近：“做一個(gè)大膽的嘗試，但可能有未知的危險，你愿意嗎?……一個(gè)不是辦法的辦法?！彼S之從口袋中取出之前的那串月牙吊墜的項鏈。

鐘弦見(jiàn)識過(guò)鄧憶對他催眠的效果?！拔夷軐δ愠ㄩ_(kāi)心扉，你就能把你的想法塞進(jìn)我的腦子——你說(shuō)過(guò)?！?/br>
“我的記憶不能硬塞給你。你要想起你自己的那一部分?！编噾浾f(shuō)?！坝腥齻€(gè)時(shí)間點(diǎn)，你可以選擇從哪里開(kāi)始嘗試。第一個(gè)時(shí)間點(diǎn)：16歲；第二個(gè)：大學(xué)一年級；第三個(gè)時(shí)間點(diǎn)是：一年前?！?/br>
“為什么要單選?我要全部?！辩娤艺f(shuō)。

“那樣我擔心你會(huì )混亂?！编噾浻檬种覆亮瞬另楁溤卵佬蔚鯄嬌系你@石?！斑x擇吧——讓你按照自己的意愿，效果應該會(huì )更好?！?/br>
鐘弦躺在鄧憶的懷抱下，仰視著(zhù)后者的臉：“你不是說(shuō)你對催眠術(shù)只懂毛皮?！?/br>
“哪要看和誰(shuí)相比。你以為我在國外這些年在學(xué)什么?”

“不是在學(xué)EMBA嗎?”

鄧憶輕輕地呼了口氣：“那個(gè)不過(guò)是個(gè)輔加項。我把主要精力放在病理性精神障礙的學(xué)習了?！?/br>
“真搞不懂你，把精力用在這么多奇怪的地方?！辩娤叶⒅?zhù)鄧憶的手，項鏈在那只手下開(kāi)始緩緩擺動(dòng)。

“放松……”鄧憶輕輕撫摸鐘弦的頭發(fā)，而后又輕揉他的肩膀讓他漸漸全身松馳，“十年前的夏天，你進(jìn)入了高中一年級，新學(xué)校在城東南，有一座新建的高層商業(yè)樓盤(pán)與校園相連……”

“我記得?！辩娤彝?zhù)項鏈，搖晃的節奏讓他漸漸變得遲鈍，意識仿佛想掙脫身軀騰空而去，他的眼皮開(kāi)始沉重，“新學(xué)?！矣浀?，四周種了一些新村苗，體育場(chǎng)上的草地像狗啃過(guò)似的，我是住校生，晚上經(jīng)常跑出去玩，過(guò)了時(shí)間校門(mén)鎖上，我要從高層住宅的二樓緩臺翻墻進(jìn)入校園……”

“對?！编噾浀穆曇舴路鹗琴N在鐘弦耳朵上發(fā)出的，低沉沙啞?！澳憧偸呛芡砘貋?lái)。你不知道的是，在新樓盤(pán)的五樓有一間正對學(xué)校的窗子，窗子里有一架黑色的小型天文望遠鏡……望遠鏡后面有一個(gè)人，每天都會(huì )在那個(gè)時(shí)間，盯著(zhù)你從學(xué)校的圍墻翻進(jìn)校園?！?/br>
鐘弦迷迷糊糊地點(diǎn)頭，隱約看到十六歲的自己，像只小鳥(niǎo)似的身影飛奔著(zhù)掠過(guò)校園。

“你頂著(zhù)一個(gè)爆炸頭，從墻上一躍而過(guò)，就像一只幻化成了人形薩摩耶犬……”鄧憶的聲音漸漸模糊。

鐘弦閉上眼睛，他的眼前一些扭曲的失色的畫(huà)面漸漸拼湊——他看到自己背著(zhù)吉它，上了電梯，電梯停在五樓，他敲響了門(mén)牌號為508的房間。

個(gè)子很高的大人來(lái)開(kāi)了門(mén)。

“我是家教?！彼?tīng)到自己的聲音清脆，他甚至看到自己稚氣未脫的臉上笑容可愛(ài)。他被那個(gè)大人帶到了里面的房間，一個(gè)身形纖瘦的男孩背對著(zhù)他坐在地上，面朝著(zhù)墻上一張狗的照片。

送他進(jìn)房間的人，隨及退了出去，房間門(mén)在鐘弦身后關(guān)上。

“我是來(lái)教你彈吉它的?！辩娤矣淇斓卣f(shuō)。

男孩沒(méi)有反應。

鐘弦放下吉它，四處打量一下，選擇坐到一張軟凳上?！澳慵液苡绣X(qián)吧?！钡攘宋宸昼?。見(jiàn)男孩沒(méi)反應，鐘弦從凳上站起來(lái)，四處看了看，房間里沒(méi)有其它人，他大膽地湊到男孩身邊打量，然后拉住對方的耳朵，讓他轉過(guò)來(lái)看著(zhù)自己。

“你不會(huì )是啞巴吧?啞巴怎么教，這不是為難我嗎?”

男孩的頭發(fā)很長(cháng)，掩住了眼睛。鐘弦將他的頭發(fā)拔開(kāi)，露出的眼睛卻很是漂亮，那眼睛像星星似的閃閃發(fā)光地望著(zhù)他。

鐘弦愣了一下：“不是啞巴。難道是不懂禮貌?見(jiàn)到老師要問(wèn)好，沒(méi)人教過(guò)你嗎?”

男孩盯著(zhù)他說(shuō)：“你沒(méi)我大吧……”

鐘弦繼續教導他：“呆瓜，你叫什么名字?不說(shuō)話(huà)是不是……什么，沒(méi)名字?沒(méi)名字老師我給你起一個(gè)吧。我剛看過(guò)一個(gè)電影，里面有一句臺詞，安東是世界上最傻的人。很適合你。這個(gè)就是你的名字了，怎么樣?你可以稱(chēng)呼我為Nicky老師。電影里還有一句臺詞——Nicky是世界上最帥的男人?，F在跟我說(shuō)，Nicky老師最帥，安東最蠢。說(shuō)一遍?！?/br>
“這不是你的名字?！?/br>
“這叫藝名你懂不懂?你很壞，你不和我學(xué)吉它，我就拿不到錢(qián)。你爸媽不給我錢(qián)，我就白跑一趟。不如揍你一頓?！辩娤覔]了揮拳頭?！澳銓W(xué)不學(xué)?！?/br>
男孩望著(zhù)鐘弦緩緩站起來(lái)，竟比鐘弦高出半頭，鐘弦后退一步：“哇，饒命?！?/br>
男孩重新坐下來(lái)，這次不再面對墻壁，而是目不轉睛地盯著(zhù)鐘弦。

鐘弦乖乖地坐回軟凳上：“就算我在這兒坐兩小時(shí)你也得給錢(qián)?！?/br>
“你就坐著(zhù)好了……”

“你果真是呆瓜?！辩娤页靶?。

“你唱一首吧?！?/br>
“你當我是來(lái)賣(mài)唱的?除非你加錢(qián)?！?/br>
“……只要給你錢(qián)你就什么都肯做嗎?”

鐘弦無(wú)所謂地叉起手：“雖然似乎不好，但我確實(shí)如此。就看你肯給多少?！?/br>
“你想要多少?！蹦泻目诖锾统鲆化B錢(qián)。鐘弦的眼睛漸漸睜大，他從未一次見(jiàn)過(guò)這么多現金。

他的表情變得很乖。

“這是多少……你要我做什么?”

……

鐘弦醒來(lái)了。他怔怔地看著(zhù)眼前的鄧憶。后者也在望著(zhù)他。

在鐘弦疑惑的目光下，鄧憶輕輕搖搖頭：“我并不能看到你的記憶，所以別指望我會(huì )給你答案。下面，我們試一下第二個(gè)時(shí)間點(diǎn)——大學(xué)一年級……”

“十年前……你讓我做了什么?”鐘弦不甘心第一段記憶在這里打斷。

鄧憶再次搖頭：“你要找到你的記憶……看來(lái)進(jìn)展不錯，你會(huì )慢慢想起來(lái)?！?/br>
……

鐘弦再次被催眠。這一次比較順利，他很快回憶起大學(xué)一年級的cao場(chǎng)。

入學(xué)儀式那天的陽(yáng)光太強烈，鐘弦頭頂冒汗，忽然一陣暈眩跌倒。周?chē)鷤鱽?lái)一片驚叫聲。有人把他抱了起來(lái)。

他在醫院的病床上醒來(lái)?？吹揭粋€(gè)面孔憂(yōu)郁、臉色蒼白的男生。

“是你救了我?你是哪個(gè)系的，叫什么名字?……謝謝你?！?/br>
一周后，鐘弦在cao場(chǎng)上約見(jiàn)了救命恩人。

“真不知道怎么感謝你。住院費都是你墊的。我現在沒(méi)錢(qián)。以后一定還你。這學(xué)期肯定還?！辩娤覍M(jìn)入大學(xué)認識的第一個(gè)朋友，充滿(mǎn)感激。

男生的憂(yōu)郁仿佛是與生俱來(lái)的：“你知道你腦袋受過(guò)傷嗎?”

“你是說(shuō)我昏倒摔傷了腦袋嗎?”鐘弦摸后腦勺?！皼](méi)什么感覺(jué)了。我其實(shí)還有一點(diǎn)疑惑，我總覺(jué)得你好眼熟?你上次說(shuō)你叫安東?”

“嗯……有一部電影里說(shuō)，安東是世界上最呆的人?！?/br>
鐘弦大笑：“哈哈哈……不好意思