鴨，發(fā)出的聲音樂(lè )樂(lè )能很清楚的知道它代表著(zhù)什么意思。

這么看來(lái)，似乎之前樂(lè )樂(lè )那不正常嗜睡也有了解釋?zhuān)蛟S，那只是靈氣對他身體的一個(gè)改造過(guò)程。這只是景臨的推測，不然他也無(wú)法解釋為什么樂(lè )樂(lè )說(shuō)自己能聽(tīng)懂鴨鴨的發(fā)聲。

當然，景臨從來(lái)沒(méi)懷疑過(guò)這是樂(lè )樂(lè )胡亂說(shuō)的，小孩子最是天真，這么大的小孩除非特意教導，很難知道什么是真什么是假。

對于能聽(tīng)懂鴨鴨說(shuō)話(huà)，樂(lè )樂(lè )明顯很高興，吃幾口飯就看一眼鴨鴨。他這兩天的飯量已經(jīng)趨于正常，不像剛醒來(lái)那會(huì )兒，吃東西胃口大得嚇人。

吃了飯，景臨收拾好廚房后給樂(lè )樂(lè )洗澡，此時(shí)樂(lè )樂(lè )一身的紅疙瘩印字已經(jīng)完全消下去了，似乎更從側面論證了景臨的猜想。

☆、小昊天心法

一夜無(wú)話(huà)。

隔日，景臨又是早早的起了。能買(mǎi)的東西都買(mǎi)回來(lái)了，采購暫時(shí)告一段落，今天似乎沒(méi)什么事情可做。

難得的可以久睡一會(huì )兒，景臨卻睡不著(zhù)。他從床頭抽屜里拿出那三本破舊的書(shū)籍，一一翻看了一遍，最后目光鎖定在了上。

昊，廣闊無(wú)限。光從名字來(lái)看，這似乎就是一本了不起的心法。字是繁體字，有些字景臨還不認識，但是結合上下文，大概能猜出什么意思，并不是很妨礙他的和理解。

心法開(kāi)篇是介紹這本書(shū)，此書(shū)是經(jīng)過(guò)歷代人幾經(jīng)輾轉謄寫(xiě)保存而來(lái)，心法古上來(lái)源已不可考。此書(shū)心法分三篇，每篇十層，第一篇名初動(dòng)，第二篇名乾坤，第三篇名歸一。

修習這篇心法，初動(dòng)篇是基礎，相當于入門(mén)。乾坤則更為精進(jìn)，身體可達百病不侵不說(shuō)，壽命也比常人多出幾倍。當然能修習到這一篇的，資質(zhì)不提，必然是越高才能達到，不然跨不過(guò)第二篇的門(mén)檻，照樣泯然眾人矣。第三篇歸一，心法開(kāi)篇有言，能修習到這篇的人，資質(zhì)莫不是萬(wàn)中無(wú)一，能鍛身如鐵，也可身輕如燕，踏風(fēng)而行，壽命在第二篇的基礎上，還可再增幾百年。

若是從前，景臨看到這些內容，肯定只是笑過(guò)之后便拋之腦后，里杜撰出來(lái)的橋段而已，誰(shuí)會(huì )信。但是現在嘛，景臨讀懂其中意思后，心情再淡定如他，也忍不住激動(dòng)起來(lái)。

景臨雙腿盤(pán)坐，五心朝天，迎著(zhù)旭日的初升，開(kāi)始了人生中的修煉之路。

閉著(zhù)眼，景臨腦海里不斷循環(huán)著(zhù)初動(dòng)第一層的心法口訣，起初心緒還有些雜亂，漸漸地便平靜了下來(lái)，腦海里似乎已經(jīng)完全放空，周?chē)f(wàn)籟寂靜，隨著(zhù)口訣的循環(huán)，景臨開(kāi)始感受到周?chē)袣庀蛩縼?lái)，緩緩沒(méi)入他的眉心，沿著(zhù)他經(jīng)脈流過(guò)他的肺腑，行至下丹田后，最后再沿著(zhù)原來(lái)的軌跡返回，最后停留在他的眉心處。這種感覺(jué)非常奇妙，身體里像是有一只眼，能看見(jiàn)靈氣不斷沖刷著(zhù)他的身體。在他這里，這些氣是呈白霧狀的，其中還夾一絲紫氣。

不知過(guò)了多久，景臨從打坐狀態(tài)中蘇醒。他最近一直都沒(méi)閑下來(lái)過(guò)，睡不好也醒得早，身體一直帶著(zhù)些疲累感，然而此刻頭腦不再困頓，身體是前所未有的輕快，就像之前肩膀上壓著(zhù)的重物被卸下般的輕松感。

景臨側頭看了一眼，樂(lè )樂(lè )還在睡，而那只昨晚被樂(lè )樂(lè )洗干凈放在床頭柜上的紙盒里的傻鵝，不知何時(shí)已經(jīng)爬上了床，正蹲在他和樂(lè )樂(lè )之間，閉著(zhù)眼似乎在打盹兒，感到景臨一動(dòng)，眼睛立刻睜開(kāi)了，一雙亮晶晶的黑豆豆眼盯著(zhù)景臨，張嘴沖景臨急切地叫了兩聲，模樣似乎帶著(zhù)討好。

景臨微一挑眉，一手撈起鴨鴨把它放到地下去，就算鴨鴨比別的動(dòng)物聰明，但他也是沒(méi)有和家禽睡一床的癖好的。

鴨鴨似乎知道自己被嫌棄了，垂頭喪氣的叫了兩聲，然后轉身一搖一擺的走了出去，過(guò)了一會(huì )兒又走進(jìn)來(lái)，仰頭沖景臨叫，轉身再走了出去。

景臨也打算起床了，見(jiàn)此便從床上下來(lái)跟了出去，見(jiàn)鴨鴨停在通往后院被關(guān)著(zhù)的門(mén)邊，站在原地，似乎在等景臨來(lái)給它開(kāi)門(mén)。

確實(shí)聰明，還知道叫人開(kāi)門(mén)了。

景臨打開(kāi)門(mén)，鴨鴨走了出去，然后像昨天一樣，整個(gè)身體都扎進(jìn)了雜草堆里狂吃。

七月的夏天孩子的臉，起床那會(huì )兒看起來(lái)今天似乎又是個(gè)炎熱的大晴天，在景臨做早飯的時(shí)候，云層突然多了起來(lái)，不一會(huì )兒便響起了雷，一副大雨將至的景象。

樂(lè )樂(lè )對鴨鴨念念不忘，被雷聲吵醒了，拖鞋左右都穿反了，揉著(zhù)眼睛還到處找鴨鴨。鴨鴨沒(méi)出來(lái)，應了他兩聲。樂(lè )樂(lè )見(jiàn)鴨鴨還在早飯，大人似得放心的呼出一口氣，然后在舅舅的催促下乖乖去洗漱。

趁著(zhù)雨還沒(méi)下，景臨翻出鋤頭，把前院兩邊兩塊菜地的雜草去掉，把土地翻了一翻，準備灑些小白菜種子。翻地不是個(gè)輕松活兒，特別是處在高溫的夏天，揮動(dòng)鋤頭沒(méi)多久，景臨就汗如雨下，手掌被鋤頭柄摩擦得也有點(diǎn)火辣辣的痛。

除掉的雜草景臨全都堆積在一處，扔了幾根嫩綠的葉尖給窩在屋檐下和樂(lè )樂(lè )玩耍的鴨鴨，而鴨鴨對于那些嫩綠的雜草看都看一眼，頗為嫌棄。

地翻了一半，大雨傾瀉下來(lái)。景臨搬著(zhù)小凳子坐在屋檐下雨水濺不到的地方，懷里抱著(zhù)樂(lè )樂(lè )，樂(lè )樂(lè )抱著(zhù)鴨鴨，兩人一鵝看著(zhù)面前的雨幕，聽(tīng)著(zhù)雨聲，難得享受片刻的安寧。

看了一會(huì )兒落雨，樂(lè )樂(lè )從景臨身上下去，帶著(zhù)鴨鴨走了，去翻家里的圖畫(huà)本說(shuō)給鴨鴨講故事。景臨也起身，把符陣兩本書(shū)都拿了出來(lái)，再次研究學(xué)習起來(lái)。

符法、陣法兩本書(shū)，所書(shū)內容皆分為兩部分，符法前半部分講的是以符做媒介儲存靈氣的畫(huà)法，后半部分則講以畫(huà)符人之手作為媒介聚靈氣成符。這就很難了，依景臨的理解就是不需要紙筆完成的符法，虛空畫(huà)符，聚靈氣成軌而不消散，完完全全的從無(wú)到有。陣法與符法相輔相成，也分為兩部分，前半部分所講便是依托符紙所能完成的陣法，以及計算這些陣法中陣點(diǎn)與陣眼的各種布陣步伐。后半部分，則是虛空畫(huà)符才能完成的陣法。

兩者有很大的區別，如果景臨能不依靠紙筆符紙就能完成一個(gè)符法的畫(huà)法，那么以后他完全不需要擔心缺少符紙的問(wèn)題。后半部分開(kāi)篇第一個(gè)符法景臨看了一會(huì )兒已經(jīng)熟記，他屏氣凝神，右手食指在前方虛空一點(diǎn)。

耳邊不再有雨聲，眼前不再有雨幕，周?chē)梢黄摕o(wú)，虛無(wú)中，食指所點(diǎn)的地方似乎有銀光閃過(guò)，景臨手指沿著(zhù)符法軌跡慢慢移動(dòng)。移動(dòng)的瞬間，景臨便感覺(jué)如臨大敵，空氣從周身層層擠壓過(guò)來(lái)，他感到心口像被人攥住，呼吸漸漸困難，手指被不明阻礙，很難移動(dòng)分毫。再想移動(dòng)，擠壓感越越明顯，呼吸也越困難。景臨手指不敢再動(dòng)，與這種感覺(jué)僵持一會(huì )兒，終是敗下陣來(lái)，從虛無(wú)中回過(guò)神來(lái)，