳c(diǎn)吃完回家。

正準備夾面，眼前光線(xiàn)一暗。宋真抬頭，就看江洋站在那里。

“宋真，今天的事情……”

“我什么都沒(méi)看到?！?/br>
江洋笑了，沖她豎起贊賞的大拇指。他轉身離開(kāi)，不多會(huì )兒又回來(lái)，往宋真面前扔了一個(gè)碟子。

宋真仔細一看，是一碟子咸菜。

這算是封口費嗎？也太小氣了，好歹也得給她免單啊。

江洋看出她的不滿(mǎn)，拿骨關(guān)節敲敲桌子：“這是我家的鎮店之寶，不識貨?！?/br>
是嗎？宋真抬頭看招牌，發(fā)現他家的咸菜rou絲面居然比純r(jià)ou絲面賣(mài)得還貴。再看周?chē)晨?，幾乎人手一碟咸菜?/br>
這玩意兒要賣(mài)兩塊錢(qián)。在這個(gè)一碗面只要五六塊的年代，這東西賣(mài)得真貴。

江洋說(shuō)完那話(huà)就走了，宋真夾了一筷子嘗了嘗那咸菜，味道確實(shí)不錯。她立馬推到mama面前讓她嘗。

唐璇還在為剛才的事情擔心，這會(huì )兒趕緊提醒女兒：“你以后要小心，別跟這位同學(xué)起矛盾，知道嗎？”

宋真心想這是自然，她一向很惜命。

周末兩天過(guò)得飛快，又到了周一上課時(shí)間。宋真現在心情有點(diǎn)復雜，檢查報告拿到后，證實(shí)她腦子里沒(méi)什么亂七八糟的東西，本該是件高興的事兒?？梢幌氲侥遣恢獜哪睦锩俺鰜?lái)的聲音，她又有點(diǎn)方。

她到底應該怎么辦，就這么心安理得地撿了這個(gè)現成的大便宜嗎？

她有點(diǎn)兒走神。

正巧物理老師出了道題，想找人上黑板做。他一眼瞧見(jiàn)了托腮神游的宋真，于是就點(diǎn)了她的名。

教室里大半的同學(xué)跟宋真都認識，他們都是本校初中部直升上來(lái)的。宋真成績(jì)不好人人皆知。老師叫她做題，擺明了就是為難人家。

范亭亭沖趙菁努努嘴，又去看宋真龐大的背影，得意地翻了個(gè)白眼。

就不信這題兒她還能做得出來(lái)。上次那個(gè)十三年，不過(guò)是她走運罷了。

宋真根本沒(méi)在聽(tīng)課，被點(diǎn)到名后站起來(lái)走到黑板前，開(kāi)始審題。老師看她半天沒(méi)動(dòng)，以為她不會(huì )做，一臉不耐煩準備趕她下去，宋真卻拿起了放在黑板槽里面的粉筆，開(kāi)始寫(xiě)解題過(guò)程。

這是一道力學(xué)題，從前宋真的力學(xué)學(xué)得一塌糊涂，做題總是一知半解，半蒙半猜。今天卻是思路清晰，很快就解完了整道題。

原來(lái)有金手指的感覺(jué)這么好。宋真覺(jué)得自己的虛榮心得到了小小的滿(mǎn)足。

解完題她走回座位坐下，看到旁邊柳葉很是吃驚地望著(zhù)她。

她剛才看宋真在走神，還以為她什么都沒(méi)聽(tīng)呢。沒(méi)想到，真人不露相。

身后有人在摔書(shū)，柳葉回頭一看，發(fā)現是范亭亭。

這人怎么這么小氣。

物理老師沒(méi)為難成人，只能繼續往下講課。

第一節課過(guò)后，班長(cháng)過(guò)來(lái)收數學(xué)作業(yè)。周一有升旗儀式，占用了早讀的時(shí)間，各科課代表都來(lái)不及收完作業(yè)。

宋真是她們這一排的小組長(cháng)，她挨個(gè)兒把作業(yè)收上來(lái)后，送到陸知行桌上。陸知行看她一眼，當著(zhù)她的面就把她的作業(yè)本翻了出來(lái)。

“你干嘛，我寫(xiě)完了?！?/br>
小的時(shí)候她不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)本經(jīng)?？找话虢簧先?。陸知行那時(shí)候是三條杠，也是數學(xué)課代表，每次收到她的作業(yè)都習慣性檢查一遍，看到有空的就把她叫回來(lái)，當著(zhù)他的面重寫(xiě)。

大多數時(shí)候宋真都要討價(jià)還價(jià)磨磨蹭蹭，遇到實(shí)在不會(huì )寫(xiě)的，就偷偷拿陸知行的作業(yè)本抄。

但這都是小學(xué)的事兒，上了初中后他就不這么干了。再后來(lái)她給他寫(xiě)了封情書(shū)，兩人的關(guān)系就徹底降到冰點(diǎn)，連話(huà)都幾乎不說(shuō)了。

他今天是怎么了？

陸知行才不管宋真在不在，就這么拿著(zhù)她的作業(yè)仔細研究。

宋真學(xué)習不好，字寫(xiě)得還算可以，作業(yè)本挺干凈。讓他意外的是，她寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，每道題都有詳細的解題過(guò)程，并且全部正確。

這可不像他認識的宋真。

他抬頭看她，像老師審視自己的學(xué)生。宋真本來(lái)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，被他這么一看，倒是心虛起來(lái)。

“我自己……做的?！?/br>
聲音有點(diǎn)小。

陸知行眼神銳利，宋真不敢和他對視。這人怎么總這樣，明明和自己同年，怎么這么少年老成。她站在那里，感覺(jué)自己跟犯了錯似的。

他長(cháng)大了不應該當醫生，應該去當老師。

宋真有點(diǎn)印象，陸知行高考的時(shí)候考了全國最有名的醫科大學(xué)，后來(lái)應該是去當醫生了吧。

正這么想著(zhù)，有人走過(guò)她身邊，一屁股坐到了旁邊的位置上，書(shū)包砰一聲扔桌上。

是江洋，他怎么天天遲到？

學(xué)校有規定，一學(xué)期遲到三次要記小過(guò)。但這只是一條擺設，從來(lái)沒(méi)有實(shí)施過(guò)。畢竟記過(guò)不是件小事兒，現在的家長(cháng)很多不好惹，學(xué)校本著(zhù)多一事不如少一事的原則，還是以批評教育為主。

但這對江洋是沒(méi)用的。

宋真就這么站在他倆面前，被這兩人同時(shí)打量的感覺(jué)特別奇怪。想了想她轉身走人。

她是不是傻，她干嘛站在那里由著(zhù)陸知行“審問(wèn)”。他就是一收作業(yè)的，怕他干什么。

可老實(shí)說(shuō)，宋真真有點(diǎn)怕他。不知道為什么，大概是他身上那股老干部的氣質(zhì)太濃郁了吧。

陸知行看著(zhù)宋真離開(kāi)，沒(méi)多說(shuō)什么，把她的作業(yè)本收起來(lái)，夾進(jìn)了那一疊作業(yè)中。

他看一眼身邊的江洋，算了，也沒(méi)指望他能做。

接下來(lái)的整個(gè)星期，陸知行每天都檢查宋真的作業(yè)。她這作業(yè)看起來(lái)不像抄的，因為字跡工整端正，不是匆忙胡亂寫(xiě)成的。

他了解宋真，她只有在家里認真寫(xiě)才能寫(xiě)出這樣的字來(lái)。要是時(shí)間緊張有人在旁邊催，她的字就會(huì )變成鬼畫(huà)符。

所以她是轉性了，準備認真讀書(shū)了？

可有些事情不是認真就能做到的。高中的內容比初中難了許多，也深了許多。單憑宋真一個(gè)人，應該很難應付這么多知識。

他還利用班長(cháng)的身份，看過(guò)宋真其他科目的作業(yè)，幾乎沒(méi)有錯的。

九門(mén)功課門(mén)門(mén)出色，這還是他認識的那個(gè)宋真嗎？

她家里再有錢(qián)，也不可能給她請九個(gè)家教，天天在家輔導她寫(xiě)作業(yè)。

陸知行皺起了眉頭。

第5章尷尬

晚飯的時(shí)候，宋達生盯著(zhù)飯桌對面墻上貼著(zhù)的兩張檢查報告發(fā)愣。

“誰(shuí)把這玩意兒貼上去的?！?/br>
唐璇看一眼宋真，一臉無(wú)奈。

女兒最近變了很多