對不會(huì )繼承顧家的捉鬼術(shù)，并且成為其中的佼佼者的。就連惡鬼仇恨的目光都不在意的顧意，對于眾人的目光完全免疫。

在上課鈴打響之前，兩人來(lái)到了教室，歷史系雖然學(xué)生很少，但是恰巧下午的課是選修課，一整個(gè)階梯教室都坐滿(mǎn)了學(xué)生，顧意來(lái)得晚，就坐在中間靠前的位置，正好這個(gè)地方學(xué)生少，也不會(huì )有人搶座位。

顧意讓蘇瑾安坐在自己的身側，在蘇瑾安的位置上擺上一本書(shū)，假裝有人的樣子，這樣就不會(huì )有人強蘇瑾安的位置。

蘇瑾安看到顧意的動(dòng)作，也不翻動(dòng)擺在自己面前的書(shū)籍，大庭廣眾的，還是不要嚇唬這群學(xué)生了。

顧意‘認真’的聽(tīng)著(zhù)老師講課，時(shí)不時(shí)接收到老師贊賞的目光，實(shí)際上放在桌子下面的手，細細把玩著(zhù)蘇瑾安修長(cháng)白皙的手指，蘇瑾安也不反抗，任由顧意擺弄，只是放在桌子下面的腳也不甘示弱的輕輕踩在顧意的腳面上，與其說(shuō)是在報復顧意不如說(shuō)是情侶之間的小游戲。

明明是幼稚又簡(jiǎn)單的游戲，但是把腳放上去的一瞬間，蘇瑾安還是沒(méi)有控制住自己的心跳，就好像是失控的火車(chē)一樣，一下就沖出了鐵軌，沒(méi)有限制的在胸腔里面跳動(dòng)，頻率快的蘇瑾安都懷疑自己是否得了心臟病。

這就是談戀愛(ài)的感覺(jué)呀！自己和愛(ài)人似乎從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這種青澀的、美好的，幾乎讓人不忍心觸碰的校園戀愛(ài)，每次都是老夫老夫了，上來(lái)就進(jìn)入了過(guò)日子的模式，這種嘗試對蘇瑾安來(lái)說(shuō)新奇又甜美。沉浸其中不能自拔。

坐在顧意左側的男生，看著(zhù)笑得十分柔軟的顧意，揉揉自己的胳膊，離顧意更遠一點(diǎn)，明明顧意是自己坐在一起，怎么會(huì )有一種單身狗受到暴擊的感覺(jué)，一定是錯覺(jué)，只是顧意聽(tīng)那么無(wú)聊的刻還能夠從中感覺(jué)到快樂(lè )，真是學(xué)霸，不是他們這種學(xué)渣能夠靠近的，還是離遠一點(diǎn)遠觀(guān)吧！

真?學(xué)霸?顧意完全不知道自己無(wú)意之間又傷害了一只單身狗，專(zhuān)心致志的把玩蘇瑾安的手指，總覺(jué)得這樣的場(chǎng)景在哪里發(fā)生過(guò)，只是似乎不是枯燥的課堂，那應該是在哪里？

就在顧意走神的時(shí)候，很榮幸的被老師抽到回答問(wèn)題。

蘇瑾安狠狠捏了顧意手背上的rou一下，把顧意從失神中喚醒“快起來(lái)，回答老師的問(wèn)題?！碧K瑾安細聲細氣的說(shuō)道。雖然知道自己說(shuō)話(huà)不會(huì )有人聽(tīng)見(jiàn)，但是潛意識中總覺(jué)得會(huì )被發(fā)現，尤其是在老師眼皮底下，不知覺(jué)的心虛。

顧意立刻站起身，十分冷靜的請老師在重復一遍剛才的問(wèn)題，老師估計不會(huì )想到那么冷靜的人，剛剛還在神游天外，但是正學(xué)霸，就是有這種能力，即使沒(méi)有聽(tīng)課，也能夠完美的回答老師的問(wèn)題，顯然顧意就是這樣一個(gè)學(xué)霸。

顧意在同學(xué)們的掌聲中，一臉謙遜的坐下“你真厲害?！碧K瑾安真心夸獎道，剛才明明在走神，被抽到回答問(wèn)題還能夠一臉從容，最重要的是還回答正確，要知道這可是一道論述題，不是簡(jiǎn)單的選擇題。

顧意聽(tīng)見(jiàn)蘇瑾安的話(huà)，一反剛才的淡定從容，白皙的臉上升起一絲紅暈，靦腆又羞澀，讓蘇瑾安懷疑剛剛的冷靜只是自己的想象，但是看周?chē)丝搭櫼獾难凵駧е?zhù)一絲不明顯的崇拜，就知道那是事實(shí)，真是神奇在同一副軀體里面，怎么會(huì )有兩個(gè)完全相反性格的靈魂呢？

時(shí)間在老師的講述中一分一秒的過(guò)去，蘇瑾安卻覺(jué)得時(shí)間倏忽而過(guò)，就只是盯著(zhù)顧意的臉頰出神幾分鐘而已，下課鈴已經(jīng)打響了。

蘇瑾安和顧意手牽著(zhù)手，離開(kāi)教室，蘇瑾安現在明白了，校園戀情之所以美好，是因為他們把對方放在生活在第一地位，沒(méi)有生活的被迫和現實(shí)的打壓，美好、純潔、青澀。

兩人離開(kāi)教室，開(kāi)始上午沒(méi)有結束的旅程，作為Ｈ市最大的大學(xué)和Ｈ市的代表，Ｈ大可不是一上午的時(shí)間就能夠看完了，何況上午的時(shí)候，在圖書(shū)館耗費了太多的時(shí)間，連校園的一半都沒(méi)有看完。

和顧意在一起逛校園相比顧殤，完全是不同的體驗，就像一個(gè)是???學(xué)霸，而另一個(gè)???校霸。

“這個(gè)噴泉是學(xué)校在建校之初就有的，當時(shí)就是因為這個(gè)噴泉才覺(jué)得把學(xué)校建在這個(gè)地方。所以這個(gè)噴泉可以說(shuō)是H大的代表，也是H大的約會(huì )圣地，每一對情侶都喜歡來(lái)這里祈愿，希望他們的愛(ài)情能夠長(cháng)長(cháng)久久，當然等他們分手之后，也會(huì )來(lái)這里收回曾經(jīng)的誓言，這樣才是真正結束?！鳖櫼忏”M職守的充當蘇瑾安的解說(shuō)員。

“真的那么神奇嗎？在這里許愿之后就不會(huì )分開(kāi)了嗎？”雖然理智真的這僅僅只是一個(gè)美好的祈愿，但是戀愛(ài)中的情侶，通常是十分相信這種事情的，即使蘇瑾安明明真的不可能依靠一個(gè)噴泉來(lái)決定今后的愛(ài)人，但是忍不住會(huì )有一絲奢望，這樣就能永遠在一起了吧！

“嗯?！鳖櫼馐遣幌嘈胚@些的，但是看見(jiàn)蘇瑾安期盼的眼神又不忍心讓他失望，把自己的愛(ài)情系在一個(gè)死物上，幼稚又天真，偏偏顧意不忍心打破。

在蘇瑾安許愿的一瞬間，拴住的是顧意和顧殤的心，在他們的心里留下一個(gè)永遠不分離的枷鎖，偏偏兩個(gè)人甘之如飴，因為這也是他們的祈愿。

蘇瑾安拋出手里的錢(qián)幣，默默在心里祈禱，這一世，希望像上一世一樣幸運，能有幸陪在愛(ài)人身邊，一輩子。

“我們走吧?！碧K瑾安牽起顧意的手掌，離開(kāi)這個(gè)到處都充滿(mǎn)粉紅氣息的噴泉池。

看著(zhù)一一對一對的情侶，蘇瑾安也為他們祝福，在最美的年華里，遇見(jiàn)最美的你，即使結局遺憾，你也終究在我心里留下美好的痕跡，這樣就足夠了。

“意意。你什么時(shí)候學(xué)習捉鬼術(shù)的呀？”蘇瑾安突然對顧意的過(guò)去十分的感興趣，到底是什么讓他產(chǎn)生了人格分裂，那一個(gè)扔是主人格呢？現在他們兩個(gè)是不是已經(jīng)穩定了，以后會(huì )不會(huì )再出現第三重人格？雖然不介意他們的雙重人格，但是想到這些不確定，蘇瑾安還是覺(jué)得有些頭痛。

“在很小的時(shí)候，我不記得了，但是似乎是從有記憶開(kāi)始就一直在學(xué)習?！?/br>
“那你們兩個(gè)都喜歡捉鬼嗎？”

“阿殤有興趣的時(shí)候會(huì )去，我是因為爺爺的囑咐才會(huì )去的，其實(shí)不喜歡也不討厭?！?/br>
“你和阿殤會(huì )不會(huì )爭奪身體？從小關(guān)系就好嗎？到底是怎么產(chǎn)生兩個(gè)人格的？”蘇瑾安干脆不再拐彎抹角，他們之間的關(guān)系，不需要這些試探。

“不會(huì )，阿殤很懶的，有時(shí)候很久不愿意出來(lái)，我和阿殤從小的時(shí)候就一直是好朋友，因為一直學(xué)習捉鬼術(shù)是很無(wú)聊的，因為又阿殤的陪伴，我才堅持下來(lái)