"工作不順心？"黑爸也關(guān)心。

老四是在班上生氣回來(lái)的。他雖然大專(zhuān)畢業(yè)，但是家里無(wú)權無(wú)勢，分配自然沒(méi)有關(guān)系，完全照章辦事。分到了下面的廠(chǎng)里，本來(lái)也沒(méi)有什么，做個(gè)技術(shù)員以后慢慢助理工程師、工程師一級級走也滿(mǎn)足的，可是今天主任分配任務(wù)，他居然是和一幫工人在一起，做同樣的工作。他去找主任理論，主任大嘴一張："年輕人就要鍛煉鍛煉。"

老四問(wèn)要鍛煉多久？

"要服從組織分配。"主任也不說(shuō)時(shí)限地敷衍他。

"那么別人呢？為什么別人不是這樣的分配？這樣的鍛煉？"老四很憤怒這樣的打官腔。

主任也立即變了臉："領(lǐng)導怎么布置工作還需要向你匯報嗎？如果不服從領(lǐng)導安排，你看哪能容你，你去哪好了。"

黑家夫妻聽(tīng)了也發(fā)愁，可是又沒(méi)有能力幫助兒子。薄弱的安慰，根本無(wú)作用。老四激動(dòng)地說(shuō)："就這樣不明不白被放到工人堆里，別人還不以為我犯錯誤下放了。"

"要不，媽給你拿點(diǎn)錢(qián)，你明天買(mǎi)點(diǎn)東西，去你們主任家看看？"

"我不去。要我低聲下氣去求他，做夢(mèng)！"

"那怎么辦??？"

三人都默然，擔心兒子以后會(huì )被穿小鞋，也不舍得他受委屈。老四也想到明天還能怎么辦呢，難道不去上班？

"四哥，你調個(gè)工作吧。"施言說(shuō)話(huà)。

"調？調哪里？沒(méi)人怎么調？你想太簡(jiǎn)單了。"老四嗤之以鼻。

"調XXX廠(chǎng)吧。"這是施言爸爸的企業(yè)，可是多少人都擠破腦袋要進(jìn)去，送禮都找不到門(mén)路的單位："我可能沒(méi)辦法要你一步就到總廠(chǎng)機關(guān)來(lái)，或者在機關(guān)附屬科室，或者在分廠(chǎng)的機關(guān)，但是以后我們再慢慢一步步來(lái)，可以嗎？"

"你真可以調？"不僅老四驚喜，黑家夫妻也是不敢置信的。知道施言家有權勢，可是施言肯給辦這樣的大事，還是令人難以相信，因為施言只是一個(gè)才畢業(yè)的高中生啊。

"四哥，你先請一天假，我明天就可以給你消息。"

他們三人連聲的道謝，謝得施言都要招架不住，老四還親密地摟摟施言肩膀："真是好哥們，黑諾能有你這朋友，真是他的榮幸。施言，這事不管辦得成辦不成，四哥都記你的好。"

施言其實(shí)不是百分百把握的，但是看這樣子，也想了無(wú)論如何也要老爸答應自己。

67

回到黑諾的屋子，一進(jìn)去黑諾就拉住了施言的雙臂，沒(méi)有開(kāi)燈借窗外光線(xiàn)，施言只看見(jiàn)黑諾那閃亮的眼在黑暗里波光流動(dòng)，他抓得很用力卻不自知。最后倆人同時(shí)開(kāi)口：

"你別也對我說(shuō)謝，已經(jīng)被他們圍困謝死了。"

"謝謝你！"

黑諾沒(méi)有施言的玲瓏手腕，他沒(méi)有花哨言辭來(lái)討喜，有只有真誠地感謝。雖然談話(huà)的后來(lái)都是圍繞著(zhù)四哥在進(jìn)行，施言問(wèn)了四哥的一些情況，畢業(yè)的院校和專(zhuān)業(yè)，與黑諾的復課一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有，可黑諾已經(jīng)知道施言是付了什么樣的代價(jià)在為自己爭取呢。算是有過(guò)工作經(jīng)驗的黑諾已經(jīng)懂得了一個(gè)好單位意味著(zhù)什么：高額獎金、豐富福利、優(yōu)越工作環(huán)境、好對象的資本。

在過(guò)去的生命中，黑諾幾乎不懂笑、不懂哭。因為無(wú)論他多么開(kāi)心、多么喜悅，不會(huì )有人和他分享，所以他連學(xué)業(yè)上也不是百分百的用心，因為他沒(méi)有要撥尖的欲望；而同樣面對難過(guò)、悲傷，也不會(huì )有誰(shuí)在乎，所以他內斂、沉默。小時(shí)候大概還不會(huì )控制自己、渴望那些溫暖，希望有哥哥、或者弟弟們一樣的機會(huì )被父母摸摸頭、拍拍肩；希望可以和領(lǐng)居的小朋友一起游戲，但是伴隨著(zhù)成長(cháng)，這些希望都是奢望，會(huì )給他帶來(lái)失望，以后他就再不會(huì )有這樣不現實(shí)的想法了。

其實(shí)在那個(gè)時(shí)代，因為沒(méi)有電視、沒(méi)有電腦，孩子們都是竄門(mén)玩的，在家得寵的孩子帶回來(lái)的朋友父母也歡迎熱情的，偶爾還會(huì )拿出點(diǎn)糖果招待，否則大概就是冷眼趕人。試問(wèn)誰(shuí)愿意去一個(gè)不歡迎自己的家里玩??？所以在家不討喜的孩子一樣會(huì )被左鄰右舍的孩子歧視和排擠的，象黑諾的四哥、五哥就會(huì )有許多年齡相若的朋友。

其實(shí)或者有記憶開(kāi)始，黑諾就知道了自己被別人厭棄，他只是從來(lái)都忽略這想法和感覺(jué)，他一直乖巧、聽(tīng)話(huà)，希望改變別人的態(tài)度。在黑諾承認了別人對自己的討厭不會(huì )更改之后，他才掩藏自己，盡量要別人不注意到自己、一直降低自己的存在感。他也形成萬(wàn)事自己承擔、自己背負，所以才會(huì )獨自忍受病痛折磨，只要可以熬過(guò)去，他小心約束自己不添給別人麻煩，以免引起更深的厭惡。

只是在接受了別人的冷漠、輕視后，他也會(huì )有失落，偶然呢也自卑一下。但是他總是在暗暗鼓勵自己的，黑諾小時(shí)候就因為書(shū)的啟迪，想到了將來(lái)讀大學(xué)，然后努力工作多給家里錢(qián)。在他的心里，能夠上了大學(xué)，自己就會(huì )有一個(gè)新的開(kāi)始，新的生命。在那里不會(huì )人人都討厭他，他有無(wú)限的生機與希望。這么多年來(lái)，所有的委屈啊、磨難啊，黑諾只要一想到上大學(xué)，就不覺(jué)得是委屈磨難了，所以高二的時(shí)候每?jì)芍芩褪┭孕Ｍ庖?jiàn)面，施言那看垃圾的鄙視，他都淡然處之，完全無(wú)動(dòng)于衷。

本是習慣冰冷的生活環(huán)境，本是習慣了孤獨的黑諾，遇到偶然的一絲善意，他都會(huì )感覺(jué)虧欠對方人情，何況是給予他整縷陽(yáng)光的施言呢。在這一瞬間，黑諾也并不確定施言可以幫助到四哥，自己會(huì )因此而回歸校園，可確定無(wú)疑的是，他感謝施言，他心里滿(mǎn)滿(mǎn)充盈著(zhù)的都是謝恩。就象四哥說(shuō)的，這事辦得成辦不成，施言的恩義他都銘記在心。

要施言付出這么大的代價(jià)，他心底是不愿意的，可現在不僅僅是上學(xué)的問(wèn)題了，在聽(tīng)到四哥被欺負以后，他怎么可以在施言能夠解決四哥難題時(shí)，拒絕施言袖手旁觀(guān)呢。就算為了四哥他也說(shuō)不出口。

施言告辭了，他要回去辦理該辦的事情，黑諾的父母四哥送他到門(mén)口，施言不忘叮囑黑諾："明天你在家把書(shū)本弄好，不要去上班了。"這當