續將注意力轉移到這些最細的管道上。

越往上的地方管道越細，伯格這樣的孩子，他們的探索最多截止到地上十層，再往上的通風(fēng)管道便全部是由那種細管道，他們注定無(wú)法探索了，只有地豆這樣的小家伙才能去了。

獨自一個(gè)人在狹窄黑暗的管道中摸索前進(jìn)，不知道盡頭在哪里，也沒(méi)有任何聲音的情況下，其實(shí)是非?？膳碌?。

可是地豆自己選擇過(guò)來(lái)探查。

好吧，其實(shí)他根本不明白探查是什么意義，但是他知道只要自己每天搜索一片沒(méi)有人搜索過(guò)的地方，就可以得到一枚地豆，而對于地豆來(lái)說(shuō)，這里恰好是其他孩子無(wú)法搜索、沒(méi)有人和他爭搶的地方。

對于年紀幼小的、站在食物鏈最低端的孩子來(lái)說(shuō)，這枚地豆是極其珍貴的。

獨自一個(gè)人進(jìn)去，他當然是害怕的呀~害怕到極點(diǎn)的時(shí)候，也會(huì )哭兩聲。不過(guò)在這種地方、這種情況下想當然是不會(huì )有人過(guò)來(lái)抱起他、安慰他的，于是他只能哭兩聲繼續爬。

好在后來(lái)隨著(zhù)他一路爬一路種地豆，這里變得沒(méi)有那么黑暗了，每天固定探索一小片地方，不知不覺(jué)間，他越爬越高了。

然后，他就會(huì )在管道內聽(tīng)到交響樂(lè )了。

沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)任何音樂(lè )，這種震撼的音樂(lè )一開(kāi)始嚇了孩子一跳，不過(guò)隨即帶來(lái)的就是救贖。

當然，對于這么小的孩子，他大概也不知道什么叫救贖。

他只是覺(jué)得很好聽(tīng)，然后本能的喜歡上這種音樂(lè )罷了。

這段時(shí)間，正是每天不定時(shí)播放的交響樂(lè )，陪著(zhù)他找完一個(gè)又一個(gè)地方的。

直到今天，他終于爬出管道，來(lái)到了最頂層，在接近最近距離的地方，聽(tīng)到了自己最?lèi)?ài)的音樂(lè )！

小小的孩子匍匐在那里，聽(tīng)了好一陣。

直到辦公桌后的男子聽(tīng)夠了，關(guān)掉音樂(lè )離開(kāi)，他這才無(wú)聲無(wú)息的從辦公桌上方的天花板上爬開(kāi)，重新爬回了細長(cháng)的管道，一路爬爬爬，爬到某個(gè)地方的時(shí)候，他還懂得利用電梯。

上次小梅用芯片造成所有電梯門(mén)全部無(wú)法合攏的時(shí)候，大家不是在電梯隧道的地方看到了星星點(diǎn)點(diǎn)的地豆光芒嗎？

是的，通風(fēng)管道的某些管道是與電梯隧道相通的，當有天地上上下下的時(shí)候，孩子們可以輕盈的跳到電梯頂上，然后搭乘電梯的順風(fēng)車(chē)，少走一些路。

當然，這要有準確的判斷力和一點(diǎn)運氣。

曾經(jīng)就有孩子一個(gè)沒(méi)踩穩，掉了下去，然后……再也沒(méi)有出現在其他人眼前。

好在地豆是一顆身手矯捷的地豆。

只見(jiàn)他按照記憶中通向電梯的管道口靜靜等候著(zhù)，就像一只幼貓兒，黑暗中，他潛伏在管道口，豎起耳朵認真聆聽(tīng)著(zhù)，然后，聽(tīng)到電梯繩索滑動(dòng)的聲音時(shí)，他探出頭。

果然，上方有一輛電梯下來(lái)了。

判斷好時(shí)間，他后腳一蹬，四肢舒展開(kāi)，他像一頭幼獸一般“飛”了出去，飛出管道口，然后輕盈的落在了電梯頂上。

無(wú)聲無(wú)息，沒(méi)有任何人察覺(jué)。

蹲在電梯口，搭乘順風(fēng)電梯的同時(shí)，地豆仍然沒(méi)有放松警惕，目視前方，他連眼睛都不敢多眨，只是認真的注視著(zhù)墻壁上的通風(fēng)管道口。

一個(gè)……兩個(gè)……三個(gè)…………七個(gè)……

數到第七個(gè)管道的時(shí)候，他趕緊跳了起來(lái)，就在電梯頂和管道koujiao錯的瞬間，他成功滾了進(jìn)去。

數字數到七，是地豆現在數數的極限了。

后面還有幾個(gè)管道可以跳進(jìn)去，然而他不會(huì )數了，所以他不跳，哪怕現在跳仍然要爬很多路。

好在這里已經(jīng)有不少大孩子在活動(dòng)了，而且這里的管道對他來(lái)說(shuō)已經(jīng)很粗，不用趴著(zhù)，他可以在里面小跑！

而且，如今的通風(fēng)管道和以前可不一樣了，不再是黑洞洞的，而是遍布綠瑩瑩的地豆！整個(gè)管道如今就是一條充滿(mǎn)奇幻色彩的熒光隧道，對于玩心還很大的孩子們來(lái)說(shuō)，可是有趣極了！

就這樣跑一會(huì )兒歇一會(huì )兒然后又爬一會(huì )兒，地豆終于跌跌絆絆走到了榮貴所在的地下九百九十九層。

匯報情況，以及領(lǐng)工資了。

由于個(gè)子小跑得慢，更由于他是所有孩子里今天跑過(guò)路程最遠的一個(gè)，等到他過(guò)來(lái)的時(shí)候，只能遠遠的綴在隊伍末端，做了一個(gè)小尾巴。

由于一路又走又爬，身上原本就破爛的衣服如今已經(jīng)爛的看不出模樣，而地豆現在看起來(lái)就真的是一顆地豆←還是剛從土里扒拉出來(lái)的那種，不止臟，他的身上還散發(fā)著(zhù)一股難掩的臭氣。

這是通風(fēng)管道里的味道，所有孩子身上都有點(diǎn)，只不過(guò)這個(gè)小家伙身上的臭味更重一點(diǎn)。

爬過(guò)太多太久沒(méi)有人爬過(guò)的路，他的身上沾上了管道壁的陳年污垢。

不過(guò)地豆卻完全不在意，臟兮兮的看不出五官的小臉上帶著(zhù)笑，想著(zhù)一會(huì )兒又能領(lǐng)到地豆了，他可開(kāi)心啦~

然后，終于輪到他了。

“哎呀，地豆你今天怎么這么臟？”一眼認出了綴在最后的小地豆，榮貴一把把他抱起來(lái)了。

作為機器人，他是聞不到味道的，可是光看也知道這小家伙一定很臭，然而榮貴并不在意。

從小在孤兒院長(cháng)大，孩子們經(jīng)常玩的臟兮兮回家，作為那一批孩子中老二的他已經(jīng)習慣一群骯臟的小毛頭了。

孩子們卻不這么認為，由于臟臭走到哪里都被嫌棄的他們，及時(shí)為犯人們幫忙，也不會(huì )有人主動(dòng)抱起他們的。

所有孩子們的眼光全都集中到了抱著(zhù)地豆的榮貴身上，一雙雙小眼睛亮晶晶的，仿佛被抱著(zhù)的地豆就是他們一樣。

榮貴是誰(shuí)？榮貴是最臭美、平時(shí)隨身攜帶N塊小手絹的小sao包兒哦~

抱著(zhù)小地豆，他將手絹用水打濕，小心翼翼的給地豆清理起小臉、小手來(lái)。

任由他擦著(zhù)，地豆小心翼翼的將小手搭在榮貴的肩膀上，看他沒(méi)有在意，就把整個(gè)大頭壓在了上面。

壓在榮貴肩膀上，然后，還對正從榮貴肩膀后面看過(guò)來(lái)的小梅沒(méi)心沒(méi)肺的笑了笑。

小梅：=-=

任由榮貴將地豆打理干凈，小梅這才開(kāi)始問(wèn)話(huà)。

即使對方年齡幼小，他仍然按規矩行事，語(yǔ)氣冰冷，語(yǔ)言精練，并沒(méi)有因為對象幼小而使用傻白甜的幼兒用語(yǔ)。

“今天，去了哪里？看到了誰(shuí)？聽(tīng)到了什么？”一如既往地，小梅的問(wèn)題主要就這三個(gè)。

然后，地豆點(diǎn)點(diǎn)頭，不再笑了，像其他孩子一樣，板著(zhù)一張笑臉，他開(kāi)始嚴肅匯報工作了——

作為三歲的孩子，他的語(yǔ)言能力并不好，不過(guò)好在他記性不錯，還有神奇的抓重點(diǎn)能力，能把看到的人用非常簡(jiǎn)單卻精準的語(yǔ)言說(shuō)出來(lái)，除此之外，就像這個(gè)年齡的孩子喜歡聽(tīng)大人說(shuō)話(huà)、進(jìn)而學(xué)習說(shuō)話(huà)一樣，他還很熱衷于學(xué)習當天聽(tīng)到的話(huà)，還基本上記