。趙老師囑咐林美下午記得讓男生們去搬卷子，“去晚了讓別的班的搬走了可不好辦?！?/br>
這種事還真發(fā)生過(guò)，不過(guò)是文科班的卷子。文印室這邊暫時(shí)沒(méi)油墨了，說(shuō)是下周才有，先印出來(lái)的先發(fā)給兩個(gè)班，剩下兩個(gè)班下周才有。于是董老師就偷偷“指使”他們班的人去把卷子“搶”過(guò)來(lái)了。

趙老師還在班里取笑過(guò)董老師說(shuō)，“就知道他這人蔫壞蔫壞的?！?/br>
后來(lái)就是兩個(gè)班一個(gè)班一半算拉倒。

林美和陶虹都高興，這樣就省錢(qián)了啊，要是她們自己印少說(shuō)也要三四塊錢(qián)?；氐桨嗬镆徽f(shuō)，鄭凱摩拳擦掌說(shuō)：“下午五點(diǎn)是吧？那我們就提前過(guò)去等著(zhù)！”下午最后一節課是董老師的語(yǔ)文課，幾個(gè)男生在那邊商量是跟董老師說(shuō)實(shí)話(huà)要去抱卷子呢，還是保個(gè)密編個(gè)理由悄悄去？

林美也聽(tīng)著(zhù)，他們問(wèn)林美的意見(jiàn)，主要是怕低估董老師對他們的好意而弄巧成拙，萬(wàn)一編個(gè)拉肚子的理由叫老師戳穿了也不好看啊，再說(shuō)數學(xué)卷子……

“數學(xué)卷子，董老師要是也想給他們班要，咱們是不是要分他一半??？”林美說(shuō)出大家的隱憂(yōu)。

大家都沉默了。

衛老師說(shuō)的很清楚，她覺(jué)得除了一班外的理科班都可以暫時(shí)不用去管這份提高的卷子，文科班就更別提了，有空看數學(xué)提高題還不如多背幾道你們的文科題呢。

但董老師的性格，三年下來(lái)他們也是一清二楚。

用趙老師的話(huà)說(shuō)，那是有便宜不占是王八蛋。別看董老師文質(zhì)彬彬的，那是深刻詮釋了這句話(huà)。趙老師還曾經(jīng)用學(xué)校組織他們老師一起去旅游，董老師搶了女老師的燕窩粥吃——專(zhuān)給女老師點(diǎn)的。趙老師說(shuō)董老師就是裝不知道伸手端了一碗，他的神態(tài)太自然了以至無(wú)人阻止，直到他喝了一口之后才眾皆嘩然。

最后熊校長(cháng)無(wú)奈干脆給所有男老師也都點(diǎn)了，董老師就說(shuō)趙老師是得了便宜還賣(mài)乖。

“那咱說(shuō)什么理由呢？還有卷子抱來(lái)了放在哪兒？放寢室？”鄭凱說(shuō)。

林美左思右想，趁著(zhù)趙老師還沒(méi)走說(shuō)去辦公室問(wèn)問(wèn)。趙老師今天只有上午有課，所以他下午不會(huì )來(lái)，七點(diǎn)晚自習時(shí)才會(huì )過(guò)來(lái)。

林美找趙老師說(shuō)了下午五點(diǎn)正好是董老師的課，董老師是什么樣的人您也清楚，所以與其他到時(shí)張口要咱們沒(méi)有，再拿話(huà)哄人騙人，破壞一班和二班之間的友好關(guān)系，也讓您和董老師之間再起嫌隙，不如先打個(gè)電話(huà)給文印室直接連二班的一起印了算了。

林美說(shuō)：“您看呢？”

辦公室其他的物理老師都看這對師徒商量在笑，怎么看怎么有意思，真是有其師必有其徒。

趙老師也在笑，點(diǎn)頭說(shuō)：“行，你等我打個(gè)電話(huà)?！?/br>
趙老師一個(gè)電話(huà)打給文印室說(shuō)卷子要加印。文印室說(shuō)那五點(diǎn)就拿不了了，要到七點(diǎn)。趙老師說(shuō)：“七點(diǎn)就七點(diǎn)，您給加加班，學(xué)生這邊急著(zhù)要用?！?/br>
然后又給董老師打了個(gè)電話(huà)，“老董，你下來(lái)一趟，別讓人看見(jiàn)，我跟你說(shuō)，有好事……”最后三個(gè)字趙老師還用手捂著(zhù)話(huà)筒悄悄說(shuō)。

林美也悄悄的退下了?；厝ジ崉P他們說(shuō)沒(méi)問(wèn)題了，趙老師連二班的卷子也一起印了，七點(diǎn)再去拿。

張煦好笑道：“二班？他們用得了嗎？這不成浪費了？”

林美出去洗杯子時(shí)看到董老師氣喘吁吁的從五樓下來(lái)，趙老師把他拉到走廊盡頭，兩人竊竊私語(yǔ)半天，趙老師拍拍董老師的背說(shuō)，“看我對你好吧？看我想著(zhù)你吧？”

董老師嗯嗯的點(diǎn)頭，一臉狐疑的看趙老師，怕他這是黃鼠狼給雞拜年，沒(méi)安好心。

五點(diǎn)下課，林美今晚實(shí)在是想吃正經(jīng)飯，吃膩包子饅頭燒餅了，一下課就回了寢室，趁這個(gè)時(shí)間把換下來(lái)的秋衣秋褲給搓了掛到外面，還打了熱水，五點(diǎn)半一到就掂著(zhù)飯缸去食堂了。

雖然是吃飯時(shí)間，但食堂比較寥落，沒(méi)多少學(xué)生，倒是有不少老師在這里用餐，雖然老師有小食堂，但學(xué)生食堂的飯菜便宜啊。

董老師是一日三餐都在學(xué)校解決的，看到林美還跟她打招呼，看她缸里打的大米粥和醋溜土豆絲說(shuō)，“怎么不吃包子？我們班的學(xué)生都愛(ài)吃包子，早上中午晚上都看他們拿著(zhù)包子在那里啃?！?/br>
那不是愛(ài)吃包子，那是吃包子省事。

林美說(shuō)，“吃了一個(gè)月了，膩了，今天就想喝點(diǎn)粥吃點(diǎn)菜?！?/br>
董老師很明白的點(diǎn)頭說(shuō)，“吃吧，吃吧，你們現在辛苦，怎么不買(mǎi)個(gè)雞蛋吃？就吃這一個(gè)菜營(yíng)養不夠啊?！?/br>
林美被董老師傳授了一陣營(yíng)養學(xué)后，去買(mǎi)了個(gè)四喜丸子。

學(xué)生食堂的菜就是這么彪悍?？赡苁菍W(xué)生抱怨說(shuō)素面里的rou丸子太小，吃著(zhù)沒(méi)rou，跟素丸子似的，之后食堂就重磅推出了四喜丸子。拳頭般大，油炸的，五毛一個(gè)。吃著(zhù)很是油膩，一般沒(méi)人吃它。

林美也是想不開(kāi)，買(mǎi)了一個(gè)回來(lái)就有點(diǎn)發(fā)愁，董老師“坑”完人就走了。留著(zhù)她就著(zhù)土豆絲把粥喝完了，看著(zhù)這么大個(gè)炸rou丸發(fā)呆，十分百分的后悔怎么就被董老師侃暈了去買(mǎi)了這么個(gè)丸子呢？

這東西扔了也可惜，也不能放，無(wú)數經(jīng)驗證明就算拿回寢室當夜宵也是不科學(xué)的，因為它涼了以后一咬開(kāi)就能看到白色的豬油掛在rou餡上。黃苓曾經(jīng)買(mǎi)過(guò)一個(gè)想當夜宵，最后是用開(kāi)水泡開(kāi)搗碎再拆了包方便面調料拌拌喝了，吳驕都說(shuō)她：“你折騰個(gè)什么勁？”

有這么個(gè)前車(chē)之鑒在，林美是不可能把它帶回去的。

她端著(zhù)盤(pán)子在食堂舉目四望，一眼就看到何棋和圖海了！她立刻端著(zhù)過(guò)去說(shuō)，“我買(mǎi)的，不想吃了，給你們吃吧，扔了可惜?！闭f(shuō)著(zhù)就把這巨大的炸丸子倒到他們倆旁邊的一個(gè)空碗里了。

解決心事后，林美歡快的說(shuō)了聲再見(jiàn)就跑去刷飯缸了。

留下這兩個(gè)來(lái)不及拒絕的人。

何棋看看圖海的碗，再看看圖海，用“我也沒(méi)有辦法救你”的語(yǔ)氣沉痛的說(shuō)：“吃吧?！比缓箨o他半個(gè)饅頭，“就著(zhù)，不夠我再給你買(mǎi)一個(gè)去？”

林美給周罄和冼星一人帶回去一份手撕餅。兩人分別泡著(zhù)牛奶麥片和咖啡解決了晚餐，周罄讓林美也吃?xún)煽陲?，說(shuō)：“你就喝一份粥，一會(huì )兒晚上就該餓了?！?/br>
林美一擺手，“我還有兩片面包呢?！彼吹街v臺上已經(jīng)堆著(zhù)卷子了，說(shuō)：“鄭凱他們把卷子拿回來(lái)了？”

周罄說(shuō)，“是啊，聽(tīng)說(shuō)飯都沒(méi)去吃，托別人帶的?！?/br>
正說(shuō)著(zhù)，何棋和圖海帶著(zhù)飯回來(lái)了。鄭凱和張煦一見(jiàn)到就迎接親人般迎上前去，接過(guò)塑料袋準備開(kāi)吃。鄭凱和張煦一看塑料袋里還各有一個(gè)炸四喜丸子，張煦立刻驚喜的跟何棋說(shuō)，“兄弟你咋知道我這兩天饞rou呢！過(guò)來(lái)讓我親兩口！真是我的親兄弟好兄弟??！”

鄭凱