美。

景澤的手伸出來(lái)，天邊的紅霞就為他的手，染上了殷紅的血色。

游子渝至今都不可能忘記那個(gè)場(chǎng)景。

從第一個(gè)音符響起，游子渝就愣住了。命運交響曲，世界名曲。

縱使游子渝聽(tīng)過(guò)無(wú)數版本，卻還是被景澤的樂(lè )聲卷入了。

哀傷，痛楚和發(fā)自靈魂的悲鳴。

落入地獄的少年在似血的紅霞中，彈奏命運。

不甘，掙扎和來(lái)自?xún)刃牡穆曇簟?/br>
一身白衣的少年在黑色的夜幕中，撕裂黑暗。

黃昏是一個(gè)太過(guò)曖昧的時(shí)刻，一抹殘陽(yáng)，一片夜幕，不過(guò)一次命運的演奏而已。

而這樣的場(chǎng)景，游子渝卻永生難忘。

白衣少年起身鞠躬，標準的禮儀，他在黑色的鋼琴前，靜靜微笑，漫天的星子在少年的身后閃閃發(fā)光。

很久都沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，即便是音樂(lè )學(xué)院請來(lái)的著(zhù)名的評論家。

直到廣場(chǎng)上，有零零落落的掌聲響起。

接著(zhù)，掌聲越來(lái)越熱烈，越來(lái)越多人為他喝彩。

少年的神色自若，沒(méi)有半點(diǎn)矜傲。

“很多人，都演奏過(guò)命運，每一首，都有他們自己對命運的理解?！?/br>
“你的這一首，卻和貝多芬的感情極為相似?！?/br>
“命運是在貝多芬的人生遭遇劇變之后，才寫(xiě)出來(lái)的曲子?！?/br>
“你才十三歲。很難，也很難得?！?/br>
沒(méi)有人問(wèn)少年遭遇了什么，對于他人的隱私，尊重是美德。

毫無(wú)例外，景澤入學(xué)了。

這一天，少年離去，身后徒留下星輝一片。

游子渝的眼中卻只有這一個(gè)人了。

很快，景澤和安德烈成為了室友。

游子渝不用特意廢什么心思，就成為了兩個(gè)人的好朋友。

一切仿佛都很好，年少不知事，安德烈唯一的煩惱是隔壁系的阿蓮娜沒(méi)有接受他送的玫瑰花。

直到有一天晚上，安德烈神色慌張地推開(kāi)了游子渝的門(mén)。

“安德烈，你知道我這個(gè)時(shí)候要休息了。如果你沒(méi)有正當理由，我會(huì )很生氣的?！庇巫佑迦嗔巳囝~角。

“游，景澤好像夢(mèng)游去了琴房?！卑驳铝矣幸稽c(diǎn)害怕又有一點(diǎn)好奇。

午夜琴聲聽(tīng)起來(lái)太可怕了，總會(huì )讓人想起恐怖片。

安德烈雖然躍躍欲試，但是一個(gè)人有點(diǎn)怕。

游子渝和安德烈一起去了琴房。

少年正在演奏鋼琴。那琴聲卻支離破碎，仿佛地獄里傳來(lái)的痛呼。

兩個(gè)人都很吃驚。

雖然景澤之后的演奏不再如命運那般驚艷，可是這樣如同惡鬼索命一般的琴聲，還是第一次。

晨光熹微，景澤停下演奏，朝安德烈和游子渝而來(lái)。他說(shuō):“你們來(lái)聽(tīng)我的演奏嗎？老毛病了，不好意思嚇到你們了?！?/br>
兩個(gè)人都沒(méi)有再糾結這個(gè)問(wèn)題。

安德烈每一天晚上都發(fā)現景澤去琴房，還和游子渝感慨過(guò)景澤真是勤奮。

游子渝卻覺(jué)得不對了。

安德烈和游子渝有一次跟著(zhù)景澤去琴房的時(shí)候，景澤用了小提琴。

依然破碎的樂(lè )章，依然空洞的表情。

直到，景澤的手指被琴弦割出了血，昏黃的燈光下，小提琴的琴弦泛起血色，而演奏，并沒(méi)有停。

兩個(gè)人想阻止景澤，但是結果卻失敗了。

游子渝終于明白哪里不對。怎么可能有人完全不停地演奏幾乎八個(gè)小時(shí)。

手指，關(guān)節，腕部全部都會(huì )疼到讓人難以忍受。

景澤卻毫無(wú)停頓。

游子渝懂一些心理知識，他很快想到了自殘。

某一些人，出于心理上的畸形，會(huì )殘忍地對待自己的身體。

這一天清晨，景澤看到自己手上的傷，卻自己動(dòng)手抹了藥。

游子渝把自殘劃掉，給景澤上了一個(gè)標簽:自我冷漠。

慢慢，游子渝發(fā)現，景澤對除了音樂(lè )之外的事情，都很冷漠，包括他自己。

他雖然溫柔有禮，可是始終和人保持一定的距離，他從來(lái)不會(huì )和別人提起自己的過(guò)去，也不會(huì )想知道他人的心事。一個(gè)看似溫和的外殼下，是一個(gè)極度自我封閉的內心。

“他的每一句話(huà)都很誠實(shí)，他覺(jué)得說(shuō)真話(huà)是對別人的尊重，但是與此同時(shí)，他說(shuō)的每一句話(huà)里面，都有著(zhù)對某些東西的避諱，他不愿意提起，或者說(shuō)，他根本就意識不到?！?/br>
即便有人侮辱他，他也混不在意，有人揮舞拳頭，他便輕輕躲開(kāi)。

還有，夜夜不停地樂(lè )器練習。仿佛夜晚只有在音樂(lè )的安撫下才能讓景澤平靜，一旦沒(méi)有音樂(lè )，他就會(huì )發(fā)了瘋似的去找。

或者說(shuō)，景澤在用音樂(lè )壓抑自己內心的痛苦，平息自己內心的猛獸。

但是景澤的身體，越來(lái)越差。長(cháng)期睡眠不足加上手腕，手指關(guān)節損傷。

游子渝搬到了安德烈和景澤的宿舍。他開(kāi)始和安德烈一起尋找解決方法。

第一天晚上，他們播放錄音，景澤仍然去了琴房。

第二天晚上，游子渝在景澤的耳邊吹奏口風(fēng)琴，景澤竟然安安穩穩地睡了一夜。

第三天晚上，游子渝和安德烈試驗縮短了時(shí)間，而景澤又慢慢地轉醒。

但是無(wú)論如何，這是一個(gè)讓人驚喜的發(fā)現。

安德烈和游子渝決定每人守半夜，然后按照一定的方法，漸漸縮短時(shí)間。

雖然失敗了很多次，安德烈和游子渝花費了整整三年，終于一點(diǎn)點(diǎn)消除了景澤睡覺(jué)需要現場(chǎng)演奏的習慣。

三個(gè)人，終于都能好好睡覺(jué)了。

景澤和兩個(gè)人的關(guān)系，也比其他人親密了許多。

可是景澤的演奏中始終沒(méi)有靈魂。除了演奏命運，其余的都不行。

他畢不了業(yè)。

導師讓他在失去感情的地方，將感情找回來(lái)。

顯然，S市就是景澤失去了自己的情感，靈魂的地方。

原本導師的本意是讓景澤直面他心中的猛獸，可是，景澤似乎尋找到了另外的方法來(lái)尋找感情，即便這種感情，只是演繹出來(lái)的，而不是來(lái)自于他的自身。

“慕先生，他并不是沒(méi)有感情，只是他的感情似乎只有對特定的事物特定的人才有效。比如他對樂(lè )器和樂(lè )音，比如，他對你?！?/br>
游子渝的臉上已經(jīng)沒(méi)有什么不甘的神色，只是淡淡的落寞，似有若無(wú)。

慕巖沒(méi)有說(shuō)話(huà)，他甚至不知道該如何反應。

他想起了景澤說(shuō)過(guò)的話(huà)。

“嗯，那三年，我在米國的寄宿學(xué)校，他們都叫我音癡?！?/br>
“因為我那時(shí)候幾乎每天晚上，都會(huì )練習?！?/br>
想到了剛剛游子渝所說(shuō)的那句：

“他的每一句話(huà)都很誠實(shí)，他覺(jué)得說(shuō)真話(huà)是對別人的尊重，但是與此同時(shí)，他說(shuō)的每一句話(huà)里面，都有著(zhù)對某些東西的避諱，他不愿意提起，或者說(shuō)，他根本就意識不到?！?/br>
不會(huì )抱怨，不會(huì )呼痛，