角順著(zhù)臉側滑了下來(lái)。

國畫(huà)班的課程尚未完全結束，徐舟有意加強培養石玉衡，給他開(kāi)了小灶。

看著(zhù)學(xué)生完成的作品，徐舟皺眉：“你今天情緒很不穩定??？”今天練習畫(huà)花，雖然作品一如既往的細膩優(yōu)美，但筆觸卻有些亂，他一眼就看出小孩的狀態(tài)。

石玉衡低頭，“對不起?！?/br>
道歉來(lái)得太快，徐舟一下沒(méi)反應過(guò)來(lái)，過(guò)了會(huì )兒道：“沒(méi)有怪你。這樣吧，今天帶你去個(gè)地方放松一下？”

“……好?！笔窈恻c(diǎn)點(diǎn)頭。

陶瓷，陶器與瓷器的總稱(chēng)，由粘土造型并經(jīng)高溫燒制而成。自黃帝開(kāi)始廣泛應用于生活、裝飾之中。在很長(cháng)一段時(shí)間內，陶瓷都是祭祀禮儀所用之物。在華夏通過(guò)陸海兩條絲綢之路向外探索并傳播自身文化的時(shí)期，陶瓷也在這兩條對外通道上占據著(zhù)重要的席位。

石玉衡一下車(chē)就注意到這個(gè)他又喜歡又恐懼的地方，前世種種像潮水般涌上心頭，似要將他淹沒(méi)。

徐舟下了車(chē)才發(fā)現小孩異常蒼白的臉色，嚇了一跳，急忙蹲到小孩跟前問(wèn)：“玉衡你怎么了？！”

石玉衡根本無(wú)暇回答，他正努力讓自已站穩，可似乎并不成功，搖搖晃晃的隨時(shí)要倒下。徐舟急忙抱起他放回車(chē)里，飛車(chē)將人帶回自已家。

回到家的時(shí)候，小孩已經(jīng)昏迷過(guò)去，額上不斷冒冷汗。他急急忙忙的要拿鑰匙開(kāi)門(mén)，里面卻傳來(lái)開(kāi)門(mén)聲?！靶∑?？你怎么來(lái)了？”

“他？”廖祺昀沒(méi)理他的問(wèn)題，注視著(zhù)昏迷的小孩。

“不知道，安安回了嗎？快來(lái)看看！”他放下小孩，看到門(mén)邊的鞋柜上少了愛(ài)人的拖鞋，大聲問(wèn)。

一個(gè)頭發(fā)亂得像鳥(niǎo)窩，身材微胖的男人很快從廚房跑了出來(lái)，“發(fā)生什么事了？”愛(ài)人極少有這樣惶急的表現，他一聽(tīng)就覺(jué)得不對，馬上跑出去。

徐舟將人拉過(guò)來(lái)，“快看看，他在車(chē)上就昏了過(guò)去，可我初步檢查過(guò)，沒(méi)有感冒或發(fā)熱的征兆?！?/br>
梁安諾接過(guò)廖祺昀提過(guò)來(lái)的醫療箱，仔細為小孩檢查。

梁安諾是退伍軍醫，家里常備著(zhù)分類(lèi)明細的小型醫療箱和藥箱，也常常為家里的老人檢查身體，此時(shí)正好派上用場(chǎng)。

好半晌，他問(wèn)道：“身體什么大礙，似乎是受到一些負面情緒困擾。你們今天不是上課的嗎？發(fā)生過(guò)什么？”

徐舟搖頭道：“不就是像平常那樣上課，不過(guò)他今天從一開(kāi)始情緒就不太穩定，筆觸很亂。所以我想帶他去老陶那兒放松下，才剛到門(mén)口他的臉色就開(kāi)始發(fā)白，在車(chē)上就昏迷過(guò)去了！”

老陶是徐舟一個(gè)好友，年紀不過(guò)比后者大幾個(gè)月，因為姓陶，又是從事陶瓷行業(yè)，熟人都喊他老陶。

兩個(gè)大人的對話(huà)廖祺昀沒(méi)留意，只看著(zhù)沙發(fā)上的小孩。這個(gè)狀態(tài)的小孩在訓練營(yíng)里就看到過(guò)了，明明在做噩夢(mèng)，卻咬緊牙一聲不吭，身體蜷縮成一團，當時(shí)只以為是思念家人所至，沒(méi)想到今天又被他碰到，而且情況比之前那次更嚴重。

徐舟注意到他目光所向，奇道：“小七怎么了？”

“訓練營(yíng)見(jiàn)過(guò)?！毙『⒌那闆r很奇怪，廖祺昀覺(jué)得自家小嬸應該能查出原因。

梁安諾和少年認識少說(shuō)也有五年了，多少也聽(tīng)得懂他話(huà)里的意思，再加上小孩剛來(lái)上課的時(shí)候自家愛(ài)人也曾告訴他，是侄子發(fā)現這小孩的才能的，他想了想就明白了：“他也去了訓練營(yíng)？在里面出現過(guò)這種情況？”

少年點(diǎn)頭，若不是他聽(tīng)覺(jué)好得聽(tīng)到那輕微的磨牙聲也發(fā)現不了。

梁安諾當即問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，最后得出結論：這孩子心里有很大的秘密，但似乎做過(guò)自我催眠，連說(shuō)夢(mèng)話(huà)這種能夠潛意識放松的方法也沒(méi)有用。說(shuō)到這，他帶著(zhù)點(diǎn)玩笑性質(zhì)地道：“若要找臥底什么的，這孩子必定是最佳選擇，真的是死也不會(huì )說(shuō)出來(lái)！”

“……我聽(tīng)到了?！庇行┖穆曇繇懫?，石玉衡終于醒了。

“玉衡你怎么樣？哪里不舒服？”徐舟走過(guò)去探探他額頭，雖然明知是徒勞，但還是這么做了。

“沒(méi)什么，想起些不好的事情而已。我該回家了?！边@次昏迷，雖然還是做了噩夢(mèng)，反而讓他想開(kāi)了，畢竟那只是前世的經(jīng)歷，這一世，造成那個(gè)后果的幾個(gè)人都轉變了態(tài)度，世道也被某只不知名的大蝴蝶扇得轉了個(gè)大彎，他將來(lái)的經(jīng)歷應該也會(huì )有所改變。

“九點(diǎn)了，回到你家會(huì )很晚，今天留在我家吧?！毙熘坶_(kāi)口留人。

“可是……”

還沒(méi)等他拒絕，廖祺昀已經(jīng)行動(dòng)迅速的將電話(huà)分機塞給他。

看著(zhù)眼前這個(gè)少年，石玉衡笑得很是無(wú)奈，對于這個(gè)人，他從來(lái)就不懂得拒絕，只得打電話(huà)回家報備。

等他說(shuō)得差不多，徐舟拿過(guò)電話(huà)，對那邊的石蘊寒說(shuō)：“抱歉啊，今天我家侄子過(guò)來(lái)玩了，難得有個(gè)相差不大的孩子過(guò)來(lái)，兩人玩瘋了都不知道時(shí)間，所以我就留他們在這邊過(guò)一宿。反正明天是周日，等他們醒了我再送他們回去?！?/br>
這睜瞎眼說(shuō)瞎話(huà)的本事實(shí)在讓石玉衡瞠目，但他又不想讓爸媽知道自已的情況，只得閉口不言。

軟陶

廖祺昀在徐舟掛斷電|話(huà)之后說(shuō)道：“明天準時(shí)?！?/br>
他這么一說(shuō)，徐舟才想起來(lái)，抓著(zhù)愛(ài)人手臂，“糟了，我完全忘記了這事??！啊啊啊，老頭|子一定會(huì )殺了我！”

梁安諾嫌棄地拍開(kāi)他，“今天出門(mén)前就提醒過(guò)你的！”

“怎么辦怎么辦，明天還要送玉衡回家，這一來(lái)一回的……死定了！”

“那個(gè)……明天你們有事的話(huà)，我自已回去也行的?！笔窈獠幻魉?，弱弱地說(shuō)道。

廖祺昀拉起他，“別管?！睂⑷藥ё?。

看到兩個(gè)小孩往房間方向走，梁安諾果斷拎開(kāi)黏在身上的家伙，走過(guò)去，“你叫石玉衡？肚子餓嗎？”

去瓷窯之前，徐舟帶小孩到麥雞隨便打發(fā)了晚餐，因此也不太餓。石玉衡搖搖頭，拽了拽收回被拉著(zhù)的手，“叔叔，我可以看看書(shū)嗎？”他們正站在書(shū)房門(mén)前。

梁安諾欣然打開(kāi)門(mén)，“就怕叔叔的書(shū)太深奧你看不懂?！?/br>
“我只看我看得懂的?！笔窈庹{皮的笑笑。

此時(shí)的他面色紅|潤，神情平靜，全然沒(méi)了剛才困于噩夢(mèng)的痛苦。梁安諾有些意外，但想到畢竟是小孩，不會(huì )太過(guò)糾結于夢(mèng)境便放心了。

廖祺昀從背包里拿出一本書(shū)，徑直坐到一邊慢慢翻看。書(shū)是在這里借的，而這才是他今天真正的目的，畢竟通知什么的，直接電|話(huà)就行了，哪用特意跑過(guò)來(lái)。

那是一套翻譯成現代語(yǔ)的的其中一冊，即便是對他的程度有所了解的徐舟也有些無(wú)語(yǔ)，無(wú)事將個(gè)小孩培養得這么高端做什么！那套書(shū)放在這里不過(guò)為了裝飾！

石玉衡