，也是對試驗班的每一個(gè)人說(shuō)。

即便試驗班的其他人認同任良的話(huà)，但也不會(huì )有人承認復查雷區是無(wú)足輕重的小事兒。

☆、第305章坑深305米這就叫打臉

復查雷區也是掃雷工作的一部分，只不過(guò)任務(wù)量比較小，在試驗班的諸位看來(lái)，并沒(méi)有啥挑戰性。

但復查雷區和掃雷一樣，都是為了給在田里干活兒的農民上一道生命安全保障。

這關(guān)乎人命，可不是芝麻粒兒一樣小的事兒。

試驗班的那幾個(gè)也是太想表現自己太想進(jìn)步，才會(huì )在一定程度上看不起復查雷區的工作。

然鵝，不經(jīng)歷九九八十一道雷劫，就妄想一步登天——

沒(méi)有那么簡(jiǎn)單的事兒！

把他們的積極性調動(dòng)起來(lái)，也不是簡(jiǎn)單的事兒。

與其把他們沖罵一頓，茍小小覺(jué)得還不如反其道而行之，換種思考方式來(lái)激勵他們。

“我知道你們想把掃雷班比下去，想向所有人證明你們自己不比掃雷班的排雷兵差。證明自己能力的方式有很多種，不一定要跟掃雷班做一樣的工作才能證明你們自己?！逼埿⌒〈浇俏⑽⒁粨P，臉上浮現一抹邪邪的笑容，目光狡黠一閃，一副在打壞主意的模樣?！罢业綊呃装嗟墓ぷ髯龅牟蛔阒?，一樣能證明咱們試驗班的能耐?！?/br>
游宇航?jīng)]聽(tīng)明白，又怕胡亂插嘴破壞記錄會(huì )受責怪，于是弱弱的先打了一聲報告，才問(wèn)：“報告…教官，你說(shuō)的這話(huà)是啥意思誒？”

“這你都不明白！”唐全軍懷疑這炊事班出身的吃貨壓根兒沒(méi)長(cháng)腦子，他用通俗的語(yǔ)言把茍小小剛才那番話(huà)背后的意思翻譯了一遍，“咱們去復查掃雷班清查的雷區，復查的時(shí)候，咱們只要能找到一顆地雷，就說(shuō)明掃雷班的掃雷工作做的不到位。咱們復查出來(lái)的地雷越多，就越能說(shuō)明掃雷班粗心大意不中用！用教官的話(huà)來(lái)說(shuō)，這就叫打臉！”

“這樣啊…”游宇航抓著(zhù)腦袋，總覺(jué)得唐全軍的這個(gè)解釋哪里不對勁，卻又說(shuō)不上來(lái)。

唐全軍見(jiàn)茍小小盯著(zhù)自己，不禁疑惑起來(lái)，“咋？教官，我說(shuō)的不對？”

茍小小不置可否。

她目光一轉，掃向其他人。

沒(méi)有得到肯定答案的唐全軍，臉上有些悻悻然。

接著(zhù)，只聽(tīng)茍?。?/br>
“你們不要高興的太早。我之前說(shuō)過(guò)，我打、算把復查的工作從連長(cháng)那兒給你們要來(lái)，可沒(méi)說(shuō)已經(jīng)把復查的工作要來(lái)了。連長(cháng)很重視也很期待你們在連隊大比上的表現，一開(kāi)始并不容易讓你們進(jìn)行實(shí)戰訓練。但是我覺(jué)得你們只有在實(shí)戰中磨練，才會(huì )進(jìn)步得更快。于是動(dòng)搖了連長(cháng)，他答應給你們一次機會(huì )——

這一次的復查，基本上可以算是考核?？脊偈沁B長(cháng)，連長(cháng)要是不滿(mǎn)意你們的表現，那你們以后還在待在工兵營(yíng)的訓犬場(chǎng)地里跟李老實(shí)訓練吧?！?/br>
杜遠輝哭喪著(zhù)臉求饒道：“別別別，教官，以后你說(shuō)啥就是啥，千萬(wàn)別讓我再跟李老實(shí)一塊兒訓練了！”

王智巧撇嘴，附和杜遠輝：“李老實(shí)那人一點(diǎn)兒也不老實(shí)，一有機會(huì )就講他在軍犬隊里的輝煌事跡，搞得他有多了不起似的！好漢還不提當年勇哩！”

試驗班中，沒(méi)人受得了李老實(shí)，也都不愿意接受他的指導和訓練，盡管他的指導和訓練確實(shí)很管用…

☆、第306章坑深306米到底有多了解

茍小小將試驗班的人犬分派到六處不同的雷區進(jìn)行復查工作。

一人一犬就是一個(gè)小組，一個(gè)小組負責一處雷區。

為了避免他們之間互相影響，從而耽誤復查的進(jìn)度，茍小小專(zhuān)門(mén)將這六處雷區選在了安豐鄉周?chē)拿姘朔讲煌牡胤?，并沒(méi)有集中在同一片區域。

而且，她還給每個(gè)小組安排了一個(gè)監督員。

領(lǐng)到任務(wù)后，發(fā)現大家執行任務(wù)的地方都不一樣，任良就開(kāi)始揣摩茍小小的心思…

茍小小這樣分配任務(wù)根本不合理也不科學(xué)。

按照她以往的邏輯，她不大可能會(huì )在實(shí)戰訓練中將試驗班的人犬分散開(kāi)。因為集中作業(yè)的效率高，這一點(diǎn)，她很了解。

但是第一次實(shí)戰訓練，茍小小便把試驗班的力量分散開(kāi)，將試驗班的人犬分派到互相干擾不到的不同地方去…

她的用意，究竟何在？

甚至，她叫一幫小孩兒來(lái)監督他們試驗班的工作，到底是鬧哪樣？

任良看著(zhù)負責監督自己的串兒，滿(mǎn)腹疑團都解不開(kāi)。

串兒被他瞅得渾身不得勁，手上揮著(zhù)一根不知打哪兒撿來(lái)的細木棍，板著(zhù)小臉兒對他兇道：“瞅啥瞅！還不趕緊干活兒去！再不去，我就告訴我姑，你偷懶！”

串兒再兇悍，對任良也構不成任何威脅。

他問(wèn)：“她人呢？”

“我姑忙得很，沒(méi)功夫搭理你！”串兒揮著(zhù)細木棍，趕拉磨的騾子似的，催促說(shuō)：“趕緊下地去干活兒！”

被一個(gè)幾歲娃娃吆五喝六的，任良好沒(méi)面子。他真想把串兒手里對著(zhù)他揮的那根細木棍奪過(guò)來(lái)撇斷，但是吧跟個(gè)小孩兒計較，又顯得他太沒(méi)肚量…

大魔王沒(méi)看到主人，有些無(wú)精打采。

任良牽緊了拴著(zhù)大魔王的狗鏈，在下雷區之前，不忘囑咐串兒：“你可別跟我下地啊?！?/br>
他在雷區出事兒，那屬于工傷。小孩兒要是在雷區出事兒，那賠上整個(gè)工兵營(yíng)也挽回不了。

串兒聽(tīng)不懂好賴(lài)話(huà)似的，對任良橫眉豎眼道：“趕緊滴！別偷懶！”

任良牽著(zhù)大魔王，正準備下雷區，突然聽(tīng)串兒喊了一句：

“等等！”

任良看著(zhù)他，只見(jiàn)這小子將別在他屁股后頭褲腰帶上的幾只小旗子一一抽出來(lái)。

小旗子是用顏色醒目的紅色三角布制成的，每塊三角布的一邊粘在了一根細木棍上。

串兒將這一把小旗子，全塞給了任良。

任良原以為串兒弄了這幾只小旗子別褲腰后面是學(xué)唱大戲的…

難不成這小子玩膩了，就都丟給他了？

串兒對一頭霧水的任良道：“我姑說(shuō)，你們下地的時(shí)候，讓我們把這些小旗子給你們帶著(zhù)。你們要是確定哪地方有地雷，或者覺(jué)得哪地方可能有地雷，就把旗子插到那兒。插那兒以后，就不用管了?！?/br>
這些小旗子，可是他跟他們家里的人一塊兒手工做的。

他剛才說(shuō)的那些話(huà)，都是復述茍小小的原話(huà)。

任良問(wèn)：“試驗班每個(gè)人都有這樣的小旗子？”

“都有?！贝畠豪蠈?shí)點(diǎn)頭，“我們做了好幾百個(gè)哩！”

任良覺(jué)得手上這些小旗子的分量太輕了，“做了幾百個(gè)，你就給我拿來(lái)這么幾個(gè)？”

串兒完全不懼他，皺著(zhù)小鼻子，大有幾分茍小小訓人的架勢，“你當你是掃雷班的人吶！這塊田里的地