部長(cháng)，希望得到指點(diǎn)。部長(cháng)說(shuō)既然上面領(lǐng)導要抓，導員也無(wú)可奈何的，提醒他明哲保身，不要去逞英雄。

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P.S.答謝妙筆小龜殼大人為做畫(huà)。

第9章

黑諾忐忑地敲開(kāi)了副院長(cháng)的辦公室，做了簡(jiǎn)單自我介紹，道明來(lái)意──遇到挑戰，希望能夠得到副院長(cháng)的幫助指教。得到副院長(cháng)允許的黑諾，再一次把喝酒事件陳訴，只是這一次經(jīng)過(guò)了施言的處理，黑諾沒(méi)有遮遮掩掩、避重就輕，而是真實(shí)地描述了當天的情況。然後就按著(zhù)施言交代干脆地、毫不推委地認錯，馬上重點(diǎn)過(guò)度到處理方案上。

“我們班承認這次為全院帶來(lái)不好影響，應該被罰。然而要全班交出3個(gè)人來(lái)受處分，推出來(lái)3個(gè)人的過(guò)程必然會(huì )導致班級不和、寢室不和，對一個(gè)新組合的集體，為我們以後的幾年都種下了矛盾，說(shuō)什麼以後的集體活動(dòng)、團結同學(xué)都不再現實(shí)。最有可能的就是一個(gè)人人為自己的小團體?！?/br>
“現在全班同學(xué)都人心惶惶，誰(shuí)都會(huì )擔心自己被別人出賣(mài)，自己被推出來(lái)。所以學(xué)習的氣氛受影響的同時(shí)，同學(xué)間剛剛相處出來(lái)的友誼也在小心地拉開(kāi)距離。都沒(méi)有出來(lái)承擔錯誤的勇氣，是因為做為新生的我們急於認識、感受、融入這個(gè)新的集體，卻選擇了不恰當的方式，意料之外的嚴重後果大家已經(jīng)得到教訓了，卻負擔不起這教訓。最後出來(lái)的3個(gè)人即使受到處分，可能在大家心里他們也是有擔當的人，是大家暗自佩服的?！?/br>
“大家犯的錯，由個(gè)別出來(lái)受罰，這對個(gè)別者太不公平了。如果院里堅持要秉公執法，我們班人人都接受處分，我們班不可以再有任何院里掛職務(wù)的人，我們難受但是接受，因為是我們做錯了?！焙谥Z停頓了一下，又勇氣地對上副院長(cháng)：“只是我們班也出了名了，一定會(huì )成為人文學(xué)院或者A大的最臭名昭著(zhù)的班級，在這里一臭4年的生活著(zhù)。全班同學(xué)大概都有一個(gè)壓抑的大學(xué)生活，就當是我們的自罰吧?！?/br>
“院里讓沒(méi)有參與的我指出3個(gè)人，當同學(xué)們紛紛站到我的面前說(shuō)他們算一個(gè)，我非常難過(guò)。能主動(dòng)站出來(lái)，當然是因為他們已經(jīng)認識到錯誤了。我知道我們都到了應該自我約束、自我承擔的時(shí)候?？墒俏胰绻@樣做了，在大部分人的眼中我就是拿親密同學(xué)染紅自己頂戴花翎的人。我今天才是大一，我還有以後的幾年生活在這里，我可以確信那是白眼、排擠、鄙視的生活?！?/br>
“其實(shí)院里領(lǐng)導明察秋毫，我不說(shuō)您也一定都知內情的，并不需要我出來(lái)指認3位同學(xué)的?？墒钱旑I(lǐng)導信任地點(diǎn)到我時(shí)，就已經(jīng)把我放在了同學(xué)們的敵對位置上。今天任何一位同學(xué)受到懲罰，我以後都打上了卑鄙的告秘者烙印。所以，我只有和自己的同學(xué)站在一起，我們一起來(lái)承擔錯誤?！?/br>
當黑諾為副院長(cháng)鞠躬離開(kāi)時(shí)，走到門(mén)口的他又回頭：“院長(cháng)，我可以問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題嗎？”

“你說(shuō)?！?/br>
“您可以告訴我，為什麼是沒(méi)有參與的我被指認出來(lái)，從而被選中演出普志高這個(gè)角色的嗎？我是校學(xué)生黨校的干事，我會(huì )辭出黨校的?！?/br>
本來(lái)或嚴肅或微笑的院長(cháng)突然就沈默了。黑諾拉開(kāi)門(mén)出去。不過(guò)他就站在門(mén)外呢，他在等副院長(cháng)的決定，施言告訴他，副院長(cháng)如果沒(méi)有被開(kāi)始的那些話(huà)說(shuō)服，這句話(huà)就是最後的機會(huì )。聽(tīng)見(jiàn)撥電話(huà)的聲音，聽(tīng)見(jiàn)副院長(cháng)請導員來(lái)辦公室，黑諾帶著(zhù)微笑離開(kāi)。

下午課間班長(cháng)通知大家晚飯後班會(huì )。導員親自來(lái)了，把全班都批了一頓，嚴厲地斥責這次的影響之壞，以及為了壓下這件事，如何在上面斡旋。末了，宣布黑諾做為校學(xué)生黨校的干事，為這件事情付有不可推卸的責任，被免除學(xué)生黨校職務(wù)。這處罰多少有點(diǎn)莫名其妙，不過(guò)當事者黑諾卻看不出來(lái)難過(guò)、吃驚，還站起來(lái)謝謝導員。

散會(huì )回來(lái)，就看見(jiàn)施言站在他們寢室門(mén)口呢。黑諾快走幾步過(guò)來(lái)開(kāi)門(mén)。

“怎麼樣？”

“嗯，沒(méi)事了，導員剛剛處理完?！焙谥Z笑著(zhù)開(kāi)門(mén)。

大家都進(jìn)來(lái)以後，石浩問(wèn)黑諾怎麼是他負責任呢？

“事情過(guò)去就行了，管他誰(shuí)負責呢，都沒(méi)麻煩就好?！?/br>
有人也覺(jué)得有點(diǎn)過(guò)意不去，誰(shuí)想居然是這樣處理結果，就黑諾一個(gè)人損失了。大家說(shuō)著(zhù)為黑諾平反，施言回絕了他們的主意：“他本來(lái)就不會(huì )管事，管好自己就行了。他就小P孩一個(gè)，以後不懂的地方大家多包含、提點(diǎn)著(zhù)點(diǎn)?！?/br>
黑諾瞪他，無(wú)聲：“你才小P孩?！?/br>
施言滿(mǎn)眼寵溺：“快收拾書(shū)，陪你走到圖書(shū)館，我就直接回去了?！?/br>
石浩也跟著(zhù)，因為他和黑諾經(jīng)常一起去上自習的。另外石浩也想知道怎麼急轉直變出來(lái)這樣怪誕的判決。黑諾謝謝施言的指點(diǎn)，石浩方知施言竟然要黑諾去找了副院長(cháng)。石浩驚訝施言的大膽，施言說(shuō)：“法不責眾?！崩狭巳嗳藟|背，院里無(wú)法采納黑諾提出的人人處分的“公正”方案。而且班級的動(dòng)蕩不安情緒，已經(jīng)滿(mǎn)足了院里震懾之意；可是院里并沒(méi)有弄得分崩離析、四分五裂不團結的目的啊。

既然是上層要抓，那麼只有找到上層，把下面的情勢發(fā)展直接報到當權者眼下。所以施言才要黑諾跳過(guò)導員。施言相信領(lǐng)導不會(huì )知道那麼多內幕、也沒(méi)有時(shí)間知道細節，而這些實(shí)際的情況足以改變結局。

當黑諾問(wèn)出了最後的一句話(huà)，半生櫛風(fēng)沐雨、斗爭風(fēng)云走過(guò)的副院長(cháng)怎麼會(huì )不知道黑諾成了事件的矛頭、沖突的焦點(diǎn)？檢舉之人醉翁之意不在酒，黑諾才是他的醉酒之意。做為沒(méi)有參與的人，被檢舉出來(lái)指認自己的同學(xué)，黑諾注定了要付出代價(jià)，所以施言要他犧牲了黨校的工作。

走過(guò)圖書(shū)館，施言要石浩把黑諾的書(shū)本先拿進(jìn)去，黑諾送他出校門(mén)。

“不做學(xué)生干部了，失望嗎？”

“也沒(méi)有什麼大不了的，一點(diǎn)點(diǎn)失落，但是畢竟大家都脫身了?！?/br>
“不用失落，這次你贏(yíng)了?！?/br>
“??？”黑諾不是特別在乎當干部，可是無(wú)人喝彩的生命已經(jīng)太長(cháng)久，他還是渴望有人欣賞、也覺(jué)得自己辜負了那幾位學(xué)長(cháng)的好意。

“丟了這職務(wù)，以後還有機會(huì )。這次你贏(yíng)了同學(xué)們的心，你一撤職，全班都明白是你頂下來(lái)的?！?/br>
“我沒(méi)想要別人感激，自己寢室的事，不頂我也不能去舉報啊?！?/br>
“黑諾，為什麼你不去舉報別人，卻被別人檢舉出來(lái)？為什麼你沒(méi)有遇