看著(zhù)杰士離開(kāi)，封·亞修一下子從座位上站了起來(lái)。

淺褐色的雙眼，看向桌面上的銀質(zhì)相框，銀質(zhì)相框中的人，更是讓封·亞修瞇起眼。

指揮官。

我的指揮官閣下。

輕氣吁了口氣，封·亞修突然笑了起來(lái)。

我的指揮官閣下，也許是時(shí)候，真正的給你點(diǎn)顏色看看了。

國慶特別番外：軍校記事簿（1）

叮鈴鈴鈴鈴——

尖銳的預備鈴響徹了霍萊茲軍校的校園，由于軍校向來(lái)嚴格地cao行分制度，不少踩著(zhù)預備鈴匆匆趕往教室的學(xué)生，如同在比賽萬(wàn)米長(cháng)跑一樣，爭先恐后地朝著(zhù)那幾幢綠蔭中的歐式教學(xué)樓沖刺。

‘誒，亞修，你還不去上近身搏擊課么？’

呼呼呼地大口喘氣，顧不得去擦頭上的冷汗，身壯如熊的某男，好不容易從離下節課最遠的E幢大樓沖刺到這邊教學(xué)樓，卻在要進(jìn)教學(xué)樓的前一秒頓住了腳步。

詫異地看著(zhù)頭枕雙手，狀似根本沒(méi)有聽(tīng)到預備鈴一樣躺在教學(xué)樓前草坪上的斯文少年，那名男生使勁眨了眨被肥rou活生生擠小的眼睛，驚訝地問(wèn)道。

‘唔?！?/br>
看都不朝那名男生那邊看了一眼，少年懶洋洋地回答。

‘耶??？怎么會(huì )這樣，你不知道嗎？下節課可是野牛彼得森的課哦！遲到了彼得森不但會(huì )把cao行分扣完不說(shuō)，搞不好，還會(huì )被點(diǎn)名單獨出來(lái)做搏擊示范了！’

教授近身搏擊課的彼得森教官，是令全校學(xué)生都聞風(fēng)喪膽的【魔鬼教官】，不但脾氣暴躁不好相與，而且，對于學(xué)生們的要求更是出了名的苛刻。就是敢遲到院長(cháng)的課也不敢在彼得森的課程上耽擱是霍萊茲軍校不成文的規定了。

看著(zhù)躺在草地上，完全沒(méi)有露出覺(jué)悟的封·亞修，那名男生猶自繼續說(shuō)道，‘再說(shuō)，今天的搏擊課，我們會(huì )跟高年級的學(xué)長(cháng)們一起上哦，到時(shí)候，被彼得森抓出來(lái)做搏擊示范，在高年級的學(xué)長(cháng)們面前丟臉，那可就凄慘了！’

從一學(xué)年的下半期開(kāi)始，這種近身搏擊課每學(xué)期都有跟高年級的學(xué)長(cháng)們同時(shí)訓練的機會(huì )。無(wú)論是生怕在比自己年紀稍長(cháng)的人面前丟臉的自尊心作祟，還是對高年級的學(xué)長(cháng)們莫名的崇拜，都讓這群一年級的學(xué)生們生怕被野牛彼得森捉出來(lái)當成范例。

‘哎呀，馬上就遲到了，我先走了，你也快來(lái)?！?/br>
看著(zhù)草坪上的少年還是一副無(wú)動(dòng)于衷的樣子，再看了一眼腕表上的時(shí)間，那名男生立刻臉色大變的慌慌張張道。

說(shuō)罷，復雜地看了看那名草坪上，斯文的容貌像是在發(fā)光一樣的少年，男生急匆匆地離開(kāi)了。

這名叫封·亞修的少年，是在開(kāi)學(xué)不久之后進(jìn)入霍萊茲軍校的。這不僅開(kāi)啟了霍萊茲軍校前所未有的轉學(xué)先例，更是讓這個(gè)傳聞中智商高達182的天才成為了全體一年級學(xué)生談?wù)摰慕裹c(diǎn)人物。

也許一開(kāi)始，還有人對這個(gè)中途轉校的【天才】有所不滿(mǎn)，并對他傳言中的高智商持懷疑態(tài)度，但是，就在封·亞修入學(xué)之后，取得的一而再、再而三的成績(jì)，不但順利地堵住了那些非難的言談，并且，更是讓他頭頂上【天才】的光環(huán)更盛，也讓同屆的學(xué)員們在談?wù)摰剿拿謺r(shí)，眼神中都帶著(zhù)崇拜。

然而——

天才么……

慢慢地轉過(guò)頭，看著(zhù)剛才那名提醒他快要遲到的男生走進(jìn)電梯，草坪上的封·亞修瞇起眼睛。

剛才那個(gè)人，似乎是他的同班同學(xué)，記憶里，他有個(gè)模糊的印象。但是，那名男生具體姓什名什他卻完全搞不清楚。

這些人，對他來(lái)說(shuō)，都是可有可無(wú)的存在。他并不會(huì )因為對方提醒了他快要上課，就對對方心懷感激，更不會(huì )因為剛才他停下腳步，就對他稍加注意?？偠灾?，這些人，都是可有可無(wú)罷了，根本不配引起他的興趣。

?！?/br>
仿佛根本沒(méi)有聽(tīng)到再次響起的上課鈴，亞修又在草坪上躺了好一會(huì )兒，才拍拍身上的泥土，慢悠悠的從草地上站起來(lái)。

淺褐色的眼睛帶著(zhù)漫不經(jīng)心的悠然看了看眼前矗立云霄的教學(xué)大樓，亞修走了進(jìn)去。

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‘近身搏斗，是一門(mén)技術(shù)，同樣也是一門(mén)藝術(shù)?！?/br>
‘那些把近身搏斗當做是蠻橫的干架，把近身搏斗的冠軍，當做是古地球時(shí)期的角斗士一樣只有一身粗俗蠻力的人，遲早會(huì )為他們的愚昧無(wú)知付出代價(jià)！’

‘因為真正的勝利，從來(lái)都不是靠著(zhù)身體，而是靠著(zhù)這里，靠著(zhù)那顆長(cháng)在你們脖子上的腦瓜！’

盯著(zhù)面前這兩排穿著(zhù)白色搏擊服聽(tīng)著(zhù)他講課的學(xué)員，彼得森教官講課正講在了興頭上，這時(shí)候，授課室的門(mén)就被推開(kāi)。

‘抱歉，教官，我來(lái)遲了?！坏缆曇繇懥似饋?lái)。

頓時(shí)，搏斗室里的六十多雙眼睛，齊刷刷地朝著(zhù)門(mén)口那個(gè)明明遲到，還大模大樣地打斷了教官授課的少年看去，即使事不關(guān)己，在看清楚來(lái)人之后，不少一年級學(xué)員的臉上，還是暗暗露出為遲到的封·亞修擔心的表情。

‘……’

極其不爽地回過(guò)頭，彼得森教官老鷹般銳利深邃的綠眼，狠狠地打量著(zhù)搏擊室門(mén)口，穿著(zhù)一身白色搏擊裝的少年。

‘科目跟班級?！?/br>
‘戰機科，一年級，A班?！?/br>
‘姓名?！?/br>
‘封·亞修?！?/br>
封·亞修么……

聽(tīng)著(zhù)這個(gè)非常耳熟的名字，彼得森教官的綠眸冷冷地上下打量著(zhù)站在原地隨他打量的封·亞修。

這個(gè)名字，他是在哪里聽(tīng)到過(guò)呢？

哦。對了。

‘小子，你，就是那個(gè)傳言中的一年級天才吧？’

銳利地注視著(zhù)膽敢在他的科目上遲到的封·亞修，彼得森教官的口中，【天才】這個(gè)詞帶著(zhù)若有似無(wú)的嘲弄。

封·亞修這個(gè)名字，他已經(jīng)在同樣為一年級授課的教官當中聽(tīng)過(guò)不下數十次了，每一次這個(gè)名字的出現，都伴隨著(zhù)說(shuō)不完的溢美之詞。

雖然，并不好對同級別的教官嘴里談?wù)摰膶W(xué)生表示反感，但是，彼得森教官其實(shí)是對這名眾人口中的【天才】非常不屑的。

什么叫做天才??？在彼得森看來(lái)，那不過(guò)是一個(gè)比同齡人更加善于耍耍小聰明，多用圓滑手段來(lái)投機取巧的小鬼罷了！在他的眼中，只有因為私底下不斷努力，而造就的一個(gè)又一個(gè)的實(shí)力家，而根本不存在坐享其成的天才這種生物！

‘既然如此，我也知道你之所以會(huì )遲到的原因了?！?/br>
看著(zhù)怎么看怎么不順眼的封·亞修，彼得森教官說(shuō)。

‘既然你是天才，那么，’一揚下頜，彼得森朝著(zhù)二年級的學(xué)員中一個(gè)點(diǎn)頭，‘凌恩，出列！你，就來(lái)跟這位天才做個(gè)搏斗示范，讓我們看看，這位天才的能耐?！?/br>
國慶特別番