家婆，看他怎么收拾你們”，小伙伴就不敢說(shuō)話(huà)了。穆玄之前打架斗毆的yin威猶在，小伙伴們根本不敢惹他。

三人與時(shí)代一同不斷進(jìn)步發(fā)展，平靜的渡過(guò)了這個(gè)暑假。

來(lái)到這個(gè)世界一年零四個(gè)月后，穆玄和包小明踏進(jìn)了高中的校門(mén)。

第36章悄然成長(cháng)（六）

初中包小明和穆玄上的都是棚戶(hù)區附近的公立學(xué)校，學(xué)校里的孩子大都是和穆玄一樣的l市底層市民，還有一部分是包小明這樣的外地借讀生，雖說(shuō)也有一些階級等次，但相對比較和諧。

l中就不一樣了，這是集合了全市乃至市周邊鄉鎮學(xué)校的所有優(yōu)等生的重點(diǎn)高中，畢業(yè)生每年考上重點(diǎn)大學(xué)的比例高達30%，而正式考錄的學(xué)生幾乎90%都能達到本二線(xiàn)，真是所有學(xué)生都擠破腦袋的向l中沖。l中的分數線(xiàn)也是出奇的高，鄉鎮一個(gè)學(xué)校能有十個(gè)學(xué)生考上l中已經(jīng)是教育水平超高的學(xué)校了，而包小明和穆玄的普通中學(xué)，只有不到三十個(gè)人被l中正式錄取，他們兩個(gè)也在其中。

當然，每個(gè)學(xué)校都有一些計劃外學(xué)生，比如公然招錄的“自費生”和靠關(guān)系進(jìn)來(lái)的“關(guān)系戶(hù)”，這些學(xué)生有插班就讀的，也有直接在專(zhuān)門(mén)設立的自費班的?？傊?，就是一群要么成績(jì)一流要么非富即貴的學(xué)生。

穆玄和包小明分別以年級第一和年級第十的成績(jì)考上l中，已經(jīng)是學(xué)校里的佼佼者了?？墒堑搅薼中分班后，學(xué)號按照中考的名次排，穆玄是38號，而包小明則是45號，全班50人，真是不忍直視的名次。包小明那顆少男心幾乎快碎成八瓣了，他可是剛剛脫離差生的行列，坐在優(yōu)等生的位子上屁股還沒(méi)做熱呢，就被打回原形了。穆玄倒是毫不在意，開(kāi)學(xué)典禮時(shí)踢了踢一臉沮喪的包小明，淡淡道：“也不是沒(méi)玩過(guò)翻盤(pán)，后來(lái)居上，不是更好玩嗎？”

見(jiàn)他一副淡定得拿來(lái)玩的模樣，包小明頓時(shí)心安下來(lái)。他怕什么，有穆哥在，他什么都不怕！而且就算他最后都拿不了第一名，不還有穆哥幫他爭光呢么……

就算再努力再成長(cháng)，也無(wú)法掩飾包小明米蟲(chóng)的本性。

其實(shí)穆玄也不是沒(méi)有壓力，他在這一年已經(jīng)對去美國留學(xué)進(jìn)行了初步的了解，終于明白了想去制造核彈并不是那么容易的事情。他成績(jì)以及對現代知識的了解還差得很遠，遠到連現在學(xué)校的第一名都沒(méi)拿到。學(xué)習，考b大，去美國，這是穆玄現階段的目標，于是在高中開(kāi)學(xué)后，兩人開(kāi)始了艱苦的學(xué)習過(guò)程。

穆玄倒還好，他和其他學(xué)生的成績(jì)差距主要在于他本身還沒(méi)有完全接受這個(gè)世界的知識體系，以及初中時(shí)的教學(xué)水平確實(shí)不及重點(diǎn)初中。來(lái)到高中后雖然底子差上一點(diǎn)，但總比他最開(kāi)始來(lái)到這世界時(shí)那干脆被架空了的底子強太多，加之他漲了一歲大腦發(fā)育更加完全，又已經(jīng)達到了筑基期，智商較之普通人高上不少，很快便能趕上進(jìn)度。

說(shuō)起修真者與普通人的智商壓制，其實(shí)也并不說(shuō)修真者通過(guò)修真便能比普通人反應速度快多少，接受能力強多少。而是在修真后，修真者的視野以及大腦的容納量要比普通人強上太多。就拿數天上掉落的雪花來(lái)說(shuō)吧，普通人無(wú)論如何都是數不清的，因為視野本身就受到極大的限制，可若是分神期的修真者，神念所及的范圍內，無(wú)論多少片雪花他都能算得一清二楚。普通人將書(shū)快速地翻一遍，可能一個(gè)字都看不見(jiàn)，但修真者卻能在這瞬間用神念將書(shū)籍上的內容掃視一遍，并刻印在腦海中，真正達到一目十行過(guò)目不忘的力量。

當然，這只是記憶力。若是讓一個(gè)不擅長(cháng)陣法布置的大乘期修真者去學(xué)習微積分，他該不會(huì )還是不會(huì )。就算修煉了，努力向天道靠近了，可有些先天的壓制，始終是人類(lèi)難以克服的。就連最遠古的傳說(shuō)中，都有火神、水神這樣的分工，足以證明，人也好，神也好，都是不是完全完美的，修真者能做到的只有不斷完善自己，卻永遠不可能完美。因為完美就代表著(zhù)沒(méi)有進(jìn)步的可能性，就代表著(zhù)修真者再無(wú)路可前行，也就代表著(zhù)終結。然而窺探天道，為的不就是一個(gè)不會(huì )終結的生命嗎？

穆玄現在雖說(shuō)還沒(méi)達到那么高的境界，但真要測智商的話(huà)，他可能已經(jīng)達到160-180的分數值了，絕對比普通高中生要強上許多，不過(guò)還是在正常人的范疇內。趕上進(jìn)度不難，但需要時(shí)間。

可是包小明就困難了，他本身就是普通智商，數值也就是在一百左右。初中的知識他尚且可以靠著(zhù)死記硬背和勤奮學(xué)習來(lái)克服，可是高中需要相當的理解力和應變力，包小明底子本來(lái)就差，這么一來(lái)便十分吃力了。自從上了高中后，他已經(jīng)連續一個(gè)月每天十二點(diǎn)睡覺(jué)，早上五點(diǎn)起床，跑步的時(shí)候都不忘記聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力。

這樣又怎么是一個(gè)正在成長(cháng)中的高中生能夠承受得住的，很快的包小明眼圈變黑，連圓臉都迅速地凹陷下去。穆玄勸他他也不聽(tīng)，班級里巨大的差距讓包小明產(chǎn)生了一些自卑的心理，誓要讓那些用歧視目光看他的人刮目相看。

連續一個(gè)月后，包小明這樣的舉動(dòng)終于讓穆玄下定了決心。

一個(gè)夜深人靜的晚上，凌晨一點(diǎn)鐘，包小明舉著(zhù)小手電筒趴在被窩里一邊打哈欠一邊背英語(yǔ)課文，穆玄十一點(diǎn)便強制他上床睡覺(jué)，誰(shuí)知這廝一年來(lái)別的地方?jīng)]太大長(cháng)進(jìn)，某些偏門(mén)的功力真是飛速增長(cháng)。穆玄悄無(wú)聲息地推門(mén)而入時(shí)，屋子里真是一點(diǎn)光亮都沒(méi)有，只有一個(gè)拱起來(lái)的被子，和被子不時(shí)發(fā)出的叨念聲，靜夜里顯得有點(diǎn)恐怖，也真虧包小明不害怕。

“背到幾課了？”穆玄幾乎是飄到包小明床邊，一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有地坐下，在小胖背課文漸入佳境的時(shí)候，突然冒出這么一句。

“??！”包小明嚇得大喊一聲，猛地掀開(kāi)被子，看到是穆玄后，一臉痛苦地捂著(zhù)心口說(shuō)，“穆哥，人嚇人，真的能?chē)標赖?！?/br>
“我看你現在就是在找死！”穆玄咬牙切齒道。他將包小明按倒床上，捏了捏已經(jīng)完全沒(méi)rou的臉蛋和胳膊上有些軟下來(lái)的肌rou，神色頓時(shí)冷了下來(lái)。

“嗯，找死！”穆白在穆玄身后起哄道，天知道他是什么時(shí)候跟著(zhù)進(jìn)來(lái)的，大半夜都不去睡覺(jué)。

于是這一晚就變成了包小明同志的批斗大會(huì )，他被穆玄從被窩里拎出來(lái)，穿著(zhù)背心和短褲跪在搓衣板上，凍得直哆嗦。面前是翹著(zhù)二郎腿坐在從裕芳齋淘汰的舊貨里撿回來(lái)的太師椅上的穆玄，以及站在他身后一臉狗腿狀的穆白。順便一提，穆白在網(wǎng)上接受了一些新潮的教育，在不知名網(wǎng)友的幫助之下，正確地確立了他和穆玄之間的關(guān)系——老大和小弟。老大說(shuō)什么，小弟就要聽(tīng)什么，小弟的就是老大的，老大的還是老大的。穆白在