會(huì )的節目表演。

但是孩子不一樣，孩子什么都可以去學(xué)，可以表演背唐詩(shī)，背宋詞，甚至背九九乘法表，但是這些秦與衡都做不到，他只會(huì )的一句唐詩(shī)，是“床前明月光”。

一百九十三星星（叁）

至于為什么會(huì )這么一句，他自己也沒(méi)明白，大概是每次大人們都會(huì )說(shuō)出來(lái)這一句讓他接下去吧。

夜里，窗口撒進(jìn)來(lái)些許外面的燈光，窗簾被從縫隙里透出來(lái)風(fēng)吹得微微動(dòng)，帶著(zhù)些許涼意，沒(méi)有小朋友喜歡這個(gè)貼著(zhù)窗戶(hù)的位置，因為他們覺(jué)得外面的黑夜中藏著(zhù)怪獸。

秦與衡看了一眼只有淺淺呼吸聲的宿舍，慢慢坐了起來(lái)，小被子裹緊了自己的身體，將窗簾拉開(kāi)一個(gè)縫隙，如他所想，能夠看到的夜空中沒(méi)有什么星星，最近幾天都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。

將手輕輕覆在縫隙處，感受著(zhù)那里出來(lái)的一陣陣的涼意，緩緩閉上了眼睛，貼在窗戶(hù)上的耳朵尖有些冰涼，但是卻執意不愿意挪開(kāi)。

外面傳來(lái)陣陣風(fēng)聲，組成輕重不同的調子，參雜著(zhù)遠處的路上汽車(chē)鳴笛行駛的聲音，像是卷進(jìn)了海浪中的吉他，砸出來(lái)一個(gè)個(gè)不規律的鼓點(diǎn)。

很遠處傳來(lái)了幾聲如果不仔細聽(tīng)就聽(tīng)不出來(lái)的鐘聲，他這才睜開(kāi)眼睛，縮回到被子里面，閉上了眼睛，燈光透過(guò)他的睫毛在臉上留下的陰影分外安靜，好像他剛剛不曾醒來(lái)過(guò)。

這算不上是什么習慣愛(ài)好，而更像是一種儀式，一種半夜驚醒后，安慰自己的儀式，外面有音樂(lè )，有生命，有月光，怎么會(huì )有惡魔呢？類(lèi)似于這樣的儀式。

嬴季雖然慶幸自己成功進(jìn)入到幼兒園，但是還是稍稍擔心了一下這里的安保，這樣隨便放別人進(jìn)來(lái)真的好嗎？

不過(guò)幼兒園里面倒是比想象中的干凈不少，孩子運動(dòng)的地方墊著(zhù)假軟草，上面是水果色的各種運動(dòng)器材，滑梯，轉盤(pán)，蹺蹺板……

嬴季站在各種器材的面前，突然就有些感慨，這種已經(jīng)或許人工的玩具，還會(huì )是這個(gè)時(shí)代的孩子們所喜歡的嗎？

不過(guò)聞人語(yǔ)讓她在這個(gè)地方等著(zhù)，也等了太久了吧？她有些不解地來(lái)回看著(zhù)，仰頭的時(shí)候看到一個(gè)窗口處探出來(lái)一個(gè)男生的頭，是秦與衡。

她愣了一下，揚手就想打招呼，后者卻只是看了她一眼，就將頭收了回去，還順便拉上了窗簾。

嬴季站在原地有些尷尬，這么冷漠的嗎？果然自己身上可能帶了一些戾氣？

“小季，”聞人語(yǔ)遠遠地就打招呼過(guò)來(lái)，笑著(zhù)道：“小衡的班級現在在上算數課，我們可以先去后面旁聽(tīng)一下，要去嗎？”

“旁聽(tīng)？”嬴季眨了眨眼睛，有些擔憂(yōu)：“不會(huì )打擾他們嗎？”

聞人語(yǔ)看了嬴季好一會(huì )兒，直到后者懷疑地摸了摸自己的臉看看是不是粘到了什么東西，才噗嗤一聲笑出來(lái)，眼睛都彎了起來(lái)笑道：“真是看不出來(lái)??！”

“看不出來(lái)什么??？”嬴季一臉的莫名其妙。

“真是看不出來(lái)，你平常明明是那種很自信，很果斷，臨危不懼的人，怎么到了這個(gè)時(shí)候變得這么猶豫這么，唯唯諾諾的了？”

“唯唯諾諾不是這么用的吧？”嬴季笑著(zhù)搖了搖頭，扭頭看著(zhù)秦與衡探出頭的那個(gè)窗戶(hù)，藍色的窗簾下擺繡著(zhù)白色玉蘭花，在風(fēng)里飄蕩。

她微微嘆了口氣道：“我真的不是很擅長(cháng)和孩子們相處啊……”

聞人語(yǔ)一邊帶路一邊有些驚訝地笑道：“是這樣嗎？可你看起來(lái)很溫柔，很擅長(cháng)和別人相處的樣子??？”

她并沒(méi)有說(shuō)謊，她確確實(shí)實(shí)地不擅長(cháng)和孩子們打交道，活了幾十年的人，往往都看不到孩子們的世界，更何況是她呢？

正在上課的班里面人并不是很多，每個(gè)孩子面前都是一張黃色的課桌，一個(gè)教室里面大概只有二十多個(gè)人，乖巧的抬頭聽(tīng)上面的老師講課。

嬴季和聞人語(yǔ)偷偷從后門(mén)進(jìn)來(lái)，拽個(gè)兩個(gè)小板凳貼著(zhù)墻坐下來(lái)，嬴季迫不及待地去尋找秦與衡的位置，抬頭的時(shí)候卻見(jiàn)對方已經(jīng)在看著(zhù)自己，不知道為什么心里就是一慌，還沒(méi)來(lái)得及做出來(lái)反應，后者已經(jīng)將目光收了回去。

嬴季無(wú)奈地坐下來(lái)，托著(zhù)下巴看著(zhù)那個(gè)小小的身影，秦與衡并沒(méi)有像其他孩子一樣抬頭停課，而是低頭看著(zhù)自己桌子上的一個(gè)什么東西，時(shí)不時(shí)地拿起筆畫(huà)上兩道，認真的樣子，像是研究什么東西一樣。

怎么才能和他處理好關(guān)系呢？

嬴季完全聽(tīng)不進(jìn)去臺上的女老師再講什么，也不明白為什么如此地想要接近這個(gè)男生，可能人類(lèi)就越是得不到就越是想要吧。

第二節課就活動(dòng)課了，說(shuō)是這樣，不過(guò)是一個(gè)鋪滿(mǎn)了軟墊子，擺著(zhù)各種積木，魔方或者是橡皮泥，蠟筆的房間罷了。

嬴季和聞人語(yǔ)被指定為看護老師，坐在地上的時(shí)候，一群孩子就圍了上來(lái)，好奇的目光在嬴季的身上轉來(lái)轉去。

“jiejie你是教課的新老師嗎？”

“老師你是從哪里來(lái)的??？”

“老師你是做什么的??？”

各種各樣的問(wèn)題一個(gè)個(gè)向著(zhù)嬴季砸過(guò)來(lái)，她只能苦笑著(zhù)將拽著(zhù)她袖子的一個(gè)小女孩摟到懷里，又看了一眼在角落里自己不知道擺弄著(zhù)什么的秦與衡，想了想說(shuō)道：“我啊，我是一個(gè)魔法師?！?/br>
來(lái)沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出來(lái)下一句“來(lái)把不開(kāi)心的人變得開(kāi)心”，就被一個(gè)男孩懟了回來(lái)。

“魔法師是故事里才有的，才不是真的呢！”

嬴季被噎了一下，有些不能夠理解，現在的孩子都已經(jīng)對世界了解得如此透徹了嗎？她能夠知道魔法師這種詞匯已經(jīng)很難得了，昨天看的書(shū)里明明說(shuō)，孩子會(huì )對世界上沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西燃起來(lái)興趣的??？

不過(guò)讓她