明，但他敢說(shuō)他是學(xué)校里最用功的。

甩開(kāi)第二名30多分的凌晟，是奔著(zhù)全國第一的學(xué)校去的。

他想自己小時(shí)候在想什么，想順順利利的畢業(yè)，找一份安穩的工作，不愁溫飽，不用靠別人的接濟過(guò)活，不求大富大貴，只求能和別人一樣正常的生活。

他忽然想自己是真的喜歡男人嗎？沒(méi)有遇到紀燃之前他也想過(guò)以后自己要娶一個(gè)溫柔賢惠的女人，好好對她，他們會(huì )有屬于他們的孩子，他會(huì )給孩子一個(gè)完整的家，讓他從小在愛(ài)中成長(cháng)，只是一切都在他遇到紀燃的時(shí)候改變了。

那個(gè)時(shí)候，疲憊的時(shí)候他會(huì )想紀燃，單純的凌晟是將紀燃當信仰一般的去看待。

從小到大，他受過(guò)太多人的幫助，過(guò)早的懂得了這個(gè)世界的人情冷暖。

他感謝那些幫助過(guò)他的人，只是對于紀燃除了感激更多了一些別人的情愫。

紀燃來(lái)的那個(gè)下午，他坐在的身側，凌晟不敢側臉去看他，只能在他和別人說(shuō)話(huà)的時(shí)候偷偷的瞄上一眼。那么美的男孩子他還是頭一次見(jiàn)，就算他也是男的也難免會(huì )多看一眼。

相安無(wú)事的過(guò)了幾天，凌晟漸漸的有些習慣了，至少在上課期間可以安心聽(tīng)課，因為紀燃根本不怎么和他說(shuō)話(huà)，心跳的只是他一個(gè)人罷了，也是，在紀燃眼里他是最普通不過(guò)的存在，和班里任何一個(gè)同學(xué)一樣。

直到有一天，第一節課是語(yǔ)文課，每天上課的前十分鐘都是默寫(xiě)上一節課學(xué)的內容，凌晟認真的拿出自己專(zhuān)用的本子展開(kāi)，就在他拿筆的時(shí)候，紀燃忽然伸手過(guò)來(lái)，將他的本子拿了過(guò)去，他說(shuō)他今天忘帶了，說(shuō)著(zhù)從后面撕了兩張紙下來(lái)。

那天凌晟根本沒(méi)寫(xiě)進(jìn)去，慌里慌張寫(xiě)錯了好多，因為那節課紀燃一直側身坐著(zhù)，他的膝蓋抵著(zhù)他的腿，不時(shí)的動(dòng)一下，青春期的孩子，就算紀燃是男的，可是他那么好看，對于凌晟來(lái)說(shuō)，這樣的接觸就像在告訴他，他們的關(guān)系是不一般的，因為在這個(gè)班里沒(méi)有任何一個(gè)人和紀燃可以有肢體上的接觸，只有他是不同的。

之后的課，紀燃似乎習慣了這樣，他總是側身坐著(zhù)，和他看一本書(shū)，看他的筆記一邊夸他認真一邊又嘲笑他一個(gè)男孩子記得比女孩子還詳細。

凌晟總是被他說(shuō)的臉一陣紅一陣白，這個(gè)時(shí)候紀燃總是吊兒郎當的從桌子下面輕輕踢他一下，凌晟總是小小的躲一下也不說(shuō)什么。

現在想想，從那個(gè)時(shí)候起，就注定了紀燃對自己的態(tài)度，一開(kāi)始他就是怕他的，怕自己說(shuō)了什么惹了他不高興，盡管當時(shí)他的心里是開(kāi)心的可是他也不會(huì )說(shuō)。

語(yǔ)文老師是個(gè)60多歲姓張的老頭，思想頑固的很，聽(tīng)說(shuō)是從重點(diǎn)高中退休之后被返聘過(guò)來(lái)的。

一米七左右的個(gè)子，寬大的中山服倒讓人看不出他到底是胖瘦，只是那一套土黃色的中山服似乎已經(jīng)穿了有幾十年。偶然聽(tīng)老師們說(shuō)，張老師家有一兒一女，兒子很優(yōu)秀，全國排名前三的大學(xué)畢業(yè)，畢業(yè)之后去過(guò)外深造，前途光明，張老師還有個(gè)女兒，似乎是去貧困地區支教，之后墜落懸崖摔死了。

那個(gè)時(shí)候凌晟上課的時(shí)候總是在聽(tīng)講之余去觀(guān)察這位年過(guò)六旬的男人，滿(mǎn)臉褶皺，蠟黃的臉總是一副愁眉不展的樣子，他坐在講臺上批改著(zhù)卷子，時(shí)不時(shí)的嘆氣撇嘴，厚重的眼鏡架在鼻梁上，他似乎是近視又老花，一節課下來(lái)眼鏡要被他摘上幾十次。

紀燃在桌子下面輕輕踢了一下凌晟，凌晟急忙收回視線(xiàn)小心的看向他。

“你看什么呢？我看你看了好幾分鐘了！”

“沒(méi)什么，只是無(wú)聊！”

“無(wú)聊？慌都不會(huì )說(shuō)，怎么沒(méi)見(jiàn)你上別的課這么細致的觀(guān)察老師！”

凌晟無(wú)言以對，他不是那么八卦的人，紀燃不知道張老師的事，自然不會(huì )好奇這樣一個(gè)男人在想什么，就算知道他大概也不會(huì )好奇，只有凌晟這樣的人才會(huì )去想這樣一個(gè)失去女兒的父親的內心吧，他沒(méi)有了女兒，而他沒(méi)有了爸爸mama，大概他們的心情是一樣的吧。

“不過(guò)我看的出來(lái)，張老師對你是很好！”紀燃說(shuō)著(zhù)又伸手過(guò)來(lái)去拿凌晟壓在胳膊下的本子。

這一次凌晟沒(méi)有給他，因為那是日記本，他本能的不想讓他看。

紀燃從來(lái)沒(méi)看他這樣過(guò)，更加好奇里面寫(xiě)的是什么，他們一人抓著(zhù)本子的一腳，凌晟沒(méi)有紀燃力氣大，更是不敢在課堂上弄出什么動(dòng)靜，眼看著(zhù)本子已經(jīng)被紀燃抓在了手里。

就在此時(shí)張老師抬起了頭，他的眼睛架在鼻梁上，越過(guò)鏡框視線(xiàn)定格在紀燃手里抓著(zhù)的本子上。

凌晟從來(lái)沒(méi)干過(guò)在課堂上被老師訓斥的事情，不敢去看張老師，低著(zhù)頭咬著(zhù)唇。

紀燃將筆記本還給了他，下課的時(shí)候凌晟被張老師叫了去。

張老師沒(méi)有訓斥他，甚至是責備都沒(méi)有，在張老師的眼里，凌晟是他見(jiàn)過(guò)最懂事聽(tīng)話(huà)的孩子，他問(wèn)他是不是紀燃欺負他，如果是他的話(huà)，他可以和班主任說(shuō)讓他給凌晟調座位。

凌晟辯解說(shuō)并不是，紀燃只是他想看一下他的日記而已，張老師將信將疑的沒(méi)再追問(wèn)下去。

就算是這樣，就在那天下午班主任叫了凌晟過(guò)去，張老師在學(xué)校里連校長(cháng)也要給他幾分面子，班主任是新來(lái)的，在張老師和紀燃之間讓他做這種事他很為難，他黑著(zhù)一張臉對凌晟說(shuō)你想坐哪里自己挑，只是以后不要再做這種背后捅人的事情。

凌晟沒(méi)有辯解，他從來(lái)不在乎別人怎么想他，生活已經(jīng)那么不易，他沒(méi)有過(guò)多的心思去想別的。

凌晟回來(lái)的時(shí)候班主任讓他叫紀燃過(guò)去。

他不記得他進(jìn)教室的時(shí)候別人在干嘛，他只知道紀燃正抬著(zhù)頭看著(zhù)他，他看著(zhù)他一步步走向坐位。

凌晟剛坐下，紀燃就側身伸頭過(guò)來(lái)，小聲的對他說(shuō)班主任叫他去，此時(shí)此刻凌晟的心里是有些擔心的，他不知道班主任會(huì )說(shuō)些什么。

紀燃哦了一聲就出去了。

他去了沒(méi)幾分鐘就回來(lái)了，凌晟透過(guò)玻璃看到紀燃走過(guò)來(lái)的身影，門(mén)開(kāi)的時(shí)候他低下了頭。

紀燃坐下的動(dòng)作有些大，桌椅被磕碰的嘎吱做響，彼時(shí)，教室里的人都知道凌晟要倒霉了，他們個(gè)個(gè)假裝在認真寫(xiě)作業(yè)，卻沒(méi)有一個(gè)人不去留意紀燃的舉動(dòng)。

紀燃坐下拿起筆轉了兩下，最后他筆頭朝下在桌子上敲了兩下，那兩下似乎敲在凌晟心上一般，他拿起他的本子撕了兩頁(yè)紙開(kāi)始寫(xiě)著(zhù)什么。

凌晟不知道他在寫(xiě)什么，寫(xiě)幾個(gè)字涂了，換上一頁(yè)紙再寫(xiě)再涂了扔在一邊，最后他將筆扔在了桌子上踢了一下凌晟。

凌晟慌張的抬頭，視線(xiàn)掃過(guò)被仍在兩人中間的廢紙上，檢討書(shū)？

“幫我寫(xiě)一份檢討書(shū)！”紀燃說(shuō)著(zhù)撇了下嘴接著(zhù)說(shuō)：“內容大致就寫(xiě)我知錯了，以后不欺辱同學(xué)之類(lèi)