分卷閱讀109
書(shū)迷正在閱讀:[希伯來(lái)神話(huà)]魔王的摯友、[HP]七日之失(德哈)、[快穿]人生贏(yíng)家的奮斗史、末世之占山為王、戰魂、逢魔花開(kāi)時(shí)、快穿:皇后只能我來(lái)當!、盛世傻妃、為了泡那個(gè)男人我什么都干得出來(lái)、你太丑了我拒絕
點(diǎn)抓耳撓腮地急切感,卻又不敢出聲打斷。“勾股術(shù)的公式一點(diǎn)也不難,求解也不是什么難點(diǎn),只是盈不足若與勾股術(shù)放一起,那……”崔瑛話(huà)都沒(méi)說(shuō)完,那些硬擠進(jìn)來(lái)了戶(hù)部官員已經(jīng)心有戚戚焉地在頻頻點(diǎn)頭了。一元一次不等式與一元二次方程的結合題,就是在現代初中課程里,也是足以攔住一片中等生的難題了。崔瑛先用描點(diǎn)法將一元二次方程的拋物線(xiàn)畫(huà)了出來(lái),然后畫(huà)了一條直線(xiàn),白堊制的粉筆微微一斜,將相關(guān)的地方一涂,那答案便直昭于眼前了。陳摶長(cháng)長(cháng)地吐了一口氣,他跟這位小朋友相處的時(shí)間不久,受到的驚嚇卻不少,他摸了摸自己加速蹦跳的心臟,覺(jué)得自己修身養性的功夫還得再加強加強。“崔小……”陳摶剛想張口與崔瑛交流一二,就見(jiàn)到崔瑛又在那縱橫軸的交叉點(diǎn)上再添了一條斜軸,而那軸給他的感覺(jué)很怪,就好像那根軸會(huì )一直延伸到墻里面似的。“這個(gè)就是第三根軸了,前兩根軸只能在畫(huà)兒上用、在地上用,但有了這第三根軸,世間的萬(wàn)事萬(wàn)物都可以標注其上?!贝掮€在那里逸興遄飛地叨叨立體幾何上的數量關(guān)系,陳摶卻直愣愣地盯著(zhù)那圖,然后突然跌坐在地,雙眼緊閉。崔瑛正講得開(kāi)心,今天他念叨的這些根本沒(méi)指望有誰(shuí)能聽(tīng)懂,這東西也對這些普通人沒(méi)什么用處,歷史上解析幾何要到天文、物理等學(xué)科發(fā)展到一定程度,開(kāi)始需要微積分時(shí),笛卡爾和費馬才幾乎同時(shí)創(chuàng )立了解析幾何這門(mén)新興的學(xué)科。而如今的大周朝,一切都才剛起步,壓根用不到這么復雜的玩意兒。崔瑛講這東西,其實(shí)只是一時(shí)興起,在這個(gè)沒(méi)有教學(xué)計劃、沒(méi)有教學(xué)大綱的年代里,講課跑題十萬(wàn)八千里實(shí)在是一件再正常不過(guò)的事情了??申悡贿@一跌坐,可把他給嚇壞了,若是把這個(gè)老神仙給說(shuō)出了問(wèn)題來(lái),他的罪過(guò)可就大了。崔瑛停止了講課,底下的學(xué)生們徹底地松了一口氣。小崔教頭上課好玩又實(shí)用,只是極偶爾的情況下會(huì )講很多他們明知道是極好極重要的,但卻一個(gè)字也聽(tīng)不懂的知識。每到這時(shí)他們就只能憑記性強記,然后課后稍加整理,崔瑛并不知道,他在控鶴軍里偶爾東拉西扯,偶爾放飛自我講的東西都被底下的學(xué)生記了下來(lái),許多年后還出了一本名為的神奇書(shū)籍,那里面幾乎是噴涌式出現的新思想、新理念,各種學(xué)科的知識,讓這本書(shū)成了可以與齊名的神書(shū),幾百年后還有人從中獲得靈感,做出新的發(fā)明發(fā)現成果。“師父只是在入定思考,”火龍真人攔住了要檢查陳摶身體情況的崔瑛,“等師父醒來(lái),想必學(xué)問(wèn)又會(huì )有所精進(jìn)了?!?/br>崔瑛聽(tīng)了陳摶的大弟子的保證,輕輕揮手讓學(xué)生們都離開(kāi)教室,給陳摶一個(gè)安靜思考的空間,他輕手輕腳地走出殿外,果然看到了柴榮爺孫三人,他上前行了一禮道:“陛下怎么來(lái)了?”“朕聽(tīng)說(shuō)你把白云先生給拐跑了,特意來(lái)拜會(huì )一下?!辈駱s笑道,“誰(shuí)知卻聽(tīng)你講了一堆根本聽(tīng)不懂的玩意兒?!?/br>崔瑛不好意思地笑了笑,“一時(shí)興致上來(lái)了,瞎講一氣?!?/br>“前面對我們還是很有用的?!睉?hù)部尚書(shū)捋了捋自己頷下的胡須點(diǎn)頭稱(chēng)贊道,“不過(guò)你畫(huà)了第三要戳進(jìn)墻里那根軸之后的東西對我們就沒(méi)什么用了?!?/br>崔瑛用疑問(wèn)地眼神看向柴永岱,不明白皇帝要拜會(huì )高人,怎么會(huì )把戶(hù)部的人馬全帶上的。“其實(shí)就是帶些人來(lái)給老先生相看相看,說(shuō)不定有那一兩個(gè)有慧根的,能得到一二指點(diǎn)呢?!辈裼泪烦貌駱s和火龍真人攀談時(shí)悄悄地告訴崔瑛真相,“皇爺爺早年時(shí)候還召白云先生做過(guò)官呢,還想學(xué)什么長(cháng)生術(shù)啦,黃白術(shù)啦,還好這位老神仙是個(gè)正人君子,不光拒絕了官祿,還教育了皇爺爺一頓,再被奶奶教訓了一頓,后頭對那些神神鬼鬼的東西敬而遠之了?!辈裼泪穳旱土寺曇?,給崔瑛普及了一下柴榮年輕時(shí)的黑歷史。“小友之學(xué)果然博大精深,”崔瑛身后突然響起陳摶稱(chēng)贊的聲音,“貧道第一次見(jiàn)識了真正的大道!”“請先生言之,朕洗耳恭聽(tīng)?!辈坏却掮兴磻?,柴榮便恭維起陳摶來(lái)了。“陛下請看,”陳摶也不客氣,他一指黑板道,“這一塊黑板如玄天,也就是無(wú)極,什么都沒(méi)有,而這一個(gè)圈,則是太極,”陳摶指著(zhù)崔瑛在三軸交點(diǎn)畫(huà)的圈說(shuō)道,“太極生兩儀,自然上分陰陽(yáng),在數軸上分正負,有天地二軸陰陽(yáng)交錯則為四象,再添一人軸,則四象生八卦,再添一精髓?!?/br>陳摶將崔瑛含糊過(guò)去的x軸、y軸和Z軸命名為天軸、地軸和人三軸,三軸所劃分出來(lái)的八個(gè)空間則正應了八卦方位,于是三軸均為正數的那個(gè)象限就是“乾象限”,都是負數那個(gè)象限是“坤象限”,他還就著(zhù)這個(gè)象限來(lái)研究了一回先天八卦的排列順序。“再看這個(gè)圖形,”陳摶指著(zhù)崔瑛畫(huà)的一元二次方程的拋物線(xiàn),手指輕點(diǎn)道,“這個(gè)在天地兩軸上所構造的圖形,極為簡(jiǎn)單,但卻極為契合否極泰來(lái)、樂(lè )極生悲的道理。小友所說(shuō)沒(méi)錯,易數之學(xué)果然上可行天道,下可誨人倫,是世間第一大學(xué)問(wèn)?!标悡粷M(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。第84章透視崔瑛覺(jué)得這位陳摶老祖果然不愧是被稱(chēng)為儒師道祖的大神級人物,能從數學(xué)圖形里悟出道德與哲理,他決定有空給他再普及普及三角函數和雙曲錢(qián)之類(lèi)的數學(xué)常識。至于現在,剛剛經(jīng)歷過(guò)數學(xué)之光普照的小孩子和普通戶(hù)部官員已經(jīng)迫不及待地離開(kāi)教室,接觸現實(shí)世界去了,聽(tīng)懂了的陳摶和他的兩個(gè)弟子趕回崔瑛的小屋里消化今天的所得。柴榮從崔瑛微妙的崩潰表情里讀出了他的想法,頗為鄙視地給了他一個(gè)眼神,“你小子,福澤深厚,可惜暴殄天物,竟然一點(diǎn)悟性都沒(méi)有,真是浪費了你的見(jiàn)識?!?/br>崔瑛非常想說(shuō)他是個(gè)學(xué)計算機的工科生啊,什么道德、哲學(xué)跟他沒(méi)有一毛錢(qián)關(guān)系啊,然而他只能笑笑,什么都不能說(shuō)。各人有各人去處,崔瑛也沒(méi)把這件事往心里放,他平時(shí)上課時(shí)講課講到放飛自我的時(shí)候多了去了,這次不過(guò)是聽(tīng)到的人多了點(diǎn)而已。還有王虎那里的植物雜交、控鶴軍冬季訓練和修整水渠一堆事要做,他還計劃著(zhù)要不要修幾個(gè)沼氣池,提高一下肥料的利用率。“好你個(gè)崔德華,原來(lái)還藏了這一手!”第二天一早,崔瑛正立在墻根練字的時(shí)候,小院外面傳來(lái)極氣憤的聲音。“伯履兄,你怎么來(lái)了?”崔瑛轉頭一看,竟是宰相范質(zhì)的孫子范坦,當年神童試時(shí)他們還在一個(gè)院子里住過(guò),這位想把他從數算科扒拉到繪畫(huà)科的畫(huà)癡形象在他這里也算印象深刻了。“我聽(tīng)祖父說(shuō)你