耳畔，教授真是癡情啊。也對，剛開(kāi)始的時(shí)候還以為教授是反派呢，沒(méi)想到藏的最深，付出的最多的是他，如果有機會(huì )的話(huà)，希望教授可以有自己的人生。

欸！鬼系統好久沒(méi)出現（是只出現了一次吧！摔?。┒伎焱嘶厝サ臈l件是實(shí)現斯內普教授的愿望了……

看著(zhù)把自己半截埋在土里，靠著(zhù)小花盆邊緣熟睡的小花老師，芬奇嘆了一口氣。

斯內普教授的愿望到底是什么呢。

軟妹屬性

“你們看你們看——”路上的同學(xué)們都在竊竊私語(yǔ)，十幾歲的小孩子總是很有活力的，大家的目光都若有若無(wú)地聚集在哈利的身上，“那就是哈利波特！那個(gè)大難不死的男孩！”芬奇聽(tīng)見(jiàn)有人悄悄地跟同伴科普。

芬奇走在馬爾福身邊，明顯地聽(tīng)到了小孩子氣的“哼”的一聲，目不斜視地尋找教室的方向。要知道霍格沃茲的樓梯都非常的調皮，經(jīng)常移動(dòng)交錯，讓學(xué)生與正確的路失之交臂。除了樓梯之外，還有不省心的門(mén)，上次芬奇就開(kāi)錯了門(mén)，撞了個(gè)滿(mǎn)頭包。

剛開(kāi)學(xué)的逛校園的時(shí)候芬奇就吃了這些樓梯的苦頭，所以芬奇除了那次去鄧布利多辦公室是一個(gè)人之外，其他時(shí)間都跟在馬爾福身邊。

剛剛開(kāi)學(xué)開(kāi)設的都是基礎大類(lèi)的課程，所以課程重疊率比較高，經(jīng)常就是只要跟著(zhù)馬爾福就能找到路。至于為什么馬爾福能準確地找到路，可能是天賦異稟吧（嫉妒而又惆悵.jpg）

沒(méi)錯，芬奇是一個(gè)路癡。倒不是說(shuō)每次都找不到路，就是方向感太差了，下意識以為的方向總是正確方向的反方向。

這種軟妹技能點(diǎn)為什么點(diǎn)在他身上啊摔！

當然他可以和周?chē)杂徐`氣的花花草草溝通一下，不過(guò)這些花花草草喪心病狂的講的都是英語(yǔ)啊還帶口音啊，六級還沒(méi)過(guò)的少年有些憂(yōu)傷?，F在的他基本上能正常地跟人溝通了，只不過(guò)在學(xué)習的時(shí)候還是覺(jué)得很多單詞都晦澀難懂，而且前十幾年的思維方式語(yǔ)言結構不是這么容易改變的，看起書(shū)來(lái)就比較費勁。

尤其是魔法史課。書(shū)本上有很多人名和時(shí)間需要記背，魔法史的老師是幽靈，年紀已經(jīng)很大了，經(jīng)常忘記東西，也經(jīng)常講著(zhù)古英語(yǔ)，連周?chē)耐瑢W(xué)都要反應很長(cháng)時(shí)間，更不用說(shuō)外白內黃的芬奇了。

——期末要掛TAT

芬奇最期待的就是斯普勞特老師的藥草學(xué)，斯普勞特老師帶同學(xué)們到城堡后面去研究奇異的植物和菌類(lèi)。

芬奇的城堡好像非常特別，因為在芬奇城堡里被照料的植物都似乎非常有靈性，其中突出代表就是小花老師（雖然小花老師剛開(kāi)始是從隔壁門(mén)口挖來(lái)的），但是學(xué)校里通人性的植物很少，很多時(shí)候都只是植物的應激反應。

斯內普教授的魔藥課非常有意思，雖然很多同學(xué)并不這么認為。

“你們到這里來(lái)是為了學(xué)習的，魔藥課和魔法課不一樣，在這堂課上你不需要傻乎乎地揮動(dòng)魔杖，你需要的只是帶好你的眼睛，你的耳朵，你的手，還有你的——腦子?！?/br>
說(shuō)到腦子的時(shí)候斯內普教授的眼睛粘在了哈利波特翻書(shū)的手上。

“如果你們要預習，那就要在課程開(kāi)始之前預習——而不是現在，尤其是你，波特先生?！彼箖绕战淌谠诜Q(chēng)呼哈利波特為“波特先生”的時(shí)候有些咬牙切齒，但是眼睛里冷漠而又空洞，“既然你翻了書(shū)，那一定能回答出我的問(wèn)題?！?/br>
“不……我不能，先生?！毙」行┎恢?。他在開(kāi)學(xué)晚宴的時(shí)候就注意到了這個(gè)教授，他以為他只是一般的不喜歡他，沒(méi)想到是非常不喜歡他。好像在通過(guò)他看他的仇人一樣。

芬奇也在看斯內普教授。芬奇是個(gè)可憐的大學(xué)狗，自然知道該用什么樣的態(tài)度對待什么樣的課程。

因為城堡里的花花草草還有一些書(shū)籍的緣故，芬奇非常喜歡藥草學(xué)和魔藥課，而且不得不承認，斯內普教授是個(gè)非常有天賦和努力的教授，聽(tīng)說(shuō)他還用混血王子為筆名在市場(chǎng)上出了幾本關(guān)于魔藥學(xué)的教材。

當然，這樣的教材是又貴又少就是了。

回過(guò)神來(lái)的時(shí)候斯內普教授的咄咄逼人已經(jīng)告一段落了。小哈利有些生氣，小赫敏為了表現自己并不是傻瓜，把自己的手舉得高高的，好像是為了回答什么問(wèn)題。

斯內普教授并沒(méi)有理她，而是選擇了繼續上魔藥課。馬爾福用手肘輕輕地捅了捅芬奇的側腰，芬奇有些癢，險些笑出聲來(lái)。

“看啊伙計，”馬爾福把芬奇的笑理解成了對哈利波特含蓄的嘲笑，“救世主可不是萬(wàn)能的?！?/br>
芬奇好奇地追問(wèn)，“那什么是萬(wàn)能的呢？”

馬爾福對著(zhù)芬奇自信一笑：“當然是權利?！狈移鎸τ谒暮V定有些吃驚，但還是沒(méi)有深入探討下去。

魔藥課很重要的一部分就是實(shí)踐，今天是分成兩人一組，制作一種治療疥瘡的簡(jiǎn)單藥水。

芬奇很快就制作完成了，還因為是第一個(gè)做得又快又好，給斯萊特林學(xué)院贏(yíng)得了一分。

與之相對比的就是除了馬爾福的其他的學(xué)生們，被斯內普教授批評地體無(wú)完膚，尤其可憐的哈利波特。

芬奇其實(shí)已經(jīng)不怎么記得哈利波特電影里的一些細節，畢竟在趕著(zhù)升學(xué)的他沒(méi)有那么多時(shí)間重溫童年經(jīng)典，這兩天他整理了一下，發(fā)現他知道的事情其實(shí)并不多。

他所知道的就是：

斯內普教授是好人。

斯內普教授還有一個(gè)自封的中二綽號：混血王子。

鄧布利多校長(cháng)是好人。

馬爾福是個(gè)別扭的小孩。

赫敏羅恩哈利是三個(gè)好朋友，哈赫黨失敗了。

伏地魔總是在學(xué)期末出現。

斯內普教授愛(ài)莉莉，也就是哈利波特的母親，并且恨他的父親。

伏地魔年輕的時(shí)候很帥。（咦？？？）

哈利波特勝利了。

作為哈利波特的路人粉為什么會(huì )被選召進(jìn)這個(gè)世界，真愛(ài)粉會(huì )哭的！

不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà)現在離期末還早著(zhù)呢，芬奇一點(diǎn)都不擔心，現在的主要問(wèn)題就是弄清楚斯內普教授的愿望，并且去幫他實(shí)現吧，這樣他就能回到原來(lái)的世界了。

芬奇想著(zhù)想著(zhù)，就看見(jiàn)腳尖前面停了一雙鞋，視線(xiàn)里還有黑色長(cháng)袍的衣角在不斷地擺動(dòng)。

“芬奇?！?/br>
“到！”

“……下課后來(lái)我辦公室一趟?！?/br>
“是?！?/br>
芬奇一扭頭就看見(jiàn)望天的馬爾福、克拉布和高爾。

芬奇：……

上課開(kāi)小差被老師抓住了腫么辦！還要喝茶啊怎么辦！

“……誒納威，好像不能放那……”哈利話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，劉海就被爆炸的氣流給撩起來(lái)了。

煙赤條條地抽在他的臉上，火辣辣的疼。

而手上還有幾根豪豬刺的納威已經(jīng)滿(mǎn)臉