硬是被飛過(guò)來(lái)的一只球迎面砸到了肩膀上。

不小心砸到她的高個(gè)子過(guò)來(lái)道歉，紀念那會(huì )兒是他女朋友。

兩年過(guò)去，紀念男朋友都不知道換了多少個(gè)，反倒跟喬茵關(guān)系越來(lái)越好。

喬茵知道紀念有個(gè)哥哥，但是畢竟是人家家里的事，她也就沒(méi)怎么問(wèn)過(guò)，這回紀念提起來(lái)了，她眼睛一轉，順道問(wèn)了一嘴：“你哥也姓紀嗎？”

話(huà)剛說(shuō)完，紀念一只枕頭飛了過(guò)來(lái)：“廢話(huà)，我哥不姓紀，難道還姓喬嗎？”

喬茵摸鼻子：“叫什么??？”

“問(wèn)這干嘛？”

紀念瞇了瞇眼睛，笑得跟狐貍一樣，“想當我嫂子??？”

喬茵白她一眼，下床去洗漱。

紀念緊跟過(guò)來(lái)，喬茵刷牙她就在旁邊繞，“小喬，你還是死了這條心吧?！?/br>
喬茵：“……”

她刷牙力度一重，一不小心就把牙膏末飛到了紀念臉上。

紀念絲毫不嫌棄，抹了把臉之后干脆這一茬舉了個(gè)例子：“你要是像這樣把牙膏末噴在我哥臉上，他肯定就……”

喬茵已經(jīng)漱完口，“他肯定就怎么？”

“有機會(huì )的話(huà)你可以試試?！?/br>
“你怎么不自己試？”

“我試過(guò)啊，”紀念倒了水開(kāi)始刷牙，“整整一個(gè)月吧……我不想看見(jiàn)牙膏這種東西?！?/br>
喬茵一驚：“他讓你把牙膏吃了？”

紀念差點(diǎn)噴她一臉水，“滾滾滾?！?/br>
哪能吃牙膏。

就是讓她用牙膏把家里所有的銀飾都清潔了一遍而已。

“所以他到底叫什么？”

“紀寒聲……”紀念嘆了口氣，“小氣男人，白瞎了這么好聽(tīng)的名字?！?/br>
喬茵：“……”

媽蛋。

那她那聲“韓叔叔”……不是更得玩完了？

-

喬茵第一天準時(shí)到雜志社。

稿子定的還算順利，喬茵一個(gè)上午都在座位上掃尾工作。

下午四點(diǎn)的時(shí)候，喬茵整理好自己的東西，趁著(zhù)色狼主編不在雜志社，連人帶箱子一起和雜志社說(shuō)了拜拜。

因為第二天要去學(xué)校蹭課，喬茵早早就把手機設置成了靜音。

晚上的時(shí)候紀念抱著(zhù)筆記本在寫(xiě)懸疑，她就趴在床上看報紙。

紀念手速快，把鍵盤(pán)敲得啪啪響：“小喬，你知道我這次去西安看見(jiàn)宋朝年代人的頭蓋骨時(shí)想到什么了嗎？”

喬茵拿著(zhù)筆勾勾畫(huà)畫(huà)：“什么？”

“我想到了一個(gè)毀尸滅跡的方法?！?/br>
紀念說(shuō)得十分興奮，“殺完人之后，兇手等尸體腐爛就剩一堆白骨的時(shí)候，用工具把骨頭都打磨成裝飾物去賣(mài)，賣(mài)給死者的親戚朋友?！?/br>
喬茵面無(wú)表情地翻報紙，“希望你今天晚上不做噩夢(mèng)?！?/br>
喬茵覺(jué)得，她如果說(shuō)是第二了解紀念的人，沒(méi)人敢說(shuō)第一。

紀念當晚果然做了噩夢(mèng)，一晚上抱著(zhù)喬茵不肯撒手。

喬茵當了一晚上的人rou抱枕，第二天去學(xué)校上課的時(shí)候腰還有點(diǎn)疼。

下午兩點(diǎn)半上課，喬茵提前一個(gè)小時(shí)就跑到后排占了位置。

因為是大課，階梯教室的標準容人量是二百個(gè)人，喬茵到了之后先補了個(gè)覺(jué)，結果睡醒的時(shí)候一抬頭，前頭嗚啦啦一片的后腦勺，老師已經(jīng)開(kāi)始上了課。

喬茵臉上印了一道紅印子，她揉了兩把，按亮手機屏幕看了一眼。

三點(diǎn)了。

她居然在課上睡了半個(gè)小時(shí)。

這門(mén)課的指導教師帶過(guò)她的必修課，曾經(jīng)因為喬茵上課不小心睡著(zhù)，整個(gè)學(xué)期必點(diǎn)她的名字。

喬茵心一虛，完全不敢東張西望，埋著(zhù)頭祈禱老師不要看見(jiàn)她。

她頭都快低到了桌子底下，結果心里越是叫囂著(zhù)不要來(lái)什么，前頭講臺安靜了幾秒，然后想起教授無(wú)比和藹可親的聲音：“喬茵同學(xué)，你怎么看王軍記者關(guān)于前幾日霧霾的報道？”

喬茵：“……”

她大概是流年不利。

僵持了有近半分鐘，喬茵硬著(zhù)頭皮站起來(lái)，剛要再硬著(zhù)頭皮說(shuō)“沒(méi)看法”，桌子上一個(gè)筆記本挪了過(guò)來(lái)。

喬茵視線(xiàn)一偏，看到壓在書(shū)頁(yè)上的那只手。

干凈好看……仿佛閃著(zhù)佛光。

☆、第五章

喬茵一個(gè)大四來(lái)蹭課的學(xué)生，當著(zhù)一群學(xué)弟學(xué)妹們的面，被拎出來(lái)問(wèn)住實(shí)在臉面無(wú)存。

而這只手，出現的時(shí)機恰到好處，完完全全扮演了佛祖的角色。

區別在于，佛祖是普度眾生；而他，是救喬茵于水深火熱中。

喬茵剛才還頭皮發(fā)麻，這會(huì )兒忽的就松了一口氣，她把視線(xiàn)重新移回到本子上。

上頭記了幾篇同是霧霾專(zhuān)題的報道，明顯是在整理選題，喬茵慶幸自己視力不錯，眼神一晃找到王軍的名字，口水輕咽，用最快速度把上頭的分析記了個(gè)大概。

“王軍老師前幾天的文章，通過(guò)把近日市里以及周邊地區的天氣情況和去年夏天做了對比，還親自去了多地的煉鋼廠(chǎng)和垃圾場(chǎng)觀(guān)察排污情況，詳細記錄并分析了半年來(lái)市中心及郊區的空氣質(zhì)量情況……”

喬茵倒是不太緊張，就是說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)忘了詞，她輕咳了一下，又低下頭去看筆記。

這次的視線(xiàn)落點(diǎn)不夠準確，她一眼看見(jiàn)的不是字，而是那只自帶佛光的手，白皙修長(cháng)，食指和中指分的弧度稍微有點(diǎn)開(kāi)，因為食指用了立壓著(zhù)本子，牽連的手背的骨節和血管都分明了些。

看起來(lái)細致又有力。

喬茵不自覺(jué)地多看了眼，鬼使神差道：“挺好看的……”

話(huà)音剛落，旁邊那人似乎笑了一下，極輕的一聲，短促即逝。

講臺上，徐教授“哎”了聲：“喬茵同學(xué)，你剛才說(shuō)什么？”

喬茵立刻反應過(guò)來(lái)，臉一揚改口道：“寫(xiě)的挺好的，值得我們學(xué)習?！?/br>
徐教授：“嗯?！?/br>
喬茵松了口氣，她耳根還有些熱，剛應了徐教授的話(huà)坐下，還沒(méi)來(lái)得及調整一個(gè)舒服的坐姿，又聽(tīng)前頭的徐教授開(kāi)了口。

被擴音器擴了幾倍的音量，依舊和藹可親。

“跟我兒子意見(jiàn)真一致?！?/br>
喬茵差點(diǎn)咬到舌頭。

徐教授開(kāi)始切換幻燈片，進(jìn)行下一個(gè)主題的時(shí)候還不忘調侃：“有機會(huì )一定介紹你們認識?！?/br>
喬茵：“……”

整個(gè)教室的人頓時(shí)變了個(gè)氛圍，倒不是開(kāi)始熱鬧的起哄，而是整齊劃一地“噓”了聲。

喬茵心想，介紹也不應該是介紹她和徐教授的兒子啊……然后她順著(zhù)那只手抬頭看過(guò)去，看到男生身上一塵不染的白色運動(dòng)衣。

領(lǐng)口上頭喉結微微凸起，再往上，喬茵看了一張熟悉的臉。

紀寒聲今天戴了副眼鏡，整個(gè)人看上去越發(fā)的斯文，畢業(yè)了幾年的人這會(huì )兒坐在教室里，居然也沒(méi)有半分的違和感。

喬茵覺(jué)得