…”

“想死就說(shuō)……”

這群人各執一詞，言語(yǔ)中不是臟話(huà)就是恐嚇，容盛和張槐洋背靠著(zhù)背，神經(jīng)繃緊著(zhù)。幾個(gè)人很快又開(kāi)始了新一輪的拳打腳踢和互毆，被圍在中間的兩人顯然處在弱勢。

張槐洋褲袋里的手機大響，他在慌亂中按了接聽(tīng)鍵，不管不顧地大吼，“器材室樓上，上來(lái)，救命！救……”

手機很快就被踩到某個(gè)人的鞋底下了，張槐洋和容盛漸覺(jué)吃力，用盡了全身力氣才沒(méi)有被打倒在地上。

王鎮峰從辦公室里出來(lái)，看到他們兩人的外套還孤零零地放在長(cháng)椅上，想給張槐洋打了個(gè)電話(huà)問(wèn)問(wèn)情況。電話(huà)一接通他就聽(tīng)到了驚呼聲，打架斗毆經(jīng)驗豐富的他一邊狂奔上樓一邊給老師打電話(huà)，這才把他倆從六個(gè)發(fā)了瘋了初一學(xué)生的魔爪之下救了出來(lái)。

學(xué)校處理這種事情甚是老練，火速地控制分開(kāi)了毆打雙方，各自登記名字，聯(lián)系家長(cháng)、班主任和學(xué)校領(lǐng)導。

人證物證齊全，事情火速地水落石出了。打人的學(xué)生剛開(kāi)始還極力否認，看到一幫幫人馬出場(chǎng)也慌得找不著(zhù)北了，甚至有一個(gè)還當場(chǎng)就哽咽起來(lái)，流著(zhù)眼淚鼻涕求老師不要告知家長(cháng)，模樣比被害人還要凄慘。

方鈺程雖然鼻青臉腫，總體也沒(méi)什么太重的傷，當媽的不知在哪里尋歡作樂(lè )，來(lái)充當家長(cháng)領(lǐng)人的還是孫情。

張槐洋從事情結束開(kāi)始就忙著(zhù)打電話(huà)和家里解釋發(fā)生了什么，不久就被家里人接走了。倒是任子迎聽(tīng)到風(fēng)聲趕過(guò)來(lái)湊熱鬧，一直扶著(zhù)方鈺程走來(lái)走去。

容盛在衛生間里把臉上的鼻血沖干凈了，背靠在辦公室門(mén)外聽(tīng)墻角，他聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)請求孫情不要報警不要聲張，把事情按下來(lái)私底下解決了，必要的話(huà)他們甚至可以開(kāi)除那幾個(gè)學(xué)生之類(lèi)的話(huà)。

校長(cháng)親自把容盛他們幾人領(lǐng)了進(jìn)去，自豪地說(shuō)正是他校這幾位見(jiàn)義勇為的好少年救了她的寶貝兒子。孫情翻了個(gè)白眼，說(shuō)那個(gè)見(jiàn)義勇為好同學(xué)才是她的兒子。

校長(cháng)的臉色原地變了變，又賠笑說(shuō)這感情好，還恭喜她有一個(gè)這樣品德高尚又勇敢過(guò)人的兒子。

容盛聽(tīng)不下去，徑直出了門(mén)，他還寧愿站在走廊上吹寒風(fēng)。

任子迎扶著(zhù)方鈺程到樓梯口，正考慮要以什么姿勢下去比較合適。容盛突然說(shuō)他來(lái)背吧。

任子迎的震驚程度不亞于方鈺程，說(shuō)怎么惡霸表哥見(jiàn)到表弟被欺/凌了一次以后竟然轉性了。

方鈺程說(shuō)自己身上很臟，扶著(zhù)他他應該也能走下樓梯的。

“少廢話(huà)?！本退闶潜黄圬摰每蓱z兮兮的，容盛見(jiàn)到他那副忸怩的樣子就忍不住兇他，“到底上不上來(lái)？要不你就自己爬下去?！?/br>
第16章面霜

容盛和黎蘇的交往伴隨著(zhù)稍微的克制和輕盈的喜悅。

也許是因為黎蘇是一個(gè)太識趣太體貼的人，收到禮物會(huì )驚喜開(kāi)心，第一次問(wèn)她要上哪兒玩愛(ài)吃什么從來(lái)都會(huì )說(shuō)你們喜歡就好，問(wèn)兩三次以后就會(huì )熱心周到地給大家推薦去處，總是言笑晏晏優(yōu)雅得體。

作為回報，容盛也不好在人家面前表現得那么暴躁幼稚，越發(fā)地沉靜內斂。

寒冬臘月，大家的臉上都抹上了一層厚厚的面霜。容盛親過(guò)一次她的臉，怎么漱口都無(wú)法除去唇齒間面霜的怪味。

可是，他不能說(shuō)，明天你不要涂面霜來(lái)上學(xué)了。黎蘇從來(lái)不對他提任何要求，他也沒(méi)有理由說(shuō)這種奇怪的話(huà)。

偌大的辦公室里只有三三兩兩的老師，他們的班主任算是其中一個(gè)，她見(jiàn)到容盛客氣地招呼他先坐下。

按他慣常的理解，班主任對他的客氣程度往往和他犯的事兒的大小成正比，容盛一邊反思自己，心情有些忐忑。

班主任開(kāi)口就問(wèn)他跟姜汶園關(guān)系怎么樣。

“事情是這樣的?！卑嘀魅捂告傅纴?lái)，姜汶園的家長(cháng)打電話(huà)給她，舉報容盛教唆他忤逆家長(cháng)，想要你的家長(cháng)的電話(huà)號碼和你的家庭住址?！拔耶斎徊豢赡芙o她，就說(shuō)幫她弄清情況?！?/br>
容盛猶豫了一會(huì )兒，還是決定說(shuō)出真相，“他mama家暴他?！?/br>
班主任畢竟是帶過(guò)近十屆學(xué)生，歷經(jīng)滄桑見(jiàn)過(guò)風(fēng)雨的老教師，也沒(méi)有特別驚訝，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)她會(huì )保密，讓他繼續說(shuō)下去。

容盛把事情簡(jiǎn)略地說(shuō)了一遍，班主任問(wèn)了很多容盛答不上來(lái)的細節上的問(wèn)題，表示她會(huì )找姜汶園的mama當面談?wù)?，看看具體情況。

“你不要亂插手人家的事情，如果你說(shuō)的是真的，這件事情挺麻煩?！?/br>
連投訴電話(huà)都打到學(xué)校里來(lái)了，容盛知道自己的做法有了初步的成效，暗想他要是不插手怎么會(huì )有這些后續。

離期末考試還有半個(gè)月，姜汶園看容盛抓耳撓腮的樣子說(shuō)不如留校上完晚修再回家，他幫他復習功課。

容盛目瞪口呆地問(wèn)他怎么了，“你媽放棄你了？”

“沒(méi)有?！苯雸@搖搖頭。

“行，你幫我去問(wèn)問(wèn)張槐洋，我去樓上問(wèn)問(wèn)任子迎要不要上?！?/br>
容盛很有干勁，簡(jiǎn)直是“言出即行”的典例。姜汶園看著(zhù)他離開(kāi)的背影，回想起那一個(gè)沒(méi)等他反應過(guò)來(lái)就離開(kāi)的擁抱，有些出神。

然而姜汶園只輔導容盛學(xué)習了兩三天，接著(zhù)他就沒(méi)來(lái)上課了。

那天早晨他本以為容盛只是起晚了，早讀課下課以后人還是沒(méi)來(lái)，他不知道發(fā)生了什么事，又拉不下臉找張槐洋問(wèn)，一整個(gè)早讀都在走神，直到做完cao上樓時(shí)才聽(tīng)到同班同學(xué)說(shuō)他摔了腿，要請很久的假，估計下個(gè)學(xué)期才回來(lái)上學(xué)。

還有半個(gè)月才到學(xué)期末，寒假也有一整個(gè)月。姜汶園望著(zhù)空蕩蕩的椅子，心里也空落落的。

寒假前的一個(gè)周末他跟著(zhù)兩個(gè)堂姐去阿爾卑斯山滑雪，在一個(gè)坡度很陡的雪道上為了讓一個(gè)外國小孩，滑雪板失控撞到一個(gè)小雪堆，整個(gè)人都飛出去了，他的膝蓋傷得特別重，在床上躺了一個(gè)月。

好不容易好了，碰上過(guò)年，容盛得接受各路親戚的慰問(wèn)，被各種年齡段的小朋友纏著(zhù)講英雄事跡，還得跟朋友出去把一個(gè)月落下的好玩的都補上來(lái)，哪里記得起姜汶園。

方鈺程是個(gè)沒(méi)主意的，孫樂(lè )思來(lái)想去還是決定年后把他轉到市一中。市一中學(xué)風(fēng)最積極向上，應該不會(huì )有這種惡性欺/凌事件發(fā)生，唯一的壞處是位置太遠，走讀家里又不放心，到時(shí)候只能安排人接送他上下學(xué)。

容盛總覺(jué)得事情不妥，一中遠在市郊，里面的學(xué)生九成以上都是寄宿的，方鈺程一個(gè)轉學(xué)過(guò)去的，成績(jì)不好性格軟弱，還搞得這么特殊，怕也會(huì )有