之前菀菀在他耳邊念叨了無(wú)數遍小喬jiejie的聰明溫柔，但仍不妨礙明屹覺(jué)得——

這個(gè)哭氣包，有點(diǎn)蠢乎乎的。

明屹朝她伸出了手，“糖呢？”

喬皙：“？？？”

剛才她不過(guò)腦子說(shuō)出來(lái)的哄小孩的話(huà)，他還真的要??？

怎么好意思……

見(jiàn)面前的哭氣包一副蠢蠢欲動(dòng)想要溜走的模樣，明屹已經(jīng)搶先一步攥住了她的手腕。

他攥著(zhù)少女的手腕，輕輕往前一拉，便將她拉得離自己近了些。

明屹瞇起眼睛來(lái)打量著(zhù)她，一副要笑不笑的模樣，語(yǔ)氣懶洋洋的：“騙我喝完了藥，就不給糖了是不是？”

被明屹握住手腕的瞬間，喬皙像是被燙到了一般，身子猛地一顫。

本應該結結巴巴的哭氣包突然超大聲的吼了一句：“你干嘛??！”

下一秒，在明屹略帶幾分錯愕的目光中，喬皙甩開(kāi)了他的手，幾乎是慌不擇路地奪門(mén)而出。

被獨自留在房間里的明屹頗有幾分莫名。

這是……生氣了？

就因為他說(shuō)她騙人？

看著(zhù)是個(gè)哭氣包，沒(méi)想到脾氣還挺大的。

明屹這樣想道。

***

明菀推門(mén)進(jìn)來(lái)的時(shí)候，喬皙還維持著(zhù)身子趴在床上，整張臉埋在枕頭里的姿勢。

明菀一看就嚇了一大跳：“小喬jiejie，你不舒服嗎？”

“……我沒(méi)有?！眴甜獜拇采吓榔饋?lái)，臉上還殘存著(zhù)幾分可疑的紅暈。

“最后一盒香草味啦?！泵鬏疫f給她一盒雪糕，笑瞇瞇地開(kāi)口，“給你吃?！?/br>
“謝謝?！眴甜獙⒀└饨舆^(guò)來(lái)，拆開(kāi)包裝，挖了小小一勺放進(jìn)嘴里，終于感覺(jué)全身的溫度有所下降。

“小喬jiejie——”明菀拉長(cháng)了聲調，語(yǔ)氣里竟有幾分悶悶不樂(lè )，“我說(shuō)過(guò)了，你肯定會(huì )后悔的?！?/br>
喬皙手上動(dòng)作一頓，疑惑道：“怎么了？”

“上次有那么好的機會(huì )可以去國家隊試訓，結果你把機會(huì )讓給別人了?！泵鬏夜闹?zhù)臉頰，一副氣呼呼的模樣。

喬皙愣了愣，然后安慰她：“只是一個(gè)試訓的機會(huì )啦，又沒(méi)說(shuō)一定能進(jìn)的?！?/br>
就算她真的去了，恐怕連第一關(guān)都過(guò)不了吧。

畢竟像江若桐這樣學(xué)了那么多年奧數的大神，都在明屹那里鎩羽而歸了呢。

一聽(tīng)她這樣說(shuō)，明菀更加生氣了：“數學(xué)這東西是要看天賦的好不好？天賦不行多學(xué)十年又怎樣？！”

喬皙敏銳地察覺(jué)到菀菀話(huà)中有話(huà)，當即便道：“……這不是你不做數學(xué)練習冊的理由！”

隱藏的小小意圖被戳破，明菀頗有幾分惱羞成怒：“管頭管腳！喬皙皙你好煩！”

喬皙重新打起精神來(lái)：“你做了多少？拿給我檢查?！?/br>
“我說(shuō)真的啦，”明菀氣鼓鼓的模樣，“誰(shuí)說(shuō)人家進(jìn)不了國家集訓隊？我看她馬上就要進(jìn)了！”

看喬皙沒(méi)說(shuō)話(huà)，明菀又迅速補充道：“昨天很晚她還問(wèn)我要哥哥的電話(huà)呢，說(shuō)是哥哥借給她一本書(shū)，她有幾個(gè)地方看不懂要找哥哥問(wèn)！”

“今天哥哥一大早就出去了，誰(shuí)知道是不是和她一起去上自習了呀！”

“她這樣天天拉著(zhù)哥哥給她輔導，進(jìn)國家隊是遲早的事！你就不學(xué)學(xué)人家！嗨呀我好氣呀！”

聽(tīng)完菀菀這一番話(huà)，喬皙愣了愣。

……難怪昨晚江若桐說(shuō)不和她一起上自習，原來(lái)是因為她已經(jīng)和明屹約好了。

原來(lái)……今天一整天，他們倆都在一起上自習啊。

難怪……外面那么大的雨他都要出去。

***

周一上午有兩節的課，看著(zhù)空蕩蕩教室里的其他三人，盛子瑜懶洋洋的打了個(gè)呵欠，“好困哦?！?/br>
盛子瑜環(huán)顧了一圈，發(fā)現除了站在講臺上的戴老師，教室里的四個(gè)人，分別是——

學(xué)霸一號，喬皙。

學(xué)霸二號，韓書(shū)言。

學(xué)渣一號，沈桑桑。

學(xué)……美少女一號，盛子瑜。

戴老師站在講臺上唾沫橫飛：“我知道這對你們來(lái)說(shuō)很難，但是不要灰心，代數學(xué)不好是正常，學(xué)好了才是變態(tài)。學(xué)代數，最重要的是開(kāi)心。老師我向來(lái)都是是倡導快樂(lè )代數的——”

喬皙一邊默默地記著(zhù)筆記，也一邊打量著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)。

坐在她旁邊的男生叫韓書(shū)言，戴一副細框眼鏡，模樣白凈斯文。

聽(tīng)說(shuō)他在附中初中部的時(shí)候成績(jì)便常年保持在前三，數理化實(shí)力非常強，因為正在準備九月份的奧數省級聯(lián)賽，所以他選了這門(mén)課。

至于其他兩人……

盛子瑜理直氣壯：“反正都是睡覺(jué)，在哪里睡不是一樣？”

而沈桑桑，那個(gè)上次同喬皙起了小小沖突的女生，在課上的絕大多數時(shí)間，她都是滿(mǎn)臉春心蕩漾的托著(zhù)腮望向門(mén)外。

盛子瑜悄悄和喬皙咬耳朵：“她在等助教?！?/br>
連戴老師都語(yǔ)重心長(cháng)道：“沈桑桑同學(xué)，別看窗外了，看一眼戴老師吧?！?/br>
頓一頓，戴老師又嘆口氣：“是我讓他別來(lái)的……大家體諒一下老師，他坐在教室里我緊張，壓力太大，講不好?！?/br>
雖然大家都沒(méi)說(shuō)那個(gè)助教是誰(shuí)，但……喬皙突然生出了一種不好的預感。

五分鐘后，她這預感迅速得到了證實(shí)。

教室的后門(mén)被輕輕推開(kāi)，講臺上的戴老師嘴里磕絆了一下，喬皙轉過(guò)頭，看見(jiàn)明屹坐在了自己旁邊的座位上。

坐在前方的沈桑桑從五秒一回頭的狀態(tài)變成了將腦袋固定成斜四十五度，深情注視著(zhù)后方。

戴老師也明顯開(kāi)始語(yǔ)無(wú)倫次起來(lái)，短短三分鐘內重復了二十八次“不對不對等我想想”。

喬皙悶不吭聲的低頭做著(zhù)筆記。

一旁的明屹十分好心的提醒道：“剛剛過(guò)去的五分鐘里，他什么知識點(diǎn)都沒(méi)講?！?/br>
喬皙咬住下唇，沒(méi)有理他，依舊悶不吭聲的低頭涂涂寫(xiě)寫(xiě)。

“瞎寫(xiě)什么？”一旁的明屹終于忍不住將喬皙壓在手肘下、別停涂寫(xiě)著(zhù)的筆記本扯過(guò)來(lái)。

果然，筆記本最新一頁(yè)上面除了一堆無(wú)意義的字符，半點(diǎn)東西都沒(méi)有。

明屹沒(méi)忍住，“嗤”的一聲笑了出來(lái)。

喬皙咬住唇，一言不發(fā)的將筆記本從他手里搶回來(lái)，“唰”的一下撕掉全是鬼畫(huà)符的那一頁(yè)，然后將紙團成一團，丟進(jìn)桌肚里。

到了這會(huì )兒，明屹終于后知后覺(jué)地發(fā)現，今天的哭氣包有點(diǎn)不對勁。

是被人欺負了？

明屹掃視了一圈教室里的其他三個(gè)人，最后目光停留在講臺上正在“快樂(lè )代數”的戴老師身上。

兩人目光一相接，戴老師瞬間緊張起來(lái)，以為自己又講錯了：“不對不對，等我想想……”

艱難地捱完了這節課，下課鈴聲一響起，戴老師大大松了一口氣，“今天的課就講到這里