不像年輕人?！本龣M嘆道，“看來(lái)哪個(gè)世界，做學(xué)霸都不容易啊?！?/br>
那位講師認出她，應該是已經(jīng)被打過(guò)招呼，過(guò)來(lái)朝她笑了一下。

“請坐，魔法師大人?！蹦俏恢v師問(wèn)，“可以這樣稱(chēng)呼你嗎？”

君橫說(shuō)：“叫我的名字就可以了老師。我叫君橫?！?/br>
講師指著(zhù)一個(gè)空位，示意她過(guò)去坐下，介紹道：“這一位就是之前驅散了亡靈群，拯救了卡塔里鎮的神秘魔法師?！?/br>
一群小學(xué)生們驚奇地看著(zhù)她，然后熱烈鼓掌。

君橫干笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

講師又說(shuō)：“我們這個(gè)班級是全學(xué)院最優(yōu)秀的班級，所有的學(xué)生都很聰明，也很出色。他們可以輕松完成所有的課業(yè)，并且有著(zhù)最出色的成績(jì)！你只需要享受這邊的課程就可以了?！?/br>
君橫四面看了一圈：“……”

輕松？是她理解的那個(gè)意思嗎？

8、不對

“那么我們現在繼續上課吧?！?/br>
魔法講師在前面翻了下書(shū)頁(yè)，說(shuō)道：“之前我們講到了魔法石。魔法石是幫助魔法師從空氣中轉換魔力的一種能量石頭，你可以將魔法石鑲嵌在魔法杖上，這是最常用的做法，也是最有效的轉換方式。一般精神系的魔法師，需要更纖細的控制力，都會(huì )選用魔法杖。當然，也可以將魔法石做成別的樣子佩戴在身上，只要是自己習慣的方式就可以。等你修煉到大魔法師，就可以不需要魔法石的幫助……”

君橫皺眉聽(tīng)了半節課，轉身看了一眼，發(fā)現一半的同學(xué)都睡著(zhù)了。頓時(shí)大驚。

上面的講師卻恍若未聞，繼續熱情地上她的課。

到第二節課的時(shí)候，三分之二的學(xué)生睡著(zhù)，還剩一小部分學(xué)生在苦苦掙扎。

上午最后一堂課，小部分學(xué)生緊跟著(zhù)陣亡，君橫成了唯一一個(gè)醒著(zhù)的獨苗苗。

在講師鼓勵和感動(dòng)的眼神中，她頑強地堅持到了最后。

多么令人可歌可泣的畫(huà)面。

“……”君橫，“……”

最優(yōu)秀的班級？嗯？

信了它的邪??！

早上課程結束的鈴聲響起，藥理課的講師放下書(shū)本，說(shuō)道：“今天的大家依舊很努力，課程到這里就結束了，都快去吃午飯吧?！?/br>
幾位男生稀松醒來(lái)，似乎還是很困頓，坐在位置上沒(méi)有動(dòng)作。緩了一會(huì )兒，才木木地開(kāi)始收拾東西，將書(shū)本賽進(jìn)課桌，準備出去吃飯。

君橫拖了椅子坐過(guò)去，攔住一位男生，問(wèn)道：“小朋友，我問(wèn)你啊，你們晚上都干嘛去了？”

那男生轉頭，視線(xiàn)在她臉上聚焦，才出現了一點(diǎn)活力，說(shuō)道：“晚上當然是回家睡覺(jué)了！”

君橫：“晚上睡覺(jué)白天還睡覺(jué)？那你們一天得睡幾個(gè)小時(shí)??？是不是晚上跑哪里去玩了？”

“覺(jué)得困了，就睡著(zhù)了，并不是不想聽(tīng)老師講課?！蹦俏恍∧猩鄣资莕ongnong的眼袋，抬手揉了揉眼睛：“我們沒(méi)有去哪里啊?？墒遣恢罏槭裁纯偸怯X(jué)得很困?！?/br>
君橫神色不定道：“也不用聽(tīng)課？”

男生拿著(zhù)自己手里的小杖，高興道：“根本不用聽(tīng)課，反正睡著(zhù)了也可以學(xué)會(huì )老師講的東西。什么內容都會(huì )記在腦海里?！?/br>
君橫咦了一聲，又問(wèn)：“那你做夢(mèng)的時(shí)候，夢(mèng)見(jiàn)過(guò)什么嗎？”

小男生說(shuō)：“我不記得夢(mèng)見(jiàn)過(guò)什么了。我好像不會(huì )做夢(mèng)?！?/br>
君橫皺眉：“不會(huì )做夢(mèng)？”

男生頂著(zhù)金色的頭發(fā)，笑起來(lái)道：“我們都是這樣的！反正我們班的成績(jì)是全校最好的！會(huì )不會(huì )做夢(mèng)有什么關(guān)系？”

君橫嗯了一聲，若有所思地將手揣進(jìn)自己的袖口。

那男生朝她揮揮手：“我們先走了，魔法師大人?！?/br>
君橫點(diǎn)點(diǎn)頭，看著(zhù)他們走出教室，混進(jìn)人群。

和普通的學(xué)生比起來(lái)，他們的影子要更暗一些，輪廓還有些模糊。明明是十來(lái)歲的少年，卻透露出一股與他們不符陰氣沉沉來(lái)。

但君橫沒(méi)有從他們身上看出任何的鬼氣或怨氣，就是虛，更像是八字不穩，又沒(méi)有照顧好，所以神魂受到了沖撞。

可如果要說(shuō)一個(gè)班的人都神魂不穩，那就可笑了。

小雞停在君橫肩膀上，抖了抖翅膀，小聲道：“怎么可能會(huì )有人不做夢(mèng)呢？是夢(mèng)境被吞噬了嗎？就像十二神獸中的伯奇?！?/br>
——首列南有小國，其民無(wú)夢(mèng)，尊貘為神，喚名伯奇。伯奇者，入夢(mèng)食魘也，或有其形似豚，嗅異而至，噬形則成焉，泯之者猝。

君橫說(shuō)：“人東方神獸，還來(lái)西方霍霍，開(kāi)玩笑呢？而且吃了你的夢(mèng)，還帶幫你學(xué)習的？這種伯奇請給我來(lái)一打，哈佛牛津都隨我上了！”

小雞說(shuō)：“這個(gè)世界連九年義務(wù)制教育都沒(méi)有，給你一車(chē)伯奇你也上不了哈佛！”

君橫哼了一聲。

她從衣兜里掏出紙包，開(kāi)始清點(diǎn)里面的符。將安神符和定魂符挑選出來(lái)，做對擺好，數了數，只有十幾套。

這個(gè)班級有三十個(gè)人左右，如果分開(kāi)發(fā)，又怕效用不大。

想想算了，等晚上回去畫(huà)了再帶給他們。先救救急，看看誰(shuí)比較虛。

等到午飯時(shí)間過(guò)后，學(xué)生陸陸續續回到教室。君橫將折疊成包的兩張符紙遞過(guò)去。

一群學(xué)生沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種東西，問(wèn)道：“魔法師大人，這個(gè)什么東西？”

君橫說(shuō)：“隨身佩戴在身上。尤其是在睡覺(jué)的時(shí)候?！?/br>
男生問(wèn)：“這是做什么用的？”

君橫：“可以讓你睡得更好，白天就不會(huì )那么困了?！?/br>
學(xué)生好奇接過(guò)，手指摸到上面的紅字，便感覺(jué)一股暖洋洋的氣息從指尖流遍全身，原先的困意也消去不少。眼皮不再疲憊地搭著(zhù)一半，整個(gè)人好像清醒過(guò)來(lái)，精神了不少。

“謝謝魔法師大人！您的是珍貴的精神系魔法嗎？”

“天吶精神系魔法？您真的好厲害！”

君橫沒(méi)有解釋?zhuān)皇浅麄冃α艘幌隆?/br>
小雞立馬激動(dòng)道：“有用誒！”

自己抱上了一個(gè)大腿！

君橫吃痛道：“別抓別抓！你再這樣給我下去！”

這雞體積雖然小，力氣卻很大，君橫直接感覺(jué)肩膀上被什么用力扎了一下。