著(zhù)滿(mǎn)天飄飄落下的櫻花，精致的小臉因為做了一個(gè)目瞪口呆的表情，變得蠢萌蠢萌的，看起來(lái)十分的精致可愛(ài)，但開(kāi)口說(shuō)出的話(huà)卻沒(méi)那么可愛(ài)：“系統，這是個(gè)什么文？怎么還早戀？”

“就知道你這個(gè)蠢貨不懂！”系統用毫無(wú)曲線(xiàn)的金屬音表現出了一種得意洋洋來(lái)，“作者把年齡設定的越小，讀者越喜歡，你明白嗎？”

“這是什么道理……”這個(gè)男孩和系統在頭腦中對著(zhù)話(huà)，沒(méi)注意到有一個(gè)人已經(jīng)來(lái)到了他的身后，從背后猛的拍了下他。

男孩因為這一拍，嚇的差點(diǎn)跳起來(lái)，拍的人卻無(wú)良的低笑起來(lái)：“小然，你又亂跑?！?/br>
說(shuō)完動(dòng)作溫柔的拿掉了男孩頭頂上的櫻花。

男孩這才知道他叫小然，著(zhù)急的在腦中呼喚：“快把記憶給我，或者給我個(gè)什么介紹啊，不然鐵定穿幫??！”

系統給“小然”簡(jiǎn)單的解釋了一下：“先給你介紹下，回到家再給你原主的記憶。你叫陸然，你面前這個(gè)是你的竹馬竹馬，叫程之淵，你們現在正在上高中?！?/br>
陸然一邊聽(tīng)一邊從下向上打量面前這個(gè)比他高大的多，卻和他上同一年級的大男孩，或許打量的太久了，陸然忽然覺(jué)得一股寒氣從脊椎那升起，他不禁打了個(gè)哆嗦，不想再往上看，只想著(zhù)逃跑——陸·小白兔·然的本能。

還沒(méi)做出逃跑的動(dòng)作，突然有一只手把他固定住，另一只強迫他抬起頭來(lái)看著(zhù)面前的人。

陸然被迫抬起頭來(lái)，哆哆嗦嗦的一點(diǎn)一點(diǎn)往上看。

修長(cháng)的大腿，不錯。

然后額，略過(guò)。

再往上胸膛很有料，嗯嗯，有肌rou。

程之淵簡(jiǎn)直要被氣笑了，剛才才被嚇的哆哆嗦嗦的，現在卻開(kāi)始欣賞起來(lái)，不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭。這小孩是什么神經(jīng)??！

看在他這么蠢的情況下，這一次就算了。

在往上看，哎，也沒(méi)有什么特別的嘛，面前的男孩大約十七八歲，有一雙深邃漂亮的桃花眼，英挺的鼻子，看著(zhù)陸然打量他，微微的彎了彎眉眼。

因為眼中的溫柔都要溢出來(lái)了，所以顯得整個(gè)人都特別柔和，在陽(yáng)光下溫柔的像天使一樣。

才怪。

之前感受到的寒氣都是什么，他不健忘好嗎?。?！

依照他的直覺(jué)，總覺(jué)得哪里不對勁。

瞧瞧，又楞神了，怎么蠢的更厲害了呢？

程之淵溫柔的對陸然說(shuō)：“走了，回教室吧?！?/br>
“奧，好的?！标懭桓S著(zhù)小動(dòng)物的直覺(jué)完全沒(méi)有意見(jiàn)的跟程之淵走了。

來(lái)到教室，那才叫一個(gè)驚悚！因為幾乎所有人都圍上來(lái)了。

女生們把他圍起來(lái)擠在一起，七嘴八舌的問(wèn):“小然，你去哪兒了？怎么這么久才回來(lái)?！?/br>
一個(gè)女生充分展現了母愛(ài)天分：“就是就是，外面壞人那么多，被人抓走可怎么辦喲！”

一個(gè)男生也在一旁插嘴：“你要是出去，我可以保護你?！?/br>
陸然腹語(yǔ)道：不用你保護，你那小身板還不如我呢，出去還得我罩你。

陸然完全忘了自己這個(gè)身體也才十幾歲的事情。

還有一個(gè)身上有著(zhù)紋身的男孩看著(zhù)就充滿(mǎn)小混混氣質(zhì)，故作霸道的對陸然說(shuō)：“你是我罩的，放心，沒(méi)有誰(shuí)敢欺負你?！?/br>
大哥你誰(shuí)??？混黑的嗎？

握草，為毛能這么受歡迎？

從來(lái)沒(méi)有接受過(guò)這個(gè)待遇的陸然有點(diǎn)懵，在系統的指引下，楞楞的走回自己的座位。

“這就是萬(wàn)人迷的待遇，你就算隨手挖了一個(gè)鼻孔他們也會(huì )認為，這個(gè)動(dòng)作是漂亮的?！毕到y繼續用它那具有特色的金屬音刷著(zhù)存在感。

陸然已經(jīng)習慣它的聲音和意思不符了，繼續問(wèn)：“就是在搞個(gè)人崇拜？”

“差不多吧，你以后就能明白了?！毕到y的聲音明明一成不變，卻能想象到如果它有的話(huà)，系統的小尾巴都要翹起來(lái)了。

“好吧，敗給你了?！标懭挥悬c(diǎn)無(wú)奈，這有什么好得意的，很麻煩啊，系統天天說(shuō)自己蠢，看來(lái)它也不靠譜??！還是靠自己吧！

在陸然和系統交流的這一段時(shí)間里：“你看你看好萌好萌！他又在發(fā)呆了！”

“照下來(lái)，照下來(lái)！”一女生激動(dòng)的說(shuō)。

陸然“……”

系統“……”

“原主每天都過(guò)得是這樣的生活？”要是天天這樣，這得把人哄得多自戀啊。

系統無(wú)所謂的說(shuō)：“這還算不得什么，你現在要做的就是學(xué)會(huì )適應各種各樣的環(huán)境?！?/br>
是啊，陸然認真的想了想，已經(jīng)來(lái)到這里了，也不知道以前是什么樣的，就這樣好好的過(guò)吧。

陸然突然想起了一件很重要的事情：“系統，我以前是個(gè)什么樣的的人呢？”

“我也不太清楚，我是隨便撿到你的。就像你故意撞到我手里一樣?！毕到y說(shuō)這話(huà)的時(shí)候給人感覺(jué)有點(diǎn)嚴肅，請自行想象面癱臉。

“為什么說(shuō)是隨便撿到的？”陸然有些失落。

“當時(shí)的情況是你即將魂飛魄散的時(shí)候，我正巧發(fā)現了你?！?/br>
“或許你的失憶與你之前發(fā)生的事情有關(guān)，隨著(zhù)你力量的升級，可能會(huì )慢慢恢復記憶?！毕到y的金屬音帶有些安撫的說(shuō)。

“好吧，我在這個(gè)世界任務(wù)是什么？”

陸然打起精神來(lái)詢(xún)問(wèn)系統。

系統很快速的回答：“還沒(méi)遇到任務(wù)目標，系統暫時(shí)沒(méi)有發(fā)布任務(wù)?！?/br>
陸然有些困惑的問(wèn)道：“沒(méi)有遇見(jiàn)任務(wù)目標？之前那個(gè)不是嗎？”

系統沉默了一會(huì )，才扭扭捏捏的有些羞澀道：“現在我的等級太低，還沒(méi)開(kāi)始人物檢測功能。只能你做了某一件事情后，觸發(fā)任務(wù)?！?/br>
“…………”

原來(lái)還是個(gè)半吊子系統，還真的是不靠譜??！

這時(shí)上課鈴響了。

一位夾著(zhù)課本的男老師推門(mén)進(jìn)來(lái)。他有著(zhù)一張討喜的娃娃臉，卻有著(zhù)健美教練一樣的身材，這就造成了“金剛芭比”一樣的驚悚效果。

陸然拿出了他來(lái)到這里的經(jīng)典表情：目瞪口呆。

老師動(dòng)作輕柔地把課本鋪平，然后在講臺上語(yǔ)調溫柔的問(wèn)：“陸然同學(xué)，請問(wèn)有什么事情嗎？我哪里讓你很驚訝嗎？”

陸然連忙把下巴安回去，站起來(lái)結結巴巴的說(shuō):“沒(méi)，沒(méi)什么…”

陸然環(huán)顧四周看見(jiàn)同學(xué)們的表情突然都變得好奇怪，給人一種想笑不敢笑，但是又憋的要命的感覺(jué)。陸然突然有一種不詳的預感。

“既然如此?！闭f(shuō)這句話(huà)的時(shí)候面色還是如常的，突然，這位老師的面色從溫柔突然變得猙獰起來(lái)！一聲巨大的咆哮從他的口中發(fā)出：“那就麻煩你好好聽(tīng)課！”

這下真的坐實(shí)“金剛芭比”了，不，更加準確的是精分變臉速度夠奇葩。

“坐下，現在我們開(kāi)始上課?！崩蠋熁謴土藴厝岬谋砬榭粗?zhù)陸然，眼中還帶著(zhù)