部分想要說(shuō)什么，但是具體征引的材料、論述的過(guò)程你卻沒(méi)有頭緒，所以導致你的論述顯得很混亂；第二，是你的理論論述部分沒(méi)有做到位。你看你文章的第一部分，基本是在堆砌材料。我知道你是想做理論鋪墊，但這不是做學(xué)舌鸚鵡，你要學(xué)會(huì )整理分類(lèi)別人的觀(guān)點(diǎn)，尤其是哪些觀(guān)點(diǎn)對你的研究有所幫助，你要進(jìn)行區分；第三，是你的表述實(shí)在不夠規范……”

駱玢翻了翻，李即非所說(shuō)的，基本都在標注中寫(xiě)明了。四個(gè)大問(wèn)題，還有無(wú)數個(gè)小問(wèn)題……就連標點(diǎn)符號、錯別字，還有文獻的征引格式，大大小小，李即非都一一標出來(lái)。

——說(shuō)是沒(méi)法改，但還是全部細心地改了過(guò)去。

“……所以，我建議你，先把大綱細化完善。你看文獻的時(shí)候有沒(méi)有記筆記？記錄的同時(shí)別忘了思考，對材料再做分類(lèi)，想想自己如果寫(xiě)文章的話(huà)，可以用到哪些句子……駱玢，你有在聽(tīng)嗎？”李即非把桌上的紙卷成圓筒，輕輕敲駱玢的腦袋。這小子從剛才開(kāi)始，就魂游天外了。

“嗯嗯……聽(tīng)到了?！瘪樼慵葻o(wú)奈又羞愧。李即非語(yǔ)氣軟了些：“好了，別著(zhù)急。我看你們大概四年也沒(méi)怎么好好寫(xiě)過(guò)論文，所以寫(xiě)出來(lái)都不成樣子。這樣吧，你先看書(shū)，不急著(zhù)交稿子……我看看，大概過(guò)個(gè)兩三周吧，你再重寫(xiě)一篇交過(guò)來(lái)?！?/br>
唉，也就是李即非，讓他重寫(xiě)這件事，駱玢才能這樣心甘情愿了。

駱玢再次點(diǎn)點(diǎn)頭，此時(shí)此刻除了裝乖，他也沒(méi)別的技能可派上用場(chǎng)。

李即非把人叫過(guò)來(lái)一通訓，現在訓完了，看駱玢唯唯諾諾，怪可憐的，不由得柔聲道：“對了，你生日是明天吧？要什么禮物，想好了沒(méi)有？”

李即非不提，駱玢根本就沒(méi)想起來(lái)。也是，鷺大開(kāi)學(xué)本來(lái)就晚些，他又磨磨蹭蹭定選題寫(xiě)大綱湊初稿，現在可不是一個(gè)多月就過(guò)去了？去年生日還過(guò)得那么張揚排場(chǎng)，今年倒是冷清許多——大家都在忙，沒(méi)有駱大少爺主動(dòng)請客，湊熱鬧的人民群眾一下子便少了不少。更何況，開(kāi)學(xué)了事情多，連他本人都幾乎忘了這回事了。

“噢噢，對啊，我生日?！瘪樼銚蠐项^，上次李即非承諾說(shuō)要還的禮……他當然舍不得馬上兌現，故而小心翼翼地思來(lái)想去，折騰許久，也沒(méi)想出個(gè)所以然來(lái)。

“現在還沒(méi)想到要什么?！瘪樼憷蠈?shí)回答，“先放著(zhù)吧，真的，等我想好了再說(shuō)?！?/br>
李即非便順著(zhù)他的意：“好，那你慢慢想，想到了跟我說(shuō)就是?！?/br>
駱玢又跟李即非寒暄幾句，然后告退。

啊，論文啊。駱玢第一次為學(xué)業(yè)問(wèn)題這般糾結，只覺(jué)得無(wú)限苦惱——當然，他不知道的是，在未來(lái)的幾年，他還要為同樣的問(wèn)題長(cháng)吁短嘆，直到畢業(yè)。

駱玢滿(mǎn)腹心事，想著(zhù)李即非提起的那個(gè)承諾。這段時(shí)間駱玢倒是經(jīng)常想起這件事來(lái)，總覺(jué)得這機會(huì )實(shí)在是非常難得。李即非不好意思讓他花錢(qián)，因此只要東西不是貴得太離譜，他肯定會(huì )給自己買(mǎi)來(lái)。

——可這有什么意思呢？駱玢知道李即非雖然不窮，但也不算太闊綽。尤其他還是剛入職的新教師，科研經(jīng)費也沒(méi)多少，天天坐在那里苦哈哈地寫(xiě)論文做研究，他要是再剝削一筆，那實(shí)在是有點(diǎn)不太厚道。

更何況，他現在也確實(shí)不缺什么。

駱玢想來(lái)想去，又實(shí)在舍不得用什么便宜貨把這個(gè)好機會(huì )浪費掉，總之，十分苦惱，比重寫(xiě)論文還要痛苦幾分。

李即非送駱玢下了樓，看著(zhù)小家伙遠去的背影，若有所思。

駱玢這孩子，其實(shí)心地挺好。乖巧懂事，沒(méi)有長(cháng)輩會(huì )不待見(jiàn)他。尹老師也好，鐘教授也罷，還有李即非接觸的趙老師等人，提起駱玢，基本就是一通夸。不奇怪，他那樣家庭出身的孩子，從小就學(xué)會(huì )看人臉色，待人接物是最拿手的。李即非想起自己小時(shí)候，脾氣大，臉色冷，屬于完全不可愛(ài)的那種類(lèi)型，和駱玢是兩個(gè)極端。

李即非不是瞎子，他當然看到了駱玢身上的種種優(yōu)點(diǎn)，和他相處也確乎愉快。他也清醒地意識到，這孩子和他的關(guān)系，的確已經(jīng)逾越了普通師生關(guān)系的界限。在他的經(jīng)驗里，很少有師生之間會(huì )互送生日禮物這樣的體驗，更不用說(shuō)，駱玢的狀態(tài)，已然清晰與他記憶中某個(gè)場(chǎng)景互相重疊。

他一直在逃避，這是從林思航走后便開(kāi)始的。李即非回到了書(shū)房，和駱玢的每次碰面，都讓他變得平靜，也變得更加煩躁。

駱玢喜歡他，他知道。從眼神，到行為。那他喜歡駱玢嗎？李即非捫心自問(wèn)。

以往想到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，李老師總是不合時(shí)宜地想，他還小。他還有不確定的但前途無(wú)量的未來(lái)。他是我的學(xué)生。

而現在，李即非想，我喜歡他嗎？

這個(gè)問(wèn)題，簡(jiǎn)直比論文要困難多了。

駱玢從李即非的住處回來(lái)，好不容易交完初稿，沒(méi)想到被光速打回來(lái)，駱玢也是覺(jué)得夠嗆。原本想著(zhù)李即非怎么著(zhù)也會(huì )夸他兩句……算了，還是小學(xué)生么，提早交作業(yè)求表?yè)P？駱玢覺(jué)得自己可真夠幼稚的。

回到宿舍，大家居然都在，可真是難得。程鑫癱在椅子上，半死不活：“駱總……我要死了……”

“干什么？和女朋友吵架了？”程鑫自從去外面實(shí)習，又有了女朋友，簡(jiǎn)直翻身做主人，不僅不再勤勤懇懇幫駱玢送飯送水果，現在也難見(jiàn)到他老人家的蹤跡。駱玢雖然心有不滿(mǎn)，但畢竟雙方?jīng)]有簽署賣(mài)身契，對程鑫背信棄義拋棄舊主的惡劣行為，駱玢也就睜一只眼閉一只眼。

“還不是關(guān)女神啊……”

程鑫畢業(yè)論文導師選的是關(guān)白華。關(guān)女神氣質(zhì)文雅，年過(guò)四十依然風(fēng)韻如初，當年一門(mén)古代文學(xué)經(jīng)典選讀課不知迷倒多少中文系學(xué)子。程鑫雖不打算讀研，但在畢業(yè)前能受女神指點(diǎn)寫(xiě)寫(xiě)論文，也是好的。

駱玢湊到程鑫的電腦前一看，界面上正是女神給程鑫的論文回復：“已閱，請重寫(xiě)?！?/br>
嗯，比李即非的直白冷酷多了。

“關(guān)老師沒(méi)說(shuō)點(diǎn)別的？”駱玢汗顏，雖然早知道關(guān)女神對待學(xué)生比較嚴格……但回復論文如此言簡(jiǎn)意賅，還是很罕見(jiàn)。

凌越把視線(xiàn)從電腦里□□：“程鑫，你也是選關(guān)老師？她又發(fā)郵件了，叫我們下午去她辦公室找她談?wù)撐??！背迢温勓渣c(diǎn)開(kāi)郵箱，果然如此。

駱玢同情地拍拍程鑫的肩膀。他也是剛剛接受轟炸回來(lái)，特別理解被叫去面談的心情。

程鑫又是一通抓狂。

駱玢回到座位，拿出李即非的修改稿，開(kāi)始慢慢看。問(wèn)題看似很多，但也確實(shí)就像李即非所說(shuō)的，核心問(wèn)題就那么幾個(gè)……嗯，每個(gè)拿出來(lái)都是硬傷。

難不成，今年的生日，就要在看文獻寫(xiě)論文中度過(guò)了么？駱玢無(wú)不心酸地想。

看了