人造人。

“你的學(xué)習不用擔心，”夏佐聽(tīng)到他說(shuō)，“交給我來(lái)想辦法?！?/br>
這個(gè)聲音太溫柔，熬夜許久的夏佐感受著(zhù)那雙隔著(zhù)被子的手，睡了過(guò)去。

第二天。

夏佐面無(wú)表情。

“這就是你的辦法？”

他對面的鄀九州挑起眉，嘴里叼著(zhù)煙，表情有點(diǎn)賤地攤開(kāi)手。

“不行？”

剛剛結束晚上得國旗團訓練，一身汗的他們在圖書(shū)館里，坐在一張桌子邊，周?chē)菍λ麄儽苤患暗娜巳骸?/br>
夏佐壓低聲音，“給我補習是什么意思？”

“什么什么意思，”鄀九州大大咧咧說(shuō)，“我還不用你花錢(qián)呢，就不說(shuō)班上，你看看全年級全校，有誰(shuí)的成績(jì)比我好？”

在夏佐說(shuō)話(huà)之前，他更快地補充一句，“不說(shuō)實(shí)踐，只說(shuō)理論?！?/br>
夏佐被噎了一下，只能點(diǎn)頭。

這一點(diǎn)他無(wú)法反駁。

鄀九州接著(zhù)說(shuō)：“以你的學(xué)習能力，教學(xué)視頻根本無(wú)法跟上你的進(jìn)度，我想你還專(zhuān)門(mén)放慢了速度……你確定不需要一個(gè)學(xué)神的輔導？”

自稱(chēng)為學(xué)神，鄀九州的臉皮厚道了沒(méi)邊，但夏佐覺(jué)得……依然沒(méi)法反駁。

他還是糾結。

兩人身前的書(shū)都已經(jīng)攤開(kāi)，開(kāi)講前的準備都做好，夏佐盯著(zhù)書(shū)本上一個(gè)一個(gè)方正的鉛字，無(wú)言半晌，才小聲地吶吶說(shuō)話(huà)。

“我們……是競爭對手才對?！?/br>
我可不想只當你的競爭對手啊，這句心里話(huà)鄀九州沒(méi)有說(shuō)，他笑瞇瞇地打開(kāi)了干擾程序讓周?chē)德?tīng)的人們聽(tīng)不到他們說(shuō)話(huà)，才開(kāi)口：“就算我替你補習，我們也是對手啊?！?/br>
在補習過(guò)程中發(fā)展出其他感情，那就是意外了。

鄀九州的主意打得很好。

不糾結的夏佐行動(dòng)很快，他搬動(dòng)椅子靠著(zhù)鄀九州坐下，一邊指著(zhù)書(shū)本上不明白的知識點(diǎn)詢(xún)問(wèn)，鄀九州也無(wú)愧于他自封的學(xué)神稱(chēng)號，一本書(shū)下來(lái)，就沒(méi)有哪個(gè)點(diǎn)他解釋不了。

平時(shí)也沒(méi)有看到這個(gè)人多努力，為什么就這么厲害呢？

夏佐心里冒出這個(gè)念頭。

兩人在圖書(shū)館待了一個(gè)小時(shí)，就快速說(shuō)完了一本書(shū)，接下來(lái)必須要做題才能鞏固知識，夏佐在光屏上列出公式計算，有些心不在焉。

鄀九州手上翻著(zhù)一本，偶爾瞄幾眼夏佐的計算過(guò)程，立刻就發(fā)現了他的走神。

“錯了?！?/br>
“嗯?！?/br>
夏佐手中的光路筆一頓，刪掉前一個(gè)公式，重新開(kāi)始計算。

圖書(shū)館的安靜的，快要到閉館的時(shí)間，學(xué)生們已經(jīng)走得差不多，兩三個(gè)機器人滴溜溜滾出來(lái)，收拾被學(xué)生們遺留在課桌上下的廢紙或是偷偷帶進(jìn)來(lái)的零食袋。

從機器人腳底伸出的大毛刷一下一下刷著(zhù)地板，發(fā)出重復單調的微小噪音。

這些動(dòng)靜被靜音干擾程序阻隔了。

角落里的這張書(shū)桌好像一張小小的避風(fēng)港，容納著(zhù)孤獨的兩個(gè)人。

人造人覺(jué)得，在這個(gè)安靜的時(shí)刻，他心里好像涌動(dòng)著(zhù)什么，漂浮著(zhù)沉積著(zhù)，叫囂著(zhù)安靜著(zhù)，讓他想要說(shuō)話(huà)，卻又什么也不想說(shuō)。

手中的筆已經(jīng)停下許久，光屏上沒(méi)有再出現字跡，連隨身智能也沉默無(wú)語(yǔ)。

夏佐意識到，雖然他停下筆，但鄀九州并沒(méi)有提醒他走神。

他坐在自己的位置上，能感覺(jué)到身邊人全神貫注的目光，炙熱的，筆直的，像要洞穿目標的粒子光束。

他想要看看此時(shí)鄀九州的表情，但他的肌rou僵硬仿佛碳元素的聚合物，完全不受他的大腦cao縱。

他覺(jué)得，一旦他回過(guò)頭，去看鄀九州，就有什么會(huì )成為過(guò)去，再也回不到原點(diǎn)。

破碎的瓷瓶永遠不可修復，付出的感情永遠不可收回。

非人與人，一旦踏過(guò)那條分界線(xiàn)，就再無(wú)后退之路。

直到輕柔的女聲從揚聲器中傳出，第三次催促圖書(shū)館中學(xué)生離開(kāi)，他才感覺(jué)鄀九州動(dòng)作親昵地拍拍他的肩膀。

“回去了?！?/br>
“……好?！?/br>
第49章寧靜只在暴風(fēng)雨前

這個(gè)有些怪異別扭的師生關(guān)系，在夏佐和鄀九州之間竟然就波瀾不驚地保持了下來(lái)。

兩個(gè)人的關(guān)系也進(jìn)入認識之后的最緩和期，沒(méi)有莫名其妙起地爭端，沒(méi)有兩言不合開(kāi)始打架，甚至鄀九州不再說(shuō)挑釁的話(huà)，夏佐也沒(méi)有爭鋒相對地反擊。

緩和帶著(zhù)幾分曖昧的氣氛盤(pán)旋在十五平米的宿舍中，宿舍的兩個(gè)主人一個(gè)若無(wú)其事，一個(gè)遲鈍無(wú)感。。

唯一問(wèn)題是……同校的學(xué)生眼快被閃瞎了。

這段時(shí)間，新舊校園霸王同進(jìn)同出，幾乎沒(méi)有分開(kāi)的時(shí)候，他們走到哪里，光亮就閃爍到哪里。

那個(gè)暗中流傳的流言愈演愈烈。

但是，他們天天都盯著(zhù)這兩個(gè)人，鄀九州夏佐什么時(shí)候發(fā)展出超越對手之間情誼的，為什么他們完全不知道？！

好像就是突然一天，兩個(gè)人一起去圖書(shū)館學(xué)習，關(guān)系就變成了這樣。

寒假發(fā)生了什么事？

八卦的學(xué)生們大致分成兩半，一邊是堅持鄀九州夏佐之間有不可告人關(guān)系，另一邊則認為這兩人要是能發(fā)展出什么關(guān)系，聯(lián)邦科學(xué)院大概能發(fā)明第三永動(dòng)機。

出乎大部分人意料的是，堅持兩人有不可告人關(guān)系的人竟然占據學(xué)生們的絕大多數。

這些人中有男有女，他們認為，變態(tài)和變態(tài)在一起，當然是好事。

還是有不少向導妹子資源被鄀九州夏佐吸引著(zhù)，他們兩人湊一塊去了，顯然這些資源就會(huì )空出來(lái)，歸屬于他們。

好事，值得慶祝。

于是，在許多人想要親身上場(chǎng)替兩人打報告結婚的時(shí)候，夏佐和鄀九州，不急不慢開(kāi)始了戀愛(ài)。

對于夏佐來(lái)說(shuō)生活和從前沒(méi)有太多區別，他每天惦記地只有訓練和學(xué)習，唯一不同在于如今的訓練和學(xué)習中都有一個(gè)存在感極強地人參與進(jìn)來(lái)，用溫和滲透地方法占據了他身邊最親近的位置。

鄀九州。

夏佐在空閑時(shí)偶爾想想，突然發(fā)現他已經(jīng)并不能把這個(gè)人當做單純的對手了。

比如訓練時(shí)的親昵。

“哈！”