你了呢……”曲颯面若桃花，笑容滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。

盡管她越走越遠，風(fēng)聲還是把她前面幾句送到男生們的耳中。

方行正突然踹了姜海一腳，命令他把外套穿上，這一腳幾乎使出吃奶的力氣，姜?！皳渫ā痹俅闻克?，只是這次動(dòng)作太過(guò)猛烈，濺起的浪花把其他人的衣服都打濕了。

“老大，你干嘛！”姜海委屈的簡(jiǎn)直落淚，“她走那么遠不說(shuō)，電話(huà)那頭的人早把她的魂兒給勾去，我這會(huì )子就是光腚她也看不見(jiàn)啊……”

吳寶玉心疼的把姜海扶起來(lái)，確定他沒(méi)被海水嗆著(zhù)方才把他扯到一旁。

姜海對方行正突然“發(fā)瘋”的原因一清二楚，即便如此，他依舊委屈。

“你就諒解諒解，他心里正煎熬呢?！眳菍氂癜参康?。

“我知道啊?！苯Ｍ蝗宦錅I，不知是因為委屈還是心疼方行正，“要我說(shuō)咱們一起離開(kāi)，他偏不，留在這里除了遭罪還是遭罪，何苦呢?！?/br>
“誰(shuí)說(shuō)不是?！鄙兴己优呐乃绨?，“大概還是不死心吧?！?/br>
幾人正竊竊私語(yǔ)，方行正忽然回頭看了一眼，他們立馬兔子似的四散而逃，須臾，學(xué)著(zhù)方行正的樣子認真找尋貝殼，海螺……

……

曲颯打算結束今晚的“艱苦奮斗”時(shí)，方行正不愿走，四兄弟也不愿這么快離開(kāi)軟綿綿的沙灘。反正今天的工作時(shí)間已經(jīng)結束，曲颯笑笑，讓他們隨意。廖勇不放心要送她回去，曲颯欣然接受。

路上，她主動(dòng)提起方行正的古怪，廖勇言，他有同樣感觸，可是具體為什么，他絲毫不清楚。

關(guān)于方行正的話(huà)題，倆人說(shuō)了一路。

廖勇把曲颯送回屋后怎么也睡不著(zhù)，何況他現在與尚思河、姜海一屋，想著(zhù)幾人還在沙灘上瘋玩，他也心癢難耐。

所以，他立刻做出一個(gè)決定，去海邊陪他們耍。

出門(mén)后，廖勇興致勃勃的走向海邊，說(shuō)實(shí)話(huà)，經(jīng)過(guò)這么長(cháng)時(shí)間相處，他越來(lái)越喜歡五兄弟。五人性格迥異，各有優(yōu)缺，每一個(gè)都值得交往。別的不說(shuō)，就沖他們五人從來(lái)沒(méi)有官二代的架子，甚至從來(lái)沒(méi)有意識到自己與別人多么不同，僅此一點(diǎn)，廖勇便被他們深深折服。

當他走到海邊時(shí)，四兄弟并排坐在沙灘上，目光動(dòng)也不動(dòng)的盯著(zhù)站在海水中的方行正。

“從明天起，做一個(gè)幸福的人/喂馬，劈柴，周游世界/從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜/我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)……陌生人，我也為你祝福/愿你有一個(gè)燦爛的前程/愿你有情人終成眷屬/愿你在塵世獲得幸福/我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)?。?！”

廖勇不知方行正在背什么，隱約像是一首詩(shī)。他向來(lái)是個(gè)大老粗，數學(xué)搞不懂，文學(xué)上更是一竅不通。

不過(guò)，他真真切切的聽(tīng)出方行正念出最后一句時(shí)，像是把全身力氣都抽干了。

甚至，還有種撕心裂肺之感。

他不懂。

就算這樣喜愛(ài)大海，也不應該有這樣哀傷的模樣。

“愿你有一個(gè)燦爛的前程/愿你有情人終成眷屬/愿你在塵世獲得幸福/我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)?。?！”

方行正對著(zhù)籠罩在夜色中的大海把最后幾句又重復一遍，余音未散，他撲倒在海里。

“老方！”廖勇繞過(guò)四人跑過(guò)去，尚思河立刻叫住他，“別過(guò)去！讓他發(fā)泄！”

廖勇回頭，他就算再傻，也能感到方行正的痛苦，這樣對他不管不問(wèn)，真的好么？

尚思河點(diǎn)點(diǎn)頭，示意他坐下。

遠處，方行正不再背詩(shī)，卻坐在海水中久久未動(dòng)。

“廖勇，你知道査海生么？”尚思河突然問(wèn)道。

廖勇?lián)u頭。

“就是海子?！?/br>
廖勇依舊搖頭，末了問(wèn)，“他倆是一個(gè)人？”

尚思河點(diǎn)點(diǎn)頭，把視線(xiàn)重新落到方行正身上。

第292章原來(lái)

“海子是一位詩(shī)人。剛才老方念的詩(shī)就是海子寫(xiě)的。我曾對你說(shuō)過(guò)，老方自幼崇尚文學(xué)，立志投身文海，在他十五歲那年，偶然機會(huì )在中國政法大學(xué)見(jiàn)到海子，從此一發(fā)不可收拾崇拜上這位杰出新詩(shī)人。高中三年，老方把大量時(shí)間耗費在散文、詩(shī)歌、上面，并密切關(guān)注海子的每一份詩(shī)歌創(chuàng )作。兩年前，一個(gè)三月的早晨，老方讀完海子最新發(fā)表的詩(shī)作突然有種深深的不安，事實(shí)上這種不安從一開(kāi)始就有。他慫恿我們一起逃課，去找海子，慶幸的是，我們躲過(guò)老師的監視，逃出校園，更慶幸的是，我們在最短的時(shí)間內再次見(jiàn)到了他。老方說(shuō)，海子和從前沒(méi)什么不同，依舊溫和、安靜，平凡的放在人群中絲毫不起眼?！?/br>
說(shuō)到這兒，尚思河頓了好久。

在廖勇的注視下，他低道：“我們回去的第七天，海子臥軌自殺了?！?/br>
“……”

廖勇的心顫了又顫，他聲音發(fā)抖的厲害，“為什么？”

為什么要自殺？選的還是最殘酷的方式。

“我不知道?！鄙兴己由钗豢跉?，最后說(shuō)出一個(gè)極為模糊的答案，“可能因為，他是個(gè)詩(shī)人?！?/br>
廖勇不懂了，“世上詩(shī)人那么多，若是那般……”應該都死絕了吧。

“因為海子絕望了?！苯２遄?，“詩(shī)人對這個(gè)世界感到不安，痛苦，迷?！^望。所以他選擇結束生命。這些都是老方告訴我的?！?/br>
“我們曾經(jīng)聊過(guò)海子，聊到最后他哭的說(shuō)不出話(huà)，打那兒之后，我就再沒(méi)提過(guò)?！苯Ｓ盅a充一句。

廖勇還是不懂，他覺(jué)得這個(gè)世界挺美好的，尤其是最近幾年開(kāi)始，農民漸漸能填飽肚子，光景好了偶爾還能吃上白面饅頭。更讓人欣喜的是，國家支持他們做生意，所以曲颯先是開(kāi)飯館，到現在創(chuàng )辦公司。

這愈發(fā)紅火的景象多么美好！

怎么會(huì )不安，痛苦，迷茫，甚至絕望呢？

“海子死后，老方不再碰文學(xué)二字，高考志愿交給我填寫(xiě)的，他說(shuō)除了文學(xué)外，填什么都行?！鄙兴己影言?huà)題又扯到方行正身上。

“像他這種情況我怎么能放心和他分開(kāi)？索性填了和我一樣的志愿，同一所學(xué)校。老方聽(tīng)到是服裝設計專(zhuān)業(yè)，眼睛眨都沒(méi)眨說(shuō)了個(gè)好?！?/br>
“大學(xué)三年，他像個(gè)瘋子似的流連于校園各個(gè)角落，不是盯著(zhù)女生發(fā)呆就是盯著(zhù)老師發(fā)笑，背地里，同學(xué)們都叫他瘋子?！?/br>
原來(lái)如此，原來(lái)如此……

廖勇終于明白方行正為什么會(huì )是這副德性的方行正。

這其中……廖勇