地將手放在了標準的位置，這個(gè)教官對他絕對有點(diǎn)意見(jiàn)，孟澤看出來(lái)了。既然這位教官想找茬，那他也不是做不到一絲不茍。

吳時(shí)楓從他身上找不出可說(shuō)的，只好又走向了別處，接連提醒兩位男同學(xué)：“目視前方，你倆盯著(zhù)地上干嘛，地上躺著(zhù)大胸美女嗎？”

班級里發(fā)出了窸窸窣窣的笑聲。

“別笑，還有那位女生，腦袋抬那么高干嘛？‘想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩’？”吳時(shí)楓接著(zhù)抓不好好站的，“我再提醒一遍，腿站直?！?/br>
吳時(shí)楓實(shí)在還不算兇的，隔壁那個(gè)教官罵得更為大聲，因為好幾個(gè)學(xué)生打死就是站不好，于是全班一起被罰走青蛙步。

“熱嗎？”吳時(shí)楓明知故問(wèn)。

整個(gè)班級都喪氣滿(mǎn)滿(mǎn)地回答：“熱！”

“累嗎？”

“累?！?/br>
“那就都認真點(diǎn)，我不想罰你們?！眳菚r(shí)楓說(shuō)，“原地踏步走?！?/br>
因為站了太久的軍姿，大部分學(xué)生踏步走的時(shí)候腳都抬不起來(lái)，不過(guò)踏完腳確實(shí)舒服多了，吳時(shí)楓大發(fā)慈悲地讓這些學(xué)生都原地休息一下，惹得不遠處還在走青蛙步的三班非常之眼紅。

吳時(shí)楓視力好，遠遠就看見(jiàn)他們副校長(cháng)和校長(cháng)面帶微笑地下來(lái)巡視，他們這個(gè)班級恰好在cao場(chǎng)比較偏的地方，因此校領(lǐng)導要巡一圈才能到他們這。

于是吳時(shí)楓趕快小聲提醒四班的學(xué)生：“兄弟姐妹們，待會(huì )你們校領(lǐng)導過(guò)來(lái)的時(shí)候，一定要親切地問(wèn)好。我知道你們都不想問(wèn)好，但是待會(huì )一定要鏗鏘有力地昧著(zhù)良心，明白了嗎？”

“明白了?！?/br>
“來(lái)，都朝氣蓬勃點(diǎn)?！眳菚r(shí)楓喊，“稍息。立正。向右對齊?！?/br>
領(lǐng)導一臉“同志們好，同志們辛苦了”地走下來(lái)，吳時(shí)楓抓緊時(shí)機喊了一句“敬禮”，四班同學(xué)立刻照做，然后做作地氣宇軒昂：“校長(cháng)好！副校長(cháng)好！”

可偏偏領(lǐng)導就喜歡他們的做作，當即喜笑顏開(kāi)，校長(cháng)贊揚道：“同學(xué)們也好，這才有學(xué)生樣嘛，你們是幾班的？風(fēng)氣真不錯?！?/br>
說(shuō)著(zhù)他就拿起了手機開(kāi)始拍照：“都先別放下，我拍個(gè)照，大家太可愛(ài)了?！?/br>
拍完校長(cháng)和副校長(cháng)兩人就一前一后地走了，吳時(shí)楓覺(jué)得這群同學(xué)還算聽(tīng)話(huà)，于是語(yǔ)氣也不那么嚴厲了，但是依舊很?chē)栏瘢骸跋乱粋€(gè)項目，稍息立正跨立?！?/br>
吳時(shí)楓先給他們示范了一遍，然后開(kāi)始喊口令：“稍息立正?？缌??！?/br>
“腿都往左跨，別跨的那么優(yōu)雅，就那么吝嗇的一小步，我們又不是練芭蕾的?！眳菚r(shí)楓這會(huì )被熱到慈祥的微笑都有點(diǎn)扭曲，“再來(lái)?！?/br>
第二遍的效果就好多了，吳時(shí)楓再接再厲：“向右轉?！?/br>
“跨立?！?/br>
班級里又出了兩個(gè)叛徒，稀里糊涂地向左轉了，吳時(shí)楓眼尖，盡管這兩個(gè)孩子很快又偷偷轉了回來(lái)，還是被吳時(shí)楓看見(jiàn)了，他進(jìn)去把這一男一女都給拎了出來(lái)：“都往哪轉呢？小朋友?！?/br>
接著(zhù)秉持著(zhù)“男女平等”的原則，吳時(shí)楓一人敲了他們一個(gè)爆栗，才放他們回隊伍里。

“下一個(gè)項目，向左、右、后轉?！?/br>
“向左轉?！?/br>
這回倒是沒(méi)人轉錯，不過(guò)吳時(shí)楓左右翻來(lái)覆去喊了幾遍后，又有幾個(gè)笨蛋開(kāi)始亂了，吳時(shí)楓敲他們的腦袋敲到手疼，才終于讓這群孩子學(xué)乖了。

“都看好了?！眳菚r(shí)楓以身作則，“以右腳腳后跟為圓心，轉左腳。左腳腳尖點(diǎn)地，從右邊的那個(gè)方向轉，轉180度。然后靠腳，靠腳聲要齊?！?/br>
“來(lái)，實(shí)踐一遍。向—后—轉?！?/br>
十幾個(gè)學(xué)生弄不清動(dòng)作，往后轉的時(shí)候重心不穩差點(diǎn)摔倒。吳時(shí)楓耐心地又給他們示范了一遍，事不過(guò)三，第三遍的時(shí)候再轉不好，吳時(shí)楓就又開(kāi)始敲人腦袋了，一個(gè)小時(shí)下來(lái)，這個(gè)班上還真沒(méi)人敢走神的。

如果有，那么孟澤大概能算一個(gè)。

這貨反應速度快，學(xué)得也快，于是吳時(shí)楓的茬根本就找不上門(mén)來(lái)。但是這會(huì )恰恰是因為他反應太快，吳時(shí)楓這家伙使詐，特意只喊兩個(gè)字：“向后—”

“轉”字還沒(méi)出來(lái)，就有幾個(gè)學(xué)生向后轉了，當然，孟澤也是這其中的一員，何況吳時(shí)楓還站在他旁邊。

吳時(shí)楓似笑非笑地看向他，他依舊面無(wú)表情地回以一個(gè)嘴角向下的不屑，前者陰陽(yáng)怪氣道：“叫你向后轉了嗎？我不是說(shuō)了要認真聽(tīng)口令，等到轉字出來(lái)了再轉?！?/br>
說(shuō)著(zhù)將孟澤以及那幾位出錯學(xué)生的狗頭的敲了一遍，剛敲完那邊領(lǐng)隊教官的哨聲就響了，可謂是高一新生希望的號角，只聽(tīng)教官說(shuō)：“休息20分鐘?！?/br>
高一年段差點(diǎn)就要矜持不住，歡呼雀躍起來(lái)。

吳時(shí)楓：“全體都有，坐！”

班級亂七八糟地坐下，吳時(shí)楓皺了皺眉頭：“全體起立，坐就坐齊了，你們剛剛那個(gè)只能算是七歪八倒的狗尾巴草。再來(lái)，坐不好就再重來(lái)?！?/br>
全部學(xué)生再一次快速坐下，吳時(shí)楓還是不滿(mǎn)意，盯著(zhù)孟澤道：“你，坐就坐，還要中途捋個(gè)劉海。再來(lái)，全體起立！”

第3章是他

“再來(lái)?！?/br>
這回大家終于是齊齊整整地坐下了，吳時(shí)楓滿(mǎn)意地走到隊伍后沒(méi)太陽(yáng)光的樹(shù)蔭下落座，前排的女生撅嘴道：“教官你好賊哦?！?/br>
“你有什么意見(jiàn)？”吳時(shí)楓向來(lái)是嚴于待人，寬于待己，這會(huì )端端正正地往草坪上一坐，軍裝大抵能改變一個(gè)人的氣質(zhì)，使他看上去莫名不好接近了一截。

不過(guò)這種不好接近的氣質(zhì)比起背對著(zhù)他的孟澤，還是相形見(jiàn)絀。

吳時(shí)楓突然對他有點(diǎn)好奇，其他學(xué)生大部分都自然地開(kāi)始相互交流了，而他就只是一個(gè)人安靜地坐著(zhù)，甚至有人來(lái)和他搭話(huà)，他也只是淡淡地甩給對方一個(gè)懶得理會(huì )的眼色，這就把人給嚇跑了。

有一種人，大概是孤獨到骨子里的，刻骨高傲得不動(dòng)聲色。這么一想，吳時(shí)楓對他就更沒(méi)什么好感了，以上種種跡象，敞明了解釋就是——裝逼。

前排幾個(gè)女學(xué)生繼續自己的大無(wú)畏精神，試圖和吳時(shí)楓聊天：“你們部隊有空調嗎？”

“你們部隊可以玩手機嗎？”

“平常訓練辛不辛苦？”

吳時(shí)楓一個(gè)冒名頂替的怕說(shuō)錯話(huà)，于是干脆回答：“國家機密，不可泄露?！?/br>
還有個(gè)女生堅持不懈地調戲吳時(shí)楓：“教官你這么帥，有沒(méi)有對象??？”

吳時(shí)楓本來(lái)也正經(jīng)不到哪里去，又想到待會(huì )那位真教官回來(lái)，自己鐵定就暴露了，所以并不避嫌地反調戲道：“沒(méi)有，姑娘你多大？在下今年十有七，你要么委屈一下，給我做對象唄?！?/br>
女生的耳朵有點(diǎn)泛紅，不得不說(shuō)軍裝真的十分具有蠱惑性，吳時(shí)楓脫下軍裝就是個(gè)普通的帥哥，看了也能讓人為之亮眼，但遠不及一