時(shí)，周流惠簡(jiǎn)直欣喜若狂。

沈媽解釋道：“這可能是小蓉過(guò)年那幾天寫(xiě)的?！?/br>
周流惠點(diǎn)頭，大致過(guò)，看沒(méi)有涉及到隱私，反而都是一些片段感觸，便放心地選了幾段很精彩的讀了讀。

一個(gè)多小時(shí)后，周流惠心滿(mǎn)意足地下了樓來(lái)，準備帶著(zhù)攝像走走生養了希蓉的這個(gè)村莊。

其他兩個(gè)臺的記者便緊跟著(zhù)過(guò)來(lái)采訪(fǎng)沈爸沈媽?zhuān)麄兏P(guān)注的是希蓉生活中的余事，所以基本上純是閑聊。

這邊的采訪(fǎng)還沒(méi)完，又來(lái)了希蓉的三個(gè)姑姑，沈家已經(jīng)是被村民們圍得水泄不通了，然而電視臺的記者自然歡迎之至，人越多獲得的消息就越多嘛。

……

而伏冷宴這邊，卻是讓司機直接停在了I市教育局。

跟教育局長(cháng)說(shuō)明來(lái)意，果然正想著(zhù)是不是提前下班的局長(cháng)，很是熱情地表示馬上就可以領(lǐng)著(zhù)他們去十二中走一趟。

坐進(jìn)緣木社的采訪(fǎng)車(chē)，局長(cháng)也沒(méi)絲毫地嫌棄簡(jiǎn)陋。

擦了擦額頭差點(diǎn)就冒出的虛汗，局長(cháng)直暗暗贊嘆自己反應夠靈敏，沒(méi)有在記者表明來(lái)意時(shí)來(lái)一句“沈希蓉是我們這里的？”

不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà)，他堂堂一市教育局長(cháng)，管著(zhù)那么多學(xué)校，還真不知道這個(gè)獲得奧芙獎的H國沈希蓉，竟然是從他下面的學(xué)校讀出的。

“十二中真是走運了”，笑呵呵地與記者閑談的教育局長(cháng)心中暗想，不過(guò)他也走運了。

十二中的校長(cháng)余豐年看著(zhù)突然而至的教育局長(cháng)有些摸不清頭腦。

“這位記者同志想采訪(fǎng)一下曾經(jīng)教過(guò)今年奧芙獎獲得者沈希蓉小姐的老師?！苯逃珠L(cháng)笑得幾乎成了彌勒佛。

然而余豐年的一句話(huà)卻讓他的笑干在了臉上。

“局長(cháng)，您這是打趣我呢，我們學(xué)校能有這么厲害的學(xué)生？”余豐年不確定地說(shuō)道。

教育局長(cháng)頓時(shí)氣得想拍桌子，但在帝都新聞社的記者面前，卻只得生生忍耐。

“我閑的過(guò)來(lái)打趣你”，他咬牙道，“找年級主任問(wèn)問(wèn)去?！?/br>
余豐年不敢再多話(huà)，腳步迅速地出了辦公室。

“真是咱們學(xué)校的？”找到年級主任一問(wèn)，余豐年就睜大了眼睛，“你確定？”

年級主任想了想，點(diǎn)頭：“我有那么幾分印象，當初柴老師帶的，這個(gè)學(xué)生可是參加了三次高考才考走的?！?/br>
“你怎么不早說(shuō)？”余豐年跺腳，臉上表情卻是欣喜若狂。

年級主任被校長(cháng)這個(gè)樣子嚇住了，忙問(wèn)道：“校長(cháng)，您這是怎么了？”

“沈希蓉獲得了奧芙文學(xué)獎，這消息你沒(méi)看到嗎？”余豐年高聲問(wèn)道。

“看到了啊，您說(shuō)那個(gè)沈希蓉就是我們學(xué)校的沈希蓉？”年級主任不禁笑著(zhù)擺手，“怎么可能？”

伏冷宴并沒(méi)有在校長(cháng)辦公室等，而是很快也跟了出來(lái)。這時(shí)他拿出D國那邊傳來(lái)的比較清晰的新聞?wù)?，遞到年級主任面前道：“這就是沈小姐?！?/br>
年級主任把這個(gè)照片仔細看了兩三遍，還是搖了搖頭，他也只不過(guò)是對沈希蓉這個(gè)名字熟悉一些罷了。

“可以帶我去見(jiàn)一見(jiàn)您剛才提到的柴老師嗎？”伏冷宴并沒(méi)有因為年級主任的否定而氣餒。

“行”，年級主任答得很干脆，但是心里卻是覺(jué)得有不可思議又好笑。

此時(shí)已經(jīng)是下午最后一節課了，柴建軍正在給高一的學(xué)生講拋物線(xiàn)原理的習題。

年級主任在教室門(mén)口咳了一聲，招了招手道：“柴老師，出來(lái)一下?！?/br>
柴建軍對學(xué)生說(shuō)了句“接下來(lái)的第五大題大家先看一看，待會(huì )兒我來(lái)給你們提提”，然后便大步下了講臺。

年級主任看到柴建軍濃重的黑眼圈，因為也知道他家里的一些事，便問(wèn)道：“你愛(ài)人情況咋樣了？”

柴建軍疑惑主任叫他出來(lái)難道就為這事？不過(guò)他還是說(shuō)道：“已經(jīng)動(dòng)過(guò)手術(shù)了，養一段時(shí)間就好。主任，您這是？”

年級主任笑了笑，朝走廊外的教學(xué)樓前指了指，說(shuō)道：“那幾位帝都來(lái)的，說(shuō)那個(gè)獲得了奧芙文學(xué)獎的沈希蓉是咱們學(xué)校的。我一想，咱們學(xué)校就你帶過(guò)一個(gè)叫沈希蓉的，他們就說(shuō)叫你過(guò)去看看?！?/br>
“如果不是，你可別失望?！币?jiàn)柴建軍一瞬間有些激動(dòng)，主任忙拍了拍他的肩膀。

說(shuō)話(huà)間二人已經(jīng)走到伏冷宴一行人跟前。

沒(méi)等年級主任介紹，伏冷宴已經(jīng)上前把手機遞給了柴建軍。

“柴老師，這是您的學(xué)生吧？”他篤定道。

柴建軍握著(zhù)手機的手有些發(fā)抖，再三看過(guò)，他才點(diǎn)點(diǎn)頭道：“是的，我帶了她四年，學(xué)習挺刻苦的，沒(méi)想到……”

“沒(méi)想到我們學(xué)校竟然出了一個(gè)奧芙獎獲得者”，余豐年哈哈大笑道。

“柴老師，沒(méi)搞錯吧？”主任不放心地問(wèn)，接著(zhù)又低聲道：“既然是你的學(xué)生，你之前怎么不去跟我和校長(cháng)說(shuō)說(shuō)？”

柴建軍本有些疲累的神色也瞬間精神奕奕起來(lái)，“主任，你也知道我這兩天忙得學(xué)校醫院兩頭跑，哪有閑心看新聞?！?/br>
主任連連點(diǎn)頭，“倒也是，不過(guò)是我們的學(xué)生就好?！庇执炅舜晔值溃骸澳氵€有這學(xué)生的聯(lián)系電話(huà)沒(méi)？她獲獎這么大的事，咱們母校也該恭喜一聲啊?！?/br>
伏冷宴這時(shí)插言道：“沈小姐以前的老師都在嗎？我想都采訪(fǎng)一下?！?/br>
柴老師想了想，“除了教物理的付老師轉到了一中，其他的都在?！?/br>
“在就好，在就好，建軍啊，都是哪幾位老師，你說(shuō)我叫去?！毙ｉL(cháng)滿(mǎn)臉堆笑，十分積極。

教育局長(cháng)反倒是被人給忘到了腦后，不過(guò)他不惱，真的，只要確定是自己市里的學(xué)生，忘一會(huì )兒就忘一會(huì )兒?jiǎn)h。

學(xué)校的多媒體會(huì )議室中，曾經(jīng)教過(guò)希蓉的七八位老師很快聚齊。

伏冷宴把之前準備好的問(wèn)題拿出來(lái)，一一開(kāi)始發(fā)問(wèn)。

攝像在一旁選角度拍照片。

“沈小姐是什么時(shí)候開(kāi)始接觸哲學(xué)，并表現出對文哲的興趣的？”伏冷宴開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地問(wèn)道：“幾位老師能談一談嗎？”

老師們都把目光放到了語(yǔ)文老師和政治老師兩人身上。

語(yǔ)文老師是個(gè)很知性的女性，她想了想說(shuō)道：“這個(gè)我倒沒(méi)注意，不過(guò)希蓉的作文一向是行文流暢。當初第