這個(gè)男生，是跟他一起軍訓，同班的一個(gè)男同學(xué)，聽(tīng)其他人議論家里有些錢(qián)。只是黎苗不明白，自己有沒(méi)有得罪他，為什么說(shuō)話(huà)這么刻??？

見(jiàn)黎苗不說(shuō)話(huà)，男生以為黎苗怕了，更加囂張，“你們過(guò)來(lái)看一下！”

幾個(gè)狗腿跑過(guò)來(lái)，跟著(zhù)男生一起嘲諷著(zhù)黎苗。話(huà)越說(shuō)越難聽(tīng)，黎苗沒(méi)有了什么胃口，不想多做糾纏，想要離開(kāi)。一盤(pán)紅燒rou突然放在黎苗面前，一抬頭，卻發(fā)現只是今天下午欺負自己的女狼中的一個(gè)。

“我請你！”女生看都不看男生一眼，直接坐在黎苗對面。

“不用了！”黎苗擺了擺手，他和女生又不熟，讓人家請實(shí)在是不好意思。

“今天上午欺負你，當做賠不是了！”

“可是......”

“讓你吃就吃！一個(gè)男人還沒(méi)有我一個(gè)女人痛快！”

黎苗說(shuō)了聲謝，不客氣的吃起來(lái)。

一旁的男生氣不過(guò)，尖酸刻薄的針對著(zhù)，“要一個(gè)女生出頭，真漢子！”

“一個(gè)孩子都針對，你更爺們兒！”黎苗無(wú)奈，又被人看成孩子。

黎苗一聲不吭的坐在那，專(zhuān)心的吃著(zhù)飯。男生見(jiàn)黎苗始終不說(shuō)話(huà)，自討沒(méi)趣的離開(kāi)了。女生見(jiàn)男生離開(kāi)，調戲了黎苗幾句，也離開(kāi)去打飯。一頓平平常常的午餐，總算是有驚無(wú)險的度過(guò)了。

下午的時(shí)候，黎苗發(fā)現隊伍黎苗少了三個(gè)人，就是中午諷刺黎苗的那三個(gè)人。教官說(shuō)三人不太舒服，先回寢室休息了。后來(lái)聽(tīng)古謠八卦才知道，中午幫自己的女生居然把這件事告訴了其他人，女生們直接把三人堵在學(xué)校里的樹(shù)林里，狠狠地教訓了一番。

“唉，男生長(cháng)得小巧可愛(ài)也是有好處了，起碼能激發(fā)女漢子們的母愛(ài)和同情心！”

對于古謠的感嘆，黎苗只能報以尷尬的一笑。

作者有話(huà)要說(shuō)：

高燒還沒(méi)有退下來(lái)，感覺(jué)整個(gè)人迷迷糊糊的，負分狀態(tài)，希望這一章你們滿(mǎn)意

第8章第八章這叫體弱多??？

第八章這叫體弱多??？

軍訓已經(jīng)有一個(gè)星期了，這段時(shí)間里學(xué)生們都老老實(shí)實(shí)的，沒(méi)有什么調皮搗蛋的跡象。一方面是這些溫室里的花朵實(shí)在受不了教官的摧殘，調皮的心思全收累得一干二凈。另一方面，這次的教官也的確很好相處，沒(méi)有什么強硬的手段。

今天，有人提議讓教官教他們一些防身的招式，教官難得心情不錯，也就順從了大眾的想法。教官簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教了幾招軍旅拳的招式，所有人的看得十分認真，當然，黎苗除外。

自從上次的事情以后，就再也沒(méi)有人招惹黎苗。畢竟沒(méi)人愿意冒著(zhù)可能找不到女朋友的風(fēng)險，去得罪一個(gè)人。黎苗也樂(lè )得清閑，女生們的熱情在一周之內遞減，這讓男生們的嫉妒削弱了不少。黎苗軍訓的時(shí)候也就是偶爾參加，大多數的時(shí)間都被要求在一旁看著(zhù)，黎苗倒也沒(méi)有反對。

“教官，你教我們女生一點(diǎn)兒防狼的招式吧！”

教官一愣，這群女漢子還需要防狼？狼防她們還差不多！看了眼一眼憂(yōu)心忡忡的男生，教官有些為難。教了女生男生肯定不愿意，不教女生會(huì )耍脾氣。權衡之下，教官決定全都教，這樣哪邊都不得罪。

“呦！教他們打拳呢？”一旁的教官過(guò)來(lái)湊熱鬧，卻被這邊的教官按住。

“讓他教你們，他練過(guò)泰拳，是我們這最厲害的！”教官一邊說(shuō)著(zhù)，一邊后退，只留下躺槍的教官被一群人圍著(zhù)。

躺槍的這位也沒(méi)做作，不就是教學(xué)生比劃兩下嗎？沒(méi)什么困難的。找出一個(gè)身強體壯的男生做著(zhù)示范，認真的教著(zhù)。

“你為什么不過(guò)來(lái)學(xué)？”教官突然注意到一旁的黎苗，等自家教官想阻止的時(shí)候已經(jīng)晚了。那教官一把將黎苗拽起來(lái)，拉到隊伍中，跟著(zhù)眾人一起學(xué)。

“教官，我真的不需要！”黎苗擺了擺手，想繼續做自己的白日夢(mèng)。

可是教官不依不饒，在教官眼里，所有人之中，最應該學(xué)防身的就是黎苗。黎苗實(shí)在是犟不過(guò)，也不想去辯論，只能?chē)@著(zhù)氣跟著(zhù)大家學(xué)習。

“你，出來(lái)把我剛才演示的做一遍！”

教官指明讓黎苗出來(lái)，黎苗不好駁了教官的面子，裝模作樣的比劃了幾下。教官說(shuō)黎苗做得不到位，反反復復的要求黎苗重做，并一點(diǎn)點(diǎn)糾正。

黎苗實(shí)在是不耐煩了，落下一句我真的不需要，轉身離開(kāi)。

教官也不是什么好脾氣，拽住黎苗死活不撒手。黎苗手一翻，教官整個(gè)人都飛了起來(lái)，一個(gè)扭身回旋踢，教官直直飛出去三四米遠才停下來(lái)。

這個(gè)教官明顯是個(gè)刺頭，在部隊里從來(lái)都是他是霸王，哪受過(guò)這委屈？從地上爬起來(lái)，沖到黎苗面前就要拼命?？墒沁B黎苗的衣服角兒都沒(méi)碰到，再次飛了出去。

就這樣，眾人不知道看了多少次空中飛人，刺頭教官終于放棄了。都聽(tīng)說(shuō)部隊團結，不知道哪跑出來(lái)的小道消息，其他方隊的教官全都跑過(guò)來(lái)，氣勢洶洶的來(lái)找黎苗算賬。

等看到黎苗本人的時(shí)候，全都傻眼了，本以為是什么彪形大漢，沒(méi)想到只是個(gè)小崽子。了解到事情的經(jīng)過(guò)，所有人恨鐵不成鋼的等著(zhù)挑事的刺頭。但人都來(lái)了，不想掉了臉面，硬是逼著(zhù)黎苗道歉。

“我為什么道歉？我說(shuō)我不學(xué)，他硬逼著(zhù)我的，挨打了還是我的錯不成？”黎苗皺著(zhù)眉頭，全群家伙的團結和強勢，是不是用錯地方了。

“逼你是他不對，但是打人是你不對，你道歉是應該的！”領(lǐng)頭的人也不是什么講理的人，強硬的態(tài)度讓人不太舒服。

“你的意思，我不學(xué)，他逼著(zhù)我學(xué)，他是對的！他生氣把我打了是為了我好？是這個(gè)意思嗎？”

“對！”

周?chē)娜俗h論紛紛，指責著(zhù)教官們蠻不講理。有的趁人不注意，偷偷跑去找老師。黎苗的臉黑下來(lái)，看著(zhù)面前這些蠻兵，是不是覺(jué)得他太好欺負了？冷笑，黎苗對那人勾了勾手指，“說(shuō)吧，你們是一個(gè)一個(gè)上，還是一起上？”

這話(huà)什么意思？“既然你們不說(shuō)，那我先說(shuō)了！一起上吧！一個(gè)一個(gè)太麻煩！”

黎苗完全不給對面反應的時(shí)間，一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)人群。

五分鐘以后，聽(tīng)到消息的老師趕緊跑過(guò)來(lái)，生怕黎苗這個(gè)寶貝疙瘩受到什么傷害。到了現場(chǎng)，老師懵了：教官們躺在地上，有的已經(jīng)暈了過(guò)去，有的還在不停的哀嚎著(zhù)。而罪魁禍首，正悠哉的坐在一旁喝水，欣賞著(zhù)那躺在地上的靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。

老師拽著(zhù)一旁的學(xué)生，當知道這些人全都是黎苗打的，密密麻麻的黑線(xiàn)條從老師的額頭上，瀑布般垂下。不是說(shuō)體弱多病嗎？這叫體弱多??？超人都不一定有黎苗強壯吧！

托黎苗得福，下午的軍訓取消了，所有的教官被送去了醫院。黎苗下