“世子爺”田七和白芷像遇見(jiàn)救星了似的，看到云飛揚走進(jìn)來(lái)，兩眼發(fā)光。

“參見(jiàn)旭王世子”衛雪曼也向云飛揚行禮。

見(jiàn)云飛揚回來(lái)，三人知趣地退下。

“笑什么呢這么開(kāi)心”云飛揚微微一笑，似冬日暖陽(yáng)，簡(jiǎn)慧抬起頭來(lái)，擦擦眼角的淚痕，看到云飛揚，又忍不住開(kāi)始想笑。

云飛揚這才看到簡(jiǎn)慧面前桌案上似放了一本冊子，走近了才看到那本冊子是他少年時(shí)學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)的練習本。

“很好笑么為夫畫(huà)得很難看”云飛揚挑了挑眉，他自覺(jué)天賦很高，雖學(xué)畫(huà)時(shí)間不長(cháng)，但是他的畫(huà)作可是令皇上也贊許的，要知道皇上本身就是一個(gè)才子，學(xué)問(wèn)不亞于任何一個(gè)科舉學(xué)子，而這寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)更是不在話(huà)下。

簡(jiǎn)慧搖搖頭，笑著(zhù)指著(zhù)那小冊子：“你自己看?！?/br>
簡(jiǎn)慧本是無(wú)意中看到這本放在柜子里的小冊子，翻開(kāi)瞟了一眼，驚訝于這畫(huà)雖是用毛筆畫(huà)成，但因為冊子小，很多地方的細節都是用非常細的筆觸來(lái)體現的，讓簡(jiǎn)慧一時(shí)間覺(jué)得這畫(huà)是用現代那種細一些的勾線(xiàn)筆畫(huà)出來(lái)的，因此多翻了幾頁(yè)，沒(méi)想到前幾頁(yè)倒也罷了，后面的畫(huà)越來(lái)越像是在講述故事，有了類(lèi)似看漫畫(huà)的感覺(jué)。

不過(guò)這比漫畫(huà)畫(huà)得要精細多了，但是幅數卻是沒(méi)有那么多。

云飛揚坐到簡(jiǎn)慧身旁，輕輕將馨香溫軟擁入懷中，這才定睛看去。這一看不要緊，將軍大人也有些忍俊不禁外加臉紅：“這幅畫(huà)啊呵呵是有來(lái)歷的”

看著(zhù)小冊子里那位吹胡子瞪眼睛的老先生，和站在他面前的一高一低兩個(gè)孩子，以及高個(gè)子男孩藏在背后手中的小蛐蛐籠子，以及地上一塌糊涂的墨汁四濺和一塊破裂的硯池。

還有低個(gè)子女孩流淚哭泣，臉上烏漆漆的墨汁殘留，這幅畫(huà)的旁邊還有一行小小的字：云飛揚向佟老師和蜜meimei請罪云飛揚有些訕訕地給簡(jiǎn)慧講起了這件幅畫(huà)的來(lái)歷。

當年云飛揚學(xué)畫(huà)畫(huà)的老師就是皇帝的老師佟老先生，那位佟老先生因為當時(shí)的太子現在的皇帝要學(xué)的課程很多，老師也很多，因此閑得發(fā)慌。

云飛揚當時(shí)對畫(huà)畫(huà)又產(chǎn)生了濃厚的興趣，而教他習文習武的老師，在繪畫(huà)上都遠遠不如這位佟老先生，因此云飛揚很自然地投入到了佟老先生門(mén)下，旭王爺是名武將，給云飛揚定的路子也和自己差不多，因此他覺(jué)得云飛揚武功首先要練好，武功練好了之后，多學(xué)學(xué)兵法即可，像那些琴棋書(shū)畫(huà)這些在戰場(chǎng)上八桿子也打不著(zhù)的東西，就不用浪費時(shí)間了。

所以教他習文的老師不是平常那些書(shū)院里為科舉學(xué)子教授的那些內容，而是有所側重地講兵法，計謀等，學(xué)文的老師不多，但學(xué)武的老師卻至少有三名，都是絕頂高手，各有所長(cháng)。

云飛揚學(xué)畫(huà)不久，就小有所成，佟老先生也很滿(mǎn)意。不過(guò)云飛揚少時(shí)性子頑劣，下課后也會(huì )捉蛐蛐兒什么的與人相斗，那日，他為了捉一只“大將軍”，將當時(shí)的太子送給佟老先生的徽墨石硯池給摔裂了，氣得佟老先生差點(diǎn)一口氣沒(méi)提上來(lái)。

而碰巧的是，當時(shí)他學(xué)武的一位老師的女兒也好奇，跟在他旁邊看他捉蛐蛐兒，結果那墨汁直接給那小女孩兒濺了滿(mǎn)臉。