來(lái)安慰自己？但這個(gè)玩笑開(kāi)得也未免太過(guò)火了吧！她孫應枝根本無(wú)法接受！無(wú)力理解??！

整個(gè)人久久地處于死機狀態(tài)的孫應枝，不一會(huì )兒接到了陳小顏爸爸的微信，

“孫老師，事情解決了。林熙爸爸愿意賠償我們的損失，明天我就不來(lái)學(xué)校了。謝謝孫老師?！?/br>
她真想說(shuō)，謝你個(gè)大頭鬼??！

然而心里又一陣悸動(dòng)，林棟華真的，全都幫她擺平了。

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滿(mǎn)腹心事，一夜沒(méi)能睡好的孫應枝，第二天早上頂著(zhù)一雙熊貓眼幾乎爬不起床來(lái)，差一點(diǎn)連上班都遲到。當她火急火燎地出現在教室門(mén)口時(shí)，一眾小朋友微笑著(zhù)和她道早安，她一眼就瞧見(jiàn)了林熙和陳小顏，只見(jiàn)陳小顏沒(méi)有帶眼鏡，瞇縫著(zhù)一雙眼睛，臉上的傷口因為擦了藥水而顯得色深，她瞧著(zhù)孫應枝的神色略略慌張。

趁著(zhù)孩子們去做早cao的功夫，她把兩個(gè)孩子叫到圖書(shū)室里，仔細盤(pán)問(wèn)一番。

林熙首先侃侃而談，

“昨天是這樣的。昨天最后一節課上，英語(yǔ)老師要我們自習寫(xiě)作業(yè)?？墒顷愋☆伈蛔屛液煤脤?xiě)作業(yè)，她拿走了我的橡皮。我想搶回來(lái)，她就把橡皮丟出了窗外。我很生氣啊，我說(shuō)要告老師，讓老師去找她爸爸！她就說(shuō)放學(xué)了和我一起去窗外找橡皮，讓我別告訴老師。放學(xué)后，我們就去找了。橡皮應該就掉在底樓的花壇里面，可是花壇里都是矮矮的小樹(shù)叢，陳小顏就說(shuō)要我自己爬進(jìn)去找。我想她是女孩子，大概怕臟吧，我就自己爬進(jìn)去了?？墒俏覄倓傘@進(jìn)小樹(shù)叢里，她在后面就狠狠地推了我一把，我整個(gè)人差點(diǎn)就趴在樹(shù)叢上了。我很生氣，轉身想去抓住她！結果她跑得好快，我只抓住了她的書(shū)包帶子，她往前拼命地跑，我就只好松手了。然后我從花壇里出來(lái)，看見(jiàn)她跑著(zhù)跑著(zhù)就摔跤了，其實(shí)我也受傷了，腳有點(diǎn)崴了一下。不過(guò)后來(lái)李老師把她帶走了，我mama也來(lái)接我了。mama問(wèn)我怎么把腳崴了，衣服也弄臟了，我就說(shuō)了我和陳小顏在花壇前吵架了……”

林熙依舊絮絮叨叨地說(shuō)著(zhù)，然而聽(tīng)到這里，孫應枝已經(jīng)明白了。她很高興李悠悠和謝君豪他們并沒(méi)有撒謊，孩子們應該并沒(méi)有看見(jiàn)林熙抓住陳小顏書(shū)包帶子的一瞬間，只看見(jiàn)了陳小顏跑著(zhù)跑著(zhù)重心不穩摔倒的過(guò)程。

而陳小顏呢，她冷冷地看了她一眼，那個(gè)素來(lái)懶洋洋的女孩兒，此刻卻也露出了一絲懼怕的神色。

“林熙說(shuō)的都是事實(shí)嗎，你有什么想對我說(shuō)的嗎？”孫應枝盡力，心平氣和地問(wèn)她。

她默默地搖了搖頭。

“好了，孫老師都知道了，你們倆先出去做廣播cao吧?！?/br>
孫應枝把兩個(gè)孩子叫了出去，轉身就打電話(huà)給陳小顏的爸爸，她一腔怒火，在接通之后連珠炮似地林熙說(shuō)的統統告訴了陳小顏的爸爸。

陳爸爸卻好似并不驚訝，“這樣啊，其實(shí)今天早上林熙的mama給我打過(guò)電話(huà)，說(shuō)是孩子睡醒了，她也問(wèn)清楚了，的確就是這樣的情況?！?/br>
“所以，你今天早上就已經(jīng)知道了？”

“是啊。其實(shí)后來(lái)我想了想也對，孩子在學(xué)校嗎，磕磕碰碰也是難免的，對吧！這事兒既然兩個(gè)孩子都有不對，我們也就不要再去計較了?！?/br>
“什，什么？你說(shuō)你們也就不再計較了？”孫應枝一口惡氣梗在喉頭，但嗆了半天居然什么也說(shuō)不出口。

陳爸爸卻果斷地說(shuō)，“對啊，既然林熙爸爸都肯賠償，我們也沒(méi)什么好計較的。就這樣吧，孫老師，我家里還忙著(zhù)呢，就先掛了??！”

啪嗒一聲，他輕巧地掛上了電話(huà)。

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作者有話(huà)要說(shuō)：　　今天的加更謝謝小天使們讓收藏漲到250的禮物（雖然早上設存稿箱的時(shí)候還是249）因為下一章的情節是相聯(lián)系的我覺(jué)得一起看比較好所以把周五的更新提前到今天半小時(shí)之后會(huì )有下一章不過(guò)請小天使們還是多多留意打分吧！下一次作收120加更文收280加更。本周就只有周六更新了。注意收看！

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我想說(shuō)一下陳小顏的爸爸其實(shí)雖然陳小顏的爸爸看上去是反面角色，不過(guò)他對孫應枝的口氣這么不好，也有一點(diǎn)原因故事沒(méi)有明寫(xiě)出來(lái)~~

比如孫應枝一直強調自己聯(lián)系不到林熙爸爸陳家就自顧自聯(lián)系了林熙mama還聯(lián)系上了孩子還就在mama身邊！所以陳小顏家覺(jué)得孫應枝根本就沒(méi)賣(mài)力地去聯(lián)系林家父母，可能覺(jué)得孫應枝偏心林熙（前文就說(shuō)了林熙是班里的好孩子而陳小顏是差生又是轉學(xué)的出了事情陳小顏的父母會(huì )有一點(diǎn)戒備心）可孫應枝這里她知道林家是離婚的找mama是沒(méi)用的因為孩子是一直跟著(zhù)父親的（那天真的是不巧就是mama帶走了）所以當她知道陳爸爸去找了林mama后很驚訝但是孫應枝沒(méi)有說(shuō)出林家離婚的事兒這是一種禮貌吧所以從陳爸爸的角度，對孫應枝有所不滿(mǎn)所以口氣也不那么耐煩哈

☆、撲朔迷離的意外事故尾聲

這件撲朔迷離的意外事故,進(jìn)展到這里，應該已經(jīng)算是結束了。

雖然整件事的結局讓孫應枝覺(jué)得惡氣難出，但是其他老師都紛紛勸她就此結案吧！林熙的爸爸愿意全部賠償,陳小顏的家人也不再追究，這樣的結局是再好不過(guò)了。

“可,可是！明明是陳小顏先搶走了林熙的橡皮，再丟出窗口,她還推了林熙一把,林熙是為了反擊才抓她書(shū)包的！憑什么林熙爸爸全部賠償了？我覺(jué)得責任明明是陳小顏更多一些啊?！睂O應枝難以接受地對年級組長(cháng)張老師傾述。

而張老師就搖了搖頭，分析道，

“你覺(jué)得這事兒不公平，那么你還想怎么處理呢？再把林熙爸爸和陳小顏爸爸叫來(lái)談話(huà)，要求重新商議賠償的份額？一方面，家長(cháng)們不一定有空來(lái)學(xué)校,也不一定愿意來(lái),另一方面,再這么刨根問(wèn)底下去對你也沒(méi)好處，別忘了你根本就拿不出監控錄像帶,又何必給自己多生事端呢,班主任的事情已經(jīng)夠多了?！?/br>
張老師說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯,孫應枝也只能默默地接受。

“不過(guò)呢……”但張老師繼續說(shuō)著(zhù)，“你也不用覺(jué)得委屈了林熙，你看老師們都這么喜歡林熙，不就是因為林熙的性格好嗎？他爸爸這么寬容待人,孩子的秉性和家長(cháng)是一脈相承的。何況他爸爸這次這么給你面子，犧牲自己的利益給班主任行方便，你以后對林熙肯定會(huì )更多上心的啊?！?/br>
孫應枝聽(tīng)到這里，此地無(wú)銀三百兩地臉紅了起來(lái)。她不由地想起那個(gè)夜晚，哭泣到滿(mǎn)面狼狽的自己，和突然伸手擁抱了自己，說(shuō)會(huì )幫自己統統擺平的林