不知道天高地厚還想當救世主的家伙。以為自己說(shuō)兩句話(huà)就能改變世界，真是天真。

看到肖寒真的停下來(lái)，張永澤有點(diǎn)意外。

啊～這次他真沒(méi)有什么目的。

上次的話(huà)他認真反思了，雖然沒(méi)什么營(yíng)養，但讓他知道他光動(dòng)動(dòng)嘴皮子是不行的。

但是他也沒(méi)想到什么新方法。

于是，平日里該做的事情做好，就是多了一項。

就是沒(méi)事的時(shí)候多看看肖寒到底在干什么。

張永澤沒(méi)打算說(shuō)話(huà)，肖寒也在那里冷冷地看著(zhù)他。

兩個(gè)人相對兩無(wú)言。

就這么靜靜地過(guò)了一分鐘之后。

“神經(jīng)病?！毙ずR了一句，他居然在那里跟他對視了一分鐘，腦袋真是長(cháng)泡了。

“誒，你等等?！币?jiàn)肖寒打算走人，張永澤趕緊過(guò)去。

“那個(gè)，你去打球嗎？”

肖寒的眉毛皺起來(lái).

張永澤平時(shí)最能跟人打交道的就是一起打球，要不就是從小事開(kāi)始說(shuō)起。

但是這個(gè)肖寒，這開(kāi)學(xué)都十幾天了，總共也沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話(huà)，實(shí)在是沒(méi)有共同語(yǔ)言。

這個(gè)時(shí)間點(diǎn)還是有挺多人在cao場(chǎng)上打籃球的。

打球？肖寒以前的興趣是打人。

肖寒看了他一眼，最終還是走掉了。

唉，張永澤在那里默默嘆氣。

總覺(jué)得有什么事情不大對，現在的情況也是很不對的。

至于是哪里不對，他說(shuō)不上來(lái)。

是很做題一樣的心理嗎？以前有做過(guò)很難解的數學(xué)題，但是他總愛(ài)在那里較勁，實(shí)在是沒(méi)法了就第二天到學(xué)校問(wèn)老師。

那么，肖寒是一道難解的題嗎？

還是自己愛(ài)鉆牛角尖？

總之，先按照自己的想法去做吧。

于是，第二天下課的時(shí)候，當班里的人看到張永澤去找肖寒的時(shí)候，都有些吃驚。

這個(gè)肖寒，可是背地里被叫成“孤僻怪”的家伙，班長(cháng)是想干什么？

小胖有些意外地看著(zhù)他。

剛好肖寒是一個(gè)人坐，于是張永澤就順勢坐在旁邊。

“還在玩手機啊?！睆堄罎煽粗?zhù)頭也不抬的肖寒。

肖寒繼續坐在那里，張永澤也一直看著(zhù)他。

一會(huì )之后，肖寒起身朝外走去。

當然后邊跟著(zhù)一個(gè)人。

這事從這天開(kāi)始后就沒(méi)完，張永澤以后一有空就跟肖寒講話(huà)，風(fēng)雨無(wú)阻。

如此一般，剛開(kāi)始的幾天坐在張永澤附近地同學(xué)還有興趣八卦，但是聽(tīng)到說(shuō)是要跟肖寒說(shuō)說(shuō)上課睡覺(jué)的事，他們也是說(shuō)了幾句，就漸漸冷了下來(lái)。

這并不關(guān)他們的事，最多就是問(wèn)一下。

至于這么鍥而不舍去跟肖寒說(shuō)話(huà)，這他們是做不出來(lái)的。

慢慢同學(xué)都習慣，他們就不會(huì )再去注目。

開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月過(guò)去，他們首先迎來(lái)的就是月考。

這可是大事，學(xué)校會(huì )看每次月考的成績(jì)，在綜合期中考期末考的成績(jì)，決定初三的分班。

這幾天張永澤都在復習，沒(méi)什么時(shí)間再去追著(zhù)肖寒。

考完之后每個(gè)學(xué)生都有松口氣的感覺(jué)。

讓張永澤比較意外的就是，肖寒的成績(jì)居然不錯。

這幾個(gè)星期，他都有或多或少試著(zhù)跟他接觸，但大多數時(shí)候不是在睡覺(jué)，就是在玩手機。

可是居然考的這么好，怎么做到的？天賦？

這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有人回答他，但是之后，他依然繼續沒(méi)事就去sao擾肖寒就對了。

原本對肖寒有意見(jiàn)的老師，在看到肖寒的成績(jì)之后，也就不去管他的事了。

會(huì )這樣，大多就是因為上課不聽(tīng)，成績(jì)怕會(huì )不好。但是現在出成績(jì)，那就沒(méi)什么理由了。

終于有一次，在放學(xué)的時(shí)候，肖寒沒(méi)有立馬走人。

該掃地的同學(xué)在掃地，沒(méi)有人去催他們兩個(gè)。

等到教室只剩下兩人時(shí)，張永澤正準備開(kāi)口，肖寒卻是快步走到了他的面前。

然后他的脖子上就被抵上了一把小刀。

冰涼的金屬蹭著(zhù)他的脖子，只要稍微動(dòng)一下肯定會(huì )見(jiàn)血。

“我警告你，以后不要再煩我。不然你以后不會(huì )有好日子過(guò)！”

說(shuō)完肖寒頭也不回地走了。

張永澤摸著(zhù)自己的脖子，他知道肖寒這話(huà)不是在說(shuō)笑，因為就在刀子抵上自己脖子的時(shí)候，肖寒望著(zhù)自己的眼神很恐怖。

今天的天空出現火燒云，看起來(lái)血紅的一片。

讓肖寒沒(méi)有想到的是，第二天，這個(gè)張永澤還是繼續跟著(zhù)自己。

原本以為給過(guò)警告，這人會(huì )知難而退，看來(lái)是一個(gè)敬酒不吃吃罰酒的人。

上課的時(shí)候，肖寒非常罕見(jiàn)地沒(méi)有睡覺(jué)，不過(guò)他不是在聽(tīng)課，而是一直在盯著(zhù)張永澤看。

有的時(shí)候他有心情也會(huì )起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)課，坐在前排的身影挺的直直的。

難為他有心思跟自己耗著(zhù)，但這在他看來(lái)簡(jiǎn)直愚蠢至極。

“喂，你這么跟著(zhù)我，都不煩的嗎？”下課后，肖寒終于對跟了他多日的有了回應。

“還行吧，其實(shí)你看你成績(jì)這么好，要是再努力一下一定會(huì )更好的，比方說(shuō)上課認真聽(tīng)老師講課的話(huà)?！笨吹叫ず坪跤行乃冀K于有心思理自己，張永澤覺(jué)得這么長(cháng)時(shí)間的功夫總算沒(méi)白費。

“不是我不想，而是我有一些情況?！?/br>
張永澤心里有點(diǎn)激動(dòng)，這一下子就打探到敵軍內部了。

“是嗎？那你說(shuō)說(shuō)看，看我能不能幫幫你?！比绻涝?，張永澤真是有心看看能不能幫肖寒解決問(wèn)題。

“現在不方便說(shuō)?！毙ず粗?zhù)他，像是有點(diǎn)無(wú)奈，“放學(xué)后，我告訴你?！?/br>
“好?！?/br>
張永澤此時(shí)真是非常興奮，因為肖寒可以敞開(kāi)心扉的話(huà)，自己也算做了件好事啊。

但看著(zhù)一副很開(kāi)心的張永澤，肖寒心里只覺(jué)得可笑。

放學(xué)后，肖寒沒(méi)有留在教室里，收拾好書(shū)包后，站在后門(mén)等了一會(huì )，就離開(kāi)了。

張永澤默默跟在肖寒的身后，出了校門(mén)，跟著(zhù)跟著(zhù)，發(fā)現來(lái)到了學(xué)校附近一條少有人的小巷子。

需要這么隱秘嗎？張永澤還沒(méi)弄明白呢，就見(jiàn)肖寒突然停下來(lái)。

“有什么，就說(shuō)吧?！睆堄罎煽粗?zhù)他。

肖寒轉身看著(zhù)他，眼里沒(méi)有一絲感情。

突然，他從路旁的水管后面抽出一根棍子，朝自己招呼過(guò)來(lái)了。

張永澤吃了一驚，看來(lái)他是有備而來(lái)。

當然他不會(huì )傻愣愣就這么站著(zhù)讓他打，見(jiàn)肖寒急步朝自己沖過(guò)來(lái)，連忙往后退。

但是肖寒追的很急，每次棍子都是險險從他身邊閃過(guò)。幾個(gè)閃避之后，他抓住機會(huì )抓住了那個(gè)木棍。

“肖寒，快把棍子放下，你這是在干什么?！?/br>
“早跟你說(shuō)過(guò)了，敬酒不吃吃罰酒?！毙ず荒樕窔獾乜粗?zhù)他。

兩個(gè)人都死命握著(zhù)那根棍子，誰(shuí)都不肯先放手