么影響，但方啟的直覺(jué)確實(shí)厲害。

“哪里，我對你才是久仰大名，你可是我們機甲維修系的榮耀?！狈絾⒋笮Φ?，不同于在指揮時(shí)的細膩，現在的方啟看上去十分爽朗，一邊說(shuō)著(zhù)，還一邊拍著(zhù)晏瑾的肩，心情頗為不錯。

“

就是啊，晏瑾你不知道，自從你駕駛著(zhù)機甲在那群機甲cao作系的學(xué)生當中任意來(lái)去之后，我們機甲維修系可是狠狠出了口氣?！庇腥苏f(shuō)道，因為本身就跟晏瑾同班，這些人對晏瑾說(shuō)話(huà)更加隨意。

“可不是，”方啟輕笑，“當初我們猜到你跟秦少將分開(kāi)，駕駛著(zhù)兩架機甲，曲連希和喬伊斯兩個(gè)人都嚇懵了?！?/br>
說(shuō)嚇懵了有點(diǎn)過(guò)，不過(guò)現場(chǎng)所有人都看過(guò)當時(shí)的直播，聽(tīng)到方啟調侃那兩個(gè)機甲cao作系的高年級生，也有一種與有榮焉的感覺(jué)，紛紛點(diǎn)頭。

“當時(shí)看直播的時(shí)候，我們可盼著(zhù)他們知道晏瑾一個(gè)人駕駛機甲后的反應呢，不過(guò)最后的效果確實(shí)很讓人驚喜?！?/br>
“還有秦少將機甲里的那個(gè)‘死人’，只能眼睜睜看著(zhù)隊友掉坑，表情看起來(lái)都要哭了?！?/br>
“這么多人被秦少將忽悠也很厲害啊，這次學(xué)生這方簡(jiǎn)直太慘了?！?/br>
眾人討論的十分激烈，因為在場(chǎng)幾乎沒(méi)有參加模擬對戰訓練的，所以大部分人都是站在晏瑾這邊，調侃對手的蠢和傻。

而在這幾乎之外的唯一，就是在模擬對戰訓練當中作為指揮著(zhù)的方啟。

“咳咳?！庇腥朔磻^(guò)來(lái)，咳嗽?xún)陕?，悄悄用眼神指了指方啟的方向?/br>
也是在這個(gè)時(shí)候，大家也才反應過(guò)來(lái)。

“沒(méi)關(guān)系，大家繼續說(shuō)，其實(shí)我也想知道你們對機甲模擬訓練的看法?！狈絾⑿χ?zhù)說(shuō)道。

“方啟學(xué)長(cháng)不一樣，所有人中，方啟學(xué)長(cháng)是第一個(gè)發(fā)現問(wèn)題的?！庇腥苏f(shuō)道，一方面是為機甲維修系挽回面子，另一方面也確實(shí)是因為當時(shí)只有方啟發(fā)現了問(wèn)題。

“可不是，如果不是方啟學(xué)長(cháng)，我看其他人可能還要繼續被蒙在鼓里呢?！?/br>
“方啟學(xué)長(cháng)也是我們機甲維修系的榮耀?！?/br>
“以后方啟學(xué)長(cháng)一定會(huì )去軍部吧？”

跟機甲cao作系相比，機甲維修系進(jìn)入軍部的人數很少，畢竟在軍部，機甲維修系屬于后勤的存在，維修時(shí)間越長(cháng)，技巧越好，再加上每一屆都有大量畢業(yè)生，只有優(yōu)秀的畢業(yè)生才能進(jìn)入軍部。

除了這些人之外，大部分機甲維修系的學(xué)生都會(huì )進(jìn)入各大機甲集團，或者是機甲維修集團。

要說(shuō)這些人對軍部沒(méi)有憧憬是不可能的，只是進(jìn)入軍部的比例擺在那里，他們基本沒(méi)什么機會(huì )。

“會(huì )進(jìn)入軍部，但不是以機甲維修師的身份，”方啟說(shuō)道，“雖然我也很喜歡機甲維修系，不過(guò)我打算畢業(yè)之后轉指揮系，機甲維修系在軍部沒(méi)什么前途?！?/br>
說(shuō)到這里，眾人的心情都有些低落，說(shuō)到底，機甲維修師是一個(gè)奉獻著(zhù)的身份，他們只能默默無(wú)聞在背后維修機甲，出名的都是機甲cao作師。

“其實(shí)這樣也挺好，我不喜歡出風(fēng)頭，而且機甲維修師比較安全?！庇腥苏f(shuō)道。

不同的人性格不同，有些人適合機甲維修師這個(gè)工作，也有些人更喜歡cao作機甲，但是因為體質(zhì)原因，無(wú)法進(jìn)入機甲cao作系，這才退而求其次進(jìn)入機甲維修系，而說(shuō)到底，他們只是想近距離接觸機甲。

“晏瑾你呢？”方啟突然看著(zhù)晏瑾問(wèn)道，“你的機甲cao作技術(shù)完全不比機甲cao作系的高年級生遜色，是你的話(huà)，不管想走哪一條路，都沒(méi)有問(wèn)題?！?/br>
“我不打算進(jìn)入軍部，不管是機甲維修還是cao作機甲都只是我的興趣，雖然我還沒(méi)想好以后要做什么，但不會(huì )是進(jìn)入軍部?！标惕Φ?，不僅是因為晏軒不希望他冒險，也因為他自己從未有這個(gè)打算。

“這倒是，以你的能力，不管是在任何行業(yè)，都可以走的很好，”方啟點(diǎn)頭，“我也差不多要去上課了，回頭有空再聊?！?/br>
“等一下，”晏瑾突然叫住他，“不知道方啟學(xué)長(cháng)有沒(méi)有興趣研究關(guān)于如何用最小的攻擊，造成最大傷害的問(wèn)題？”

方啟之前正低著(zhù)頭，如今聽(tīng)到晏瑾的話(huà)，驀然回頭看著(zhù)他，然后在下一秒立即點(diǎn)頭：“有！”

作者有話(huà)要說(shuō)：

晏瑾：我要搞事啦！

第43章機甲比賽

關(guān)于如何用最小的攻擊，造成最大傷害的方案一經(jīng)提交，便引起了許多人的關(guān)注。

不管是當時(shí)參加模擬對戰訓練的所有學(xué)生，還是并沒(méi)有參加訓練，只是作為旁觀(guān)者的學(xué)生們，對于那場(chǎng)只用了十分鐘就淘汰一個(gè)小團隊的比賽都記憶深刻。

雖然在那之后，秦茗澤和晏瑾聯(lián)手的戰事也很精彩，可這都比不上當時(shí)第一場(chǎng)比賽的經(jīng)驗。

在訓練賽過(guò)程當中，方啟就猜到了當時(shí)秦茗澤駕駛的機甲能夠在短短時(shí)間內獲勝的原因，后來(lái)訓練賽結束，他還找出了當時(shí)的直播視頻進(jìn)行研究，事實(shí)證明他的猜測是正確的。

得知晏瑾在當時(shí)那場(chǎng)比賽中起著(zhù)至關(guān)重要的作用之后，方啟作為機甲維修系的學(xué)生不可謂不自豪,因此，當晏瑾主動(dòng)提出要研究關(guān)于機甲損壞度的問(wèn)題，方啟立即點(diǎn)頭答應，且上報給學(xué)校，希望學(xué)校能夠騰出一個(gè)實(shí)驗室讓他們進(jìn)行研究。

方啟在機甲維修系名列前茅，又是優(yōu)秀的準畢業(yè)生，再加上晏瑾當時(shí)在訓練賽中表現出來(lái)的能力，學(xué)校立即答應了兩人的要求。

公告一公開(kāi)，許多人第一時(shí)間注意到了，并且還特意找出了當時(shí)的視頻文件。

“如果這個(gè)實(shí)驗最終成功，是不是意味著(zhù)機甲維修系也會(huì )成為在戰場(chǎng)上不可或缺的存在？”

很多人都有這樣的想法，他們或許因為體質(zhì)問(wèn)題不得不退而求其次，可是他們也有著(zhù)一顆想要上前線(xiàn)的心，不希望自己一輩子都在后勤部。

當類(lèi)似的說(shuō)法越來(lái)越多時(shí)，也有人表示機甲維修系無(wú)論如何都不會(huì )成為不可或缺的存在，即便研究成功，最多就是機甲cao作系要學(xué)的東西再多一些，到時(shí)候反而很有可能是機甲維修系被徹底淘汰。

機甲維修系從來(lái)都不是不可替代的存在，反而是機甲cao作系，因為體質(zhì)的需求，大部分人都無(wú)法報考，從而限制了機甲cao作系的人數。

如果真的研究出可以最小的攻擊，達到攻擊最大化的成果，最有可能的不是每一個(gè)機甲cao作師帶一個(gè)機甲維修師上戰場(chǎng)，反而是由機甲cao作師自己學(xué)習這一部分，最終應用在戰場(chǎng)上。

當這樣的說(shuō)法出現時(shí)，機甲維修系的同學(xué)激昂的心情慢慢沉寂，再次變成了跟以前一樣波瀾不驚的狀態(tài)。

但不管外界怎么看這件事，晏瑾和方啟的研究還在繼續。

接下來(lái)很長(cháng)一段時(shí)間里，晏瑾一直跟方啟留在實(shí)驗室，直到宋惜主動(dòng)找過(guò)