打完我們，他都會(huì )很后悔，有的時(shí)候甚至會(huì )跪下來(lái)淚流滿(mǎn)面的請求寬恕。然后和母親擁在一起抱頭痛哭。所以，在我們家里床頭打架床尾和的戲碼總是輪番上演。

我從小就看著(zhù)他們像野獸一樣在床上廝殺扭打，再像野獸一樣在染了鮮血的床單上茍合。不要責怪他們?yōu)槭裁床槐荛_(kāi)我的眼睛。因為根本避無(wú)可避，房間太小，閉上眼睛，他們就以為我睡了。那是一種絕望的狀態(tài)。

他轉頭看她，銀白色的月華將那張年輕倔強的面容襯托得圣潔高雅，嘴角的笑容卻像秋天的枯草，渺茫的，荒涼的，那是他從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的笑容。

這個(gè)不故事不好聽(tīng)是不是？不但不好聽(tīng)，還充滿(mǎn)了腐爛的霉味，和令人作嘔的血腥?？善椒踩说谋Ь褪侨绱?，不高尚，不優(yōu)雅，不體面，甚至有些低級趣味，但是真實(shí)。這樣的故事在那個(gè)凋敝的年代，在這個(gè)并不十分開(kāi)化的邊陲小城，在這個(gè)光怪陸離的大千世界，雖不是司空見(jiàn)慣，卻也不是絕無(wú)僅有。在這個(gè)世界上的某個(gè)角落，總有那么一些人，留著(zhù)看不見(jiàn)的鮮血，發(fā)出聽(tīng)不見(jiàn)的呼喊，忍受著(zhù)無(wú)謂的暴力。

或許，空無(wú)一物的幻象就是世界，始終的被迫就是人生。前途未卜、無(wú)力著(zhù)手的表情就是命運。

如果說(shuō)rou體的傷害是痛楚，那么心靈的摧殘則是一種沉悲。那刻骨銘心的痛，像千年樹(shù)妖的觸角，鉆進(jìn)你的身體里敲骨吸髓，吸走你生命全部的芬芳和甜潤，直到你形銷(xiāo)骨立，變成一具干癟的尸體。

我知道，我可以像父親一樣暴躁悲哀的活著(zhù)，也可以選擇優(yōu)雅而堅韌的走下去。父母雖然給了我生命，我也為此而深深的感激他們?？墒?，我不會(huì )任由他們影響我的一生，我有權利選擇自己的生活，平靜而快樂(lè )的。

所以，我從小的時(shí)候就告訴自己，絕對不能走父親的老路。我要勤勤懇懇的學(xué)習，快快樂(lè )樂(lè )的做人，認認真真的生活。幸福健康的戀愛(ài)。

有的時(shí)候，看著(zhù)家長(cháng)因為恨鐵不成鋼在學(xué)校里打孩子，我真想對他們說(shuō)：對一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，有一個(gè)健康的心理比掌握任何一門(mén)知識和擁有再多的財富都重要。每個(gè)孩子都是神的恩賜，而神的東西都是未完成的。

“我不敢說(shuō)來(lái)生，也不敢信來(lái)生。宇宙是一個(gè)大生命，我們是宇宙大氣中之一息……在快樂(lè )中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命?？鞓?lè )固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？”

動(dòng)聽(tīng)的聲音遠遠飄過(guò)來(lái)，像一只溫柔的手將他拉回了現實(shí)世界。

每次回想起那次傾聽(tīng)的經(jīng)歷，柳寒城都覺(jué)得自己仿佛走進(jìn)了一條陰暗狹長(cháng)的隧道，四周漆黑一片，沒(méi)有光亮也沒(méi)有聲音，更遑論希望。

那么當年，幼小可憐，困苦無(wú)助的她，是怎么走過(guò)來(lái)的呢？為什么她在重提這段辛酸往事的時(shí)候，可以不晦澀，不哀傷，不憤怒，只是淡淡的皺起了眉毛的難過(guò)？

他真的不懂，對于他來(lái)說(shuō)，她的世界永遠幽深，是一本耐人尋味的書(shū)，需要用一生的時(shí)間來(lái)解讀。

“好了，按你們的要求，我已經(jīng)把冰心的這篇散文背完了，這下滿(mǎn)意了吧?！憋h云站在講臺上微微的笑，這幫小祖宗可真難伺候。

“童老師，再來(lái)一段吧，我們還想聽(tīng)?！?/br>
“是啊，童老師，你的聲音那么好聽(tīng)，再給我們背一段，就背上次那個(gè)，舒婷的?！币粋€(gè)女同學(xué)高喊著(zhù)。

飄云翻了個(gè)白眼：“死丫頭，是，名字都記錯了，我看你是不學(xué)無(wú)術(shù)?！?/br>
“哈哈哈……”

學(xué)生們笑得前仰后合，飄云把食指放在嘴唇上，做了一個(gè)輕聲的動(dòng)作，笑聲戛然而止。

“告訴你們，校長(cháng)已經(jīng)找我談話(huà)了，就是因為你們上課笑聲太大，影響了別的班級上課?！?/br>
“老師，那是因為他們嫉妒你?！?/br>
“是啊，童老師，我們上別的老師的課都鬧得人仰馬翻的，校長(cháng)怎么不說(shuō)他們教學(xué)不力。我們上你的課最認真了，校長(cháng)反而批評你，太不公平了，我們下課就找他評理去，你們說(shuō)對不對??？”班長(cháng)站起來(lái)振臂高呼。

“對！”六十多張嘴異口同聲，一呼百應。

飄云真是哭笑不得，本來(lái)也沒(méi)在意，只是想嚇唬嚇唬他們，免得他們高興起來(lái)的時(shí)候太得意忘形，卻治不住這些人精。誰(shuí)說(shuō)他們笨，玩起腦筋比誰(shuí)都聰明。

就在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校帶有殺豬效果的下課鈴響了。

“好，下課?！彼闷鸾滩睦涞霓D身。

“童老師，我最喜歡你了，我做你男朋友好不好？”全班最刺兒的一個(gè)男生蔣逸，突然站起來(lái)，表情認真的當場(chǎng)表白。六十多雙眼睛齊刷刷的看著(zhù)飄云，看她如何反應。

飄云眼瞼一翻，這個(gè)小兔崽子。每天都來(lái)這一手，累不累？她連頭都懶得回，出門(mén)的時(shí)候冷冷的甩下一句：

“思想有多遠，你給我滾多遠?！?/br>
蔣逸就地蔫了，全班哄堂大笑。

課間十分鐘，是給學(xué)生上廁所，做課前準備，吃零食和聊閑嗑用的。

柳寒城把語(yǔ)文書(shū)和筆記，規規整整的放進(jìn)書(shū)包里，又小心翼翼的順了一下，生怕把書(shū)頁(yè)弄皺了。然后拿出下一科的物理，認真看起來(lái)。他跟這里的學(xué)生不同，他想考大學(xué)，不僅因為這是飄云的希望。他渴望自己有朝一日可以出人頭地，在眾多登頂的途徑當中，學(xué)習，是最簡(jiǎn)捷有效的方式。

班級的幾個(gè)壞小子聚到一塊，給蔣逸開(kāi)了個(gè)臨時(shí)小型會(huì )議。

“我說(shuō)你老這么開(kāi)玩笑，寒磣不寒磣？也就是童姐，要是換了別人，早到校長(cháng)那兒奏你一本了，那可夠你喝一壺的?！?/br>
“就是，你差不多行了。要是把童姐惹激了，她不教我們了，你負責??？你上哪找像她這樣真心實(shí)意對我們好的老師？”

“哎，你們都瞎說(shuō)什么呢。你們當我開(kāi)玩笑??？我不是，我是真的喜歡童姐。自從上次我往她包里放死老鼠，她面不改色的拿出來(lái)，扔到我臉上的那一刻，我就喜歡上她了。我的女朋友就要她那么有性格，又那么溫柔，還會(huì )講很多道理?！?/br>
“你小子認真的啊，沒(méi)看出來(lái)啊?！?/br>
幾個(gè)小子你推我搡笑成一團，聽(tīng)在柳寒城耳朵里卻比金屬劃玻璃還要刺耳。

“可是她比咱們大很多呀?！?/br>
“這有什么，現在流行嘛。再說(shuō)童姐看上去一點(diǎn)都不大，還有，她的腿長(cháng)得可真漂亮?！?/br>
聽(tīng)著(zhù)他們曖昧的笑聲，他手里的鋼筆越攥越緊，幾乎要攥出水來(lái)。

“你們說(shuō)我能成功嗎？”蔣逸惴惴的問(wèn)。

“我看夠戧，童姐似乎不喜歡你，拒絕的多干脆?！?/br>
“那是因為他方法不對，哪有在課堂上表白的，你以為拍韓劇呢？”

“錯，是日劇。我是跟學(xué)的，人家還在全校師生大