接把兩只腳往程昱懷里送。

而焦糖的腿長(cháng)，稍稍往前一蹬，腳尖便蹭到了他的下巴。

這一蹭，兩個(gè)人都愣住了。

“怎，怎樣??！都怪你抓著(zhù)我的腳不放！”焦糖的臉燒了起來(lái)，但她依舊目光明亮，直視著(zhù)程昱的雙眸，并開(kāi)始強詞奪理。

“我記得你這會(huì )兒還住院？”程昱被三番五次的挑釁，之后也終于按捺不住脾氣，開(kāi)口質(zhì)問(wèn)。

“您醫術(shù)好！我好得快！不行呀！”

“還沒(méi)好徹底你就又開(kāi)始給腿部施力，這么作，你是想在醫院里包個(gè)周年房？”程昱怒氣不減。

“程昱！我和你講哦你趕緊放開(kāi)我的腳！換做古代你這樣碰了少女的腳就是要把她娶回家的！你要娶我回家嗎？！”幾次抽腳而不能，焦糖脾氣起來(lái)，直接喊出了程昱的名字。

而程昱聞言直直愣住了兩秒，腦子里不知道翻過(guò)了什么思緒，接著(zhù)立馬像是撒手guntang的山芋似的松開(kāi)了焦糖的腳。

恰好在此時(shí)，護工帶著(zhù)熱水瓶下來(lái)，及時(shí)打破了兩人之間尷尬的氣氛。程昱立馬轉身，看也不看焦糖，簡(jiǎn)單和護工打了個(gè)招呼便轉身離開(kāi)。

之后的幾天，焦糖發(fā)現程昱好像總是躲著(zhù)她走。除了查房、檢查治療，還有其他的一些必須要面對她的時(shí)候他有和她打過(guò)照面，可其余的時(shí)間里，他就一直在忙。

或者說(shuō)，他聲稱(chēng)自己在忙。

因為她有次路過(guò)護士站時(shí)，明明有看到他在和別的護士醫生說(shuō)說(shuō)笑笑，卻不回自己的微信消息。

之后沒(méi)多久，他就和別的醫生交班下班。

最近他在醫院里的時(shí)間好像不多，而且她有次聽(tīng)其他醫生有說(shuō)，他在醫院所附屬的高校醫學(xué)院里開(kāi)了課，這幾天到了研究的關(guān)鍵期，之后只會(huì )越來(lái)越忙。

她治療的結果很好，可以提前出院。等她出了院后，說(shuō)不定就很少能有機會(huì )再見(jiàn)到程昱。而這家伙現在就開(kāi)始連微信都不給她回了？

焦糖閉著(zhù)眼，面無(wú)表情地長(cháng)吁一口氣，接著(zhù)摸出手機，上戰場(chǎng)似的解鎖屏幕點(diǎn)開(kāi)微信和程昱的對話(huà)框，然后點(diǎn)開(kāi)轉賬的功能鍵，先給程昱轉了兩千塊。

備注：分期還款第一期。

讓你躲，有本事你躲到天涯海角去！再別開(kāi)網(wǎng)用手機！

第15章

若要讓焦糖說(shuō)一個(gè)她對程昱心動(dòng)的時(shí)間，那必定在第二幕她上臺之前，她因為忘記帶頭紗而被總監刁難，他卻及時(shí)趕到，再親手為她蓋上頭紗的那一刻。

焦糖見(jiàn)過(guò)的溫柔的人有很多，有的人暖成了中央空調，范圍廣續航足；有的人暖成了冬日里的一簇煙火，漂亮卻一點(diǎn)溫度都感受不到。

但是程昱不一樣。

他有一顆醫者仁心，可或許他自己還沒(méi)有意識到，但她卻能夠清楚地感受到他待她，與待別的病人是不同的。

程昱的話(huà)不多，在很多病人的眼中他都是科室里最嚴肅的醫生。但其實(shí)，他的溫柔像是格拉丹東山上的雪，縱然周遭的冰川與嚴寒讓他看上去并不易接近，而在不為人知的地方，她卻看得到他一直在悄悄地融雪化水，將那腔溫柔匯成涓涓細流。

她知道，那涓涓細流在日后必將匯成一江浩水，而她想成為那片等待著(zhù)江水東流的海。

作為一個(gè)立志要以芭蕾為畢生事業(yè)的舞者，焦糖十七歲從舞校畢業(yè)之前，就要開(kāi)始自己未來(lái)的生路cao心。

在大部分同齡人還在為高考沒(méi)日沒(méi)夜地刷題苦背知識點(diǎn)時(shí)，她已經(jīng)要面對舞團里的各種明爭暗斗勾心斗角。

因此，她并不是很多人眼中的那個(gè)天真爛漫的小女孩。

她用那兩萬(wàn)塊錢(qián)拿捏住了程昱對她的愧疚，逼著(zhù)他不得不面對她。

微信發(fā)過(guò)去的時(shí)候，程昱正在學(xué)校上課。這個(gè)學(xué)期是他第一次在學(xué)校里開(kāi)課，學(xué)生們上了將近一個(gè)月之后發(fā)現這個(gè)老師雖然話(huà)不多，但為人還算寬容，和院里頭動(dòng)不動(dòng)就要掛人的師爺師太們不一樣。

也因此，他們覺(jué)得請程昱幫他們在考前劃重點(diǎn)這種事，基本上是十拿九穩了。

醫學(xué)院每個(gè)月都要考試，而緊接著(zhù)要來(lái)的這一次就是在十一之前。為了過(guò)一個(gè)不那么糟心的十一長(cháng)假，全班同學(xué)都殷切切地望著(zhù)程昱，一來(lái)是希望他能高抬貴手出的考題不要太變態(tài)——

“你們現在這么看著(zhù)我也沒(méi)有用，考題早就出好了?！背剃劈c(diǎn)開(kāi)這節課要用的PPT，看著(zhù)下面學(xué)生抓心撓肺的哭哭臉，站在講臺后微微搖頭笑道。

“行了，開(kāi)始上課吧，今天講的內容在考題上也會(huì )體現?！痹?huà)音剛落，下面又是一陣哀嚎。

課上到了一半，他叫學(xué)生起來(lái)回答問(wèn)題。問(wèn)題稍難，學(xué)生正思考著(zhù)，安靜的教室里突然響起來(lái)一聲微信鈴聲。

教室里一片抽氣聲。

這位程老師平時(shí)是更好說(shuō)話(huà)一些，但是他有一個(gè)原則，就是，在他的課堂里，他絕不想聽(tīng)到任何的手機鈴聲。

這節課的意義重大，關(guān)系著(zhù)程老師到底能不能在考前給他們劃重點(diǎn)這件大事?？蛇@不知道是誰(shuí)的手機沒(méi)關(guān)靜音，重點(diǎn)要是沒(méi)了，他們找出來(lái)罪魁禍首絕對一陣好打。

卻見(jiàn)講臺上的程昱聽(tīng)到這鈴聲后表情變都沒(méi)變，一點(diǎn)生氣的樣子都沒(méi)有。

難道這是他太生氣了所以面癱了？

“想好怎么回答了嗎？”講臺上的程昱像是什么都沒(méi)有發(fā)生似的又問(wèn)道。

那位同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，結果說(shuō)了一半之后，方才的手機微信鈴聲又響了起來(lái)，并且一聲接不上一聲。

“......”

“............”

就見(jiàn)講臺上的程老師閉著(zhù)眼，長(cháng)吁了口氣，然后把他放在講臺上的手機拿起來(lái)劃了兩下。

......所以這鈴聲，來(lái)自程老師本人？

之后下面的學(xué)生們就看到了他們平日里八風(fēng)不動(dòng)的程老師這會(huì )兒的臉色很是......唔，微妙？

程老師和他們學(xué)生不一樣，畢竟人家還在醫院上班，平日里萬(wàn)一有哪個(gè)病人有了緊急狀況了醫院就得給他打電話(huà)，所以他上課手機開(kāi)機這事到能理解。

可是此時(shí)此刻，程老師臉上的表情，像是生氣卻又不那么生氣，像是無(wú)奈卻好像還帶了點(diǎn)欣喜？

總之，不像來(lái)自醫院關(guān)于病人病情的消息。倒像是——談戀愛(ài)了？

那一邊，焦糖捧著(zhù)個(gè)手機還在不斷的給程昱發(fā)微信。

轉賬的消息過(guò)去之后，程昱沒(méi)有給她回復。焦糖當即沉下臉色，拉出鍵盤(pán)敲字。

糖梅仙子：程醫生，請查收。

等了會(huì )兒，還是沒(méi)有回復。焦糖瞇起眼睛，繼續發(fā)。

糖梅仙子：程醫生，我是不是就快要出院了？出院之后雖然見(jiàn)不到您了但我已經(jīng)不會(huì )拖欠您的錢(qián)的！

糖梅仙子：程醫生，謝謝您之前對我的諸多照顧，您真的是一