日，朗朗乾坤，走哪兒都是要挺胸抬頭的。

在學(xué)校都含胸駝背，折腰做人，以后步入社會(huì )是不是也要拿出這套功利心出來(lái)為人？

這時(shí)，已經(jīng)有老師發(fā)現他們這邊圍了許多的人。

青春期的學(xué)生是最易沖動(dòng)的，凡是看到有聚眾的，老師都十分的緊張，生怕他們鬧出什么事兒來(lái)。

秦月的班主任先到的，等著(zhù)秦月的班主任看著(zhù)是幾個(gè)女生找事，臉色當即就沉了下去。

“我說(shuō)你們這一個(gè)個(gè)的，什么不好學(xué)，學(xué)人打架？”

秦月一看到自己班主任來(lái)了，趕忙跑到自己的班主任跟前說(shuō)著(zhù)：

“老師，她們不分青紅皂白的就把我拽出來(lái)，她們幾個(gè)是初中部的?！?/br>
秦月說(shuō)著(zhù)指了指林菀菀沈紅英和羅小夏，話(huà)里的意思很明顯，是指林菀菀帶人過(guò)來(lái)打群架了。

秦月的班主任是個(gè)二十七八的女老師，最是見(jiàn)不慣學(xué)生打架，尤其是打群架。

更何況這些都還是女生，沒(méi)等著(zhù)其他人開(kāi)口呢，就給林菀菀她們定罪了。

“你們班主任是誰(shuí)？找事都找到高中部了，眼里還有沒(méi)有校規校紀了！”

第451章去教導處

向陽(yáng)和江子在，自然是不會(huì )讓林菀菀吃虧的，聽(tīng)著(zhù)秦月的班主任指責林菀菀，向陽(yáng)便開(kāi)口說(shuō)著(zhù)：

“老師，好歹先問(wèn)清事情經(jīng)過(guò)吧，再說(shuō)了，人也只是過(guò)來(lái)討個(gè)說(shuō)法，誰(shuí)看到打架了？是不是？”

向陽(yáng)說(shuō)著(zhù)挑眉問(wèn)了問(wèn)周?chē)娜?，周?chē)鷩?zhù)的都是高中部的人，林菀菀跟周勁的關(guān)系眾所周知，加上向陽(yáng)的人緣也不賴(lài)，不管是哪個(gè)年紀的，都有些交情的。

現在聽(tīng)著(zhù)向陽(yáng)維護林菀菀，便都應和的說(shuō)著(zhù)：

“就是，老師，我們可沒(méi)看到打架?！?/br>
“老師，你不能不分青紅皂白就批評人家初中部的小meimei，你看，都把人嚇哭了?！?/br>
“你們知道什么啊，老師是秦月的班主任，幫親不幫理，肯定要先護著(zhù)秦月，把錯處推別人身上的?！?/br>
其他的那些男生還在巴拉巴拉的說(shuō)著(zhù)，秦月的班主任聽(tīng)著(zhù)這些學(xué)生的話(huà)，面上有些抹不開(kāi)，一張臉漲紅。

這些十七八歲的學(xué)生最是難管教，在家頂撞父母，在學(xué)校頂撞老師，還頗以此為榮。

“胡說(shuō)八道什么！快上課了，你們還不趕緊回教室，找批評呢！”秦月的班主任沉著(zhù)臉說(shuō)著(zhù)，之后指了指秦月和林菀菀幾個(gè)人說(shuō)著(zhù)：

“你們幾個(gè)，跟我去教導處?！?/br>
說(shuō)著(zhù)就先領(lǐng)著(zhù)秦月過(guò)去了，羅小夏不敢去，沈紅英倒是大膽，說(shuō)著(zhù)：

“走，去就去，誰(shuí)怕誰(shuí)！”

林菀菀看了沈紅英一眼，之后說(shuō)著(zhù)：“紅英你回去，小夏跟我來(lái)?！?/br>
“為什么我回去??？”沈紅英好不容易有熱鬧湊，不肯回去。

“你動(dòng)動(dòng)腦子，這又不是真的去打架，要個(gè)人多勢眾?！绷州逸艺f(shuō)著(zhù)她。

沈紅英哦了一聲，之后聽(tīng)林菀菀的，沒(méi)有跟過(guò)去。

等著(zhù)林菀菀到了教導處的時(shí)候，正聽(tīng)著(zhù)秦月在控訴著(zhù)林菀菀的蠻橫無(wú)理。

高中部的教導主任和初中部的教導主任都在，就是黃老師也在，看著(zhù)林菀菀進(jìn)來(lái)，初中部的教導主任率先摸了摸鼻子。

他剛才被叫來(lái)的時(shí)候，一聽(tīng)是林菀菀就有些頭疼。

上次高碧蓮的事情他可是見(jiàn)過(guò)這林菀菀的戰斗力，心想，這高一班的秦月又怎么惹她了？

林菀菀進(jìn)來(lái)后，林菀菀的班主任自然是先護著(zhù)自己的學(xué)生的，看著(zhù)林菀菀沉聲問(wèn)著(zhù)：

“林菀菀，說(shuō)說(shuō)今天是怎么回事？好端端的怎么跑到高中部那邊了？”

雖說(shuō)班主任黃老師的聲音帶著(zhù)怒意，但是很明顯那語(yǔ)氣是護短的。

林菀菀聽(tīng)得出來(lái)，看了教導處主任一眼說(shuō)著(zhù)：

“秦月仗著(zhù)自己是學(xué)生會(huì )的，欺負羅小夏同學(xué)，羅小夏同學(xué)臉上的傷就是秦月留的，作為學(xué)生會(huì )的，還是高年級的，這么欺負低年級的學(xué)生，應該給個(gè)說(shuō)法吧？”

“老師，她哪里是要說(shuō)法，她分明是過(guò)去找麻煩了，班里同學(xué)都看著(zhù)呢，林菀菀把我拽了出去，要是老師來(lái)得晚了，說(shuō)不定她們幾個(gè)就要動(dòng)手了呢！”秦月憤憤不平的說(shuō)著(zhù)。

這時(shí)候兩個(gè)教導主任還有秦月的班主任都看向了林菀菀，那目光里都帶著(zhù)指責。

第452章學(xué)生會(huì )會(huì )長(cháng)

林菀菀看著(zhù)老師們目光里的指責就有些想笑，真是太可笑。

羅小夏臉上的傷是那樣的明顯，都沒(méi)人問(wèn)，秦月說(shuō)的話(huà)倒是都聽(tīng)得到。

還是黃老師皺了皺眉，之后看向了林菀菀身邊的羅小夏，問(wèn)著(zhù)：

“你說(shuō)說(shuō)，你臉上的傷是怎么回事？”

黃老師已經(jīng)不指望教導主任了，除了會(huì )和稀泥，還擅長(cháng)審時(shí)度勢。

羅小夏進(jìn)學(xué)校這么久都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這陣仗，聽(tīng)著(zhù)黃老師問(wèn)，心里先犯怵了。

羅小夏還沒(méi)回答的時(shí)候，就聽(tīng)著(zhù)外面敲門(mén)進(jìn)來(lái)一個(gè)人，這時(shí)大家都看了過(guò)去。

是吳雅倩，吳雅倩進(jìn)來(lái)后臉上帶著(zhù)淺笑，跟諸位老師問(wèn)好道：

“各位老師好，我是高一班的吳雅倩，也是學(xué)生會(huì )會(huì )長(cháng)，這件事?tīng)砍兜絻蓚€(gè)學(xué)生會(huì )成員，所以，我過(guò)來(lái)看看?！?/br>
吳雅倩說(shuō)話(huà)十分的懂禮貌，而且落落大方，老師們都很喜歡，都暗暗的點(diǎn)頭。

吳雅倩看著(zhù)老師們的反應，也知道老師對她很滿(mǎn)意，便開(kāi)口說(shuō)著(zhù)這件事：

“這件事我問(wèn)過(guò)幾個(gè)同學(xué)了，事情是這樣的：中午的時(shí)候，羅小夏在餐廳里一個(gè)人占了兩個(gè)人的位置，老師們也都知道，中考高考將近，許多同學(xué)中午都不回家，爭取時(shí)間在學(xué)校多學(xué)點(diǎn)東西，餐廳里到了中午的時(shí)候位置都很緊張。秦月坐在了羅小夏占的那個(gè)位置上后，羅小夏不滿(mǎn)意，跟秦月起了爭執。秦月把羅小夏的書(shū)包挪到羅小夏的位置時(shí)，羅小夏拉扯的時(shí)候，把書(shū)都散落了出來(lái)，秦月不是故意踩了一下，羅小夏就先動(dòng)起手來(lái)。我說(shuō)的這些，幾個(gè)年級的同學(xué)都看著(zhù)，老師可以喊來(lái)今天在餐廳吃飯的同學(xué)就知道了?！?/br>
吳雅倩的一番話(huà)把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。

猛一聽(tīng)，沒(méi)什么，只是在講訴整件事情的經(jīng)過(guò)。

可是仔細一聽(tīng)，卻不是那么回事。

這番話(huà)把秦月摘得干干凈凈，倒說(shuō)的羅小夏蠻橫無(wú)理。

林菀菀了解羅小夏，要不是秦月欺人太甚，羅小夏怎么會(huì )先動(dòng)手？

什么不是故意踩的，羅小夏的同學(xué)聽(tīng)得清清楚楚，秦月是故意踩著(zhù)羅小夏的東西，碾來(lái)碾去。

只是林菀菀知道，但是老師不知道，這時(shí)候兩個(gè)教導主任，還有秦月的班主任臉上都十分的不好看。

吳雅倩看著(zhù)自己的目的達到了，之后繼續開(kāi)口說(shuō)著(zhù)：

“秦月有錯，畢竟她比羅小夏同學(xué)高了兩個(gè)年級，這么跟學(xué)妹動(dòng)手，別管是為了什么，她都應