啊?！苯h夕不以為然。

“那，回家后我問(wèn)問(wèn)熙熙?！?/br>
“哎，下次再讓我帶熙熙去海洋館或者歡樂(lè )谷玩一次吧，我們好久都沒(méi)見(jiàn)面了?！苯h夕忽然試探地問(wèn)。

而林棟華陡然就像點(diǎn)燃的鞭炮一般，

“這種話(huà)，你連說(shuō)都不用說(shuō)的！想看孩子就來(lái)我家里，別的不要想。你要知道上次你在電影院讓孩子空歡喜一場(chǎng)，要不是有剛才那位孫老師陪著(zhù)熙熙，安慰熙熙，都不知道熙熙得有多難過(guò)！”

林棟華的語(yǔ)氣兇狠，不容商量，姜遠夕弱弱地扭過(guò)頭，

“你別那么兇好不好。哼?？磥?lái)，你對那位孫老師很是滿(mǎn)意啊?！?/br>
林棟華按壓下心頭的怒火，端起咖啡一飲而盡，“沒(méi)什么要說(shuō)的話(huà)，我先回去了?！?/br>
他提著(zhù)裝滿(mǎn)玩具的紙袋，抓起清單去付賬，在帳臺聽(tīng)見(jiàn)領(lǐng)班經(jīng)理在問(wèn)服務(wù)員，

“剛才有位客人回來(lái)找手機？”

“嗯，可是手機并不在店里，她后來(lái)好像在包里找到了?！?/br>
林棟華的眼前于是又浮現出剛才巧遇的孫應枝，他從未見(jiàn)過(guò)孫應枝穿裙子和高跟鞋，化妝的樣子。不得不承認，那楚楚可愛(ài)的模樣讓林棟華的心頭稍稍一動(dòng)。

當然，林棟華也見(jiàn)過(guò)不少美麗的女子。比如他的前妻姜遠夕，當年在大學(xué)時(shí)也是數一數二的美少女，就算現在也是位出眾的窈窕淑女?？膳d許是年紀大了，經(jīng)歷多了，現在對他而言，漂亮的外表只是錦上添花罷了，而孫應枝最讓他動(dòng)容的地方……

他想起兒子興高采烈地告訴他，孫老師來(lái)家訪(fǎng)過(guò)了，她蹲在鐵門(mén)前夸獎了他的作品。

他想起電影院那天，他放下加班趕去安慰失落的兒子，卻看見(jiàn)熙熙在孫老師的陪伴下露出雀躍的笑容。

還有集體舞訓練的那一天，回家的路上，他的車(chē)堵在高架上。他通過(guò)反光鏡看著(zhù)后座的熙熙和她，如同兩個(gè)天真的孩子一般玩著(zhù)手指游戲。她笑著(zhù)，笑得萬(wàn)分迷人，笑得他的心里也一陣蕩漾……

可是，那又怎么樣呢

離了婚還帶著(zhù)孩子生活的他，的確不是一個(gè)二十多歲小姑娘的合適對象。

他是不是要感謝周奶奶婉轉地提醒了他不要“老牛吃嫩草”？

“連熙熙都說(shuō)我比孫老師看著(zhù)老啊……”他哀嘆一聲，想起了曾經(jīng)和孫應枝的電影之約。

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隔天是周一，孫應枝一早就瞧見(jiàn)小林熙等候在辦公室門(mén)前。

“孫老師，我在等你?！绷治跽f(shuō)著(zhù)，遞給孫應枝一個(gè)大信封，“爸爸說(shuō)給你的。說(shuō)，最近太忙了，大概沒(méi)時(shí)間帶著(zhù)我和孫老師看電影的。這是送給孫老師的，希望老師喜歡?！?/br>
“送給我？”孫應枝看著(zhù)林熙離開(kāi)的背影，打開(kāi)了信封，里面是一疊電影院的代金券。

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孫應枝和林棟華，就這么漸漸疏遠起來(lái)了。

又是一個(gè)美好的周六，孫應枝加班去學(xué)校，陪同周莉莉和十六個(gè)孩子一起去區里參加集體舞比賽。當她早早地吃完午飯走出家門(mén)，走到廣場(chǎng)花園時(shí)，還會(huì )下意識地等一會(huì )，瞧一瞧。但那輛黑色的汽車(chē)，始終沒(méi)有出現。那天的林熙是保姆李阿姨送來(lái)的。

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周六的林棟華坐在家里看書(shū)喝茶，林熙抱怨著(zhù)爸爸既然不加班，為何不開(kāi)車(chē)送他去學(xué)校參加集體舞比賽林棟華只是摸了摸兒子的頭，說(shuō)，

“爸爸有點(diǎn)累了。熙熙，比賽加油！”

百無(wú)聊賴(lài)的下午，他刷了刷手機，忽然看見(jiàn)微信上從來(lái)不發(fā)朋友圈的孫應枝，居然發(fā)了一張照片。

那是一張在集體舞比賽現場(chǎng)拍的照片，孫應枝半跪地上，在一群孩子的簇擁下，笑得格外明媚燦爛。

和孩子在們一起時(shí)，她笑得真是好看極了。林棟華愣愣地看了足足一分鐘，才默默地放下了手機。

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作者有話(huà)要說(shuō)：　　故事的第一部分到這里結束了。今天雙更，明天家里有事兒休息一下，周五和雙休日中的某一天更。

這個(gè)故事我有不少存稿，不過(guò)都是草稿，要發(fā)出來(lái)還要修改添加細節，所以還是不貪快，慢慢更。

希望偶爾看到這里的你，能給小迦一點(diǎn)鼓勵~謝謝

☆、圣誕節的血光之災上

時(shí)間過(guò)得很快，一轉眼就快要到圣誕節了。

這個(gè)洋節日的喜慶氛圍似乎也傳到了育英小學(xué)的校園里，校長(cháng)決定搞一次圣誕慶?；顒?dòng)，讓學(xué)生們自制圣誕賀卡送給最喜歡的人，圣誕節當天還有老師假扮圣誕老師給孩子們發(fā)放糖果。

制作圣誕賀卡的任務(wù)就由美術(shù)李珉老師負責了，她在美術(shù)課堂上教授并指導孩子們制作賀卡，而班主任孫應枝只要在一旁拍拍照片，上傳給領(lǐng)導就好。

于是在那天的美術(shù)課上，孫應枝就好似攝影師一般，端著(zhù)手機給不亦樂(lè )乎的孩子們拍照留念。她看著(zhù)滿(mǎn)手都是顏料的胡洋洋哭笑不得，也拍下了劉悠悠專(zhuān)心繪畫(huà)著(zhù)迪斯尼小公主的背影?？偠灾?，全班都在剪剪畫(huà)畫(huà)，十分專(zhuān)注地繪制賀卡，只有小魔王歐陽(yáng)哲還是那么“桀驁不馴”。

“你為什么不畫(huà)??？你沒(méi)想好畫(huà)什么圖案嗎？”孫應枝還沒(méi)開(kāi)口，坐在他身邊的小林熙卻率先開(kāi)口問(wèn)他了。

“我才不想畫(huà)?！睔W陽(yáng)哲懶洋洋道，他把卡紙和顏料畫(huà)筆統統丟在一邊，整理出一片空地，開(kāi)始歪歪扭扭地抄寫(xiě)起語(yǔ)文生字來(lái)。

孫應枝和美術(shù)老師李珉對視一眼，紛紛苦笑起來(lái)。

要知道歐陽(yáng)哲才不是那么愛(ài)學(xué)習的孩子呢!他往往在美術(shù)課上寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，在語(yǔ)文課上寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，在數學(xué)課上寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，而在英語(yǔ)課上呢？他就開(kāi)始拿出一張空白卡紙涂鴉起來(lái)了。而每當有老師來(lái)制止他，批評他時(shí)，他就會(huì )憤而拍著(zhù)桌子地反抗，大喊大叫地讓老師的一整節課都荒廢掉。這可能，也是一種特殊的叛逆吧！

“可是前天，你還說(shuō)你想要好好地畫(huà)，畫(huà)完了送給mama的??？”林熙繼續問(wèn)他。

“前天是前天，昨天晚上我mama說(shuō)要和爸爸離婚了，他們倆都要分開(kāi)了，我的賀卡也送不出去了，干嘛還要畫(huà)呢！”歐陽(yáng)哲擰著(zhù)臉回答。

周?chē)鷰讉€(gè)孩子都被他們的對話(huà)吸引住了，紛紛停下了畫(huà)筆看著(zhù)他們。有幾個(gè)孩子露出了迷惑的神色，可能，對生活幸福的他們來(lái)說(shuō)并不真的懂得什么是“離婚”吧！而林熙的臉色卻是一涼，但他隨即對歐陽(yáng)哲這么說(shuō)道，

“離婚不算什么的。你看，我的爸爸和mama離婚之后，爸爸對我更好了，mama也常常和我視頻聊天，一點(diǎn)也不會(huì )寂寞的?！?/br>
歐陽(yáng)哲皺眉看了他一眼，看著(zhù)他精心繪制的圣誕賀卡，問(wèn)道，“哎，你的賀卡做好了打算送給誰(shuí)？”

“送給我的爸爸??！”林熙理所當然道。

“我還