買(mǎi)了幾個(gè)，她挑了個(gè)小兔子的發(fā)卡別上，覺(jué)得自己萌萌噠~

今天，最后兩個(gè)晚到的學(xué)生終于到了，還是由學(xué)校的某位領(lǐng)導陪著(zhù)進(jìn)來(lái)的?？上?，趙老師不在。領(lǐng)導加學(xué)生爸媽滿(mǎn)臉堆笑的進(jìn)來(lái)，結果講臺上空空如也，笑容落空。

第一排的學(xué)生指點(diǎn)他們：“報道找班長(cháng)?！敝钢?zhù)第二排的某人。

林美起身，滿(mǎn)面微笑的說(shuō)：“不好意思座位都排好了，所以只剩下后面還有幾個(gè)座，隨便坐吧?！边€有書(shū)，因為剩下的兩套書(shū)都是被大家挑過(guò)幾輪的，如果有破損也是很無(wú)奈的，林美索性也不綁了（她綁不起來(lái)），直接去了繩子放在后面的桌子上，請盡管去拿。校服倒是有多的，但S號和M號已經(jīng)沒(méi)了，最小的就是L號，上衣像是給電視節目里三百斤的巨胖準備的。林美一直懷疑省一中的這些校服要么是中間有人貪錢(qián)了，要么是處理品。

不然很難解釋尺寸為何如何夸張，做衣服的人的腦子呢？他就沒(méi)試過(guò)這校服穿上是什么樣？

她先拿出名單請這兩人寫(xiě)名字和日期，然后收起，這下她可以交差了。然后領(lǐng)他們過(guò)去拿校服和書(shū)。

帶人來(lái)的領(lǐng)導問(wèn)林美：“你們趙老師呢？早自習為什么不在？”

林美答：“因為今天物理要考試，所以趙老師趁這個(gè)時(shí)間去準備卷子了?！?/br>
多么完美的理由，讓這位領(lǐng)導哦了一聲就熄火了。

很快，兩人都發(fā)現校服的問(wèn)題了，林美自己也不記得了，原來(lái)L號也只剩一件了，后面的XL、XXL和XXXL更坑人。

家長(cháng)就跟領(lǐng)導小聲商量這校服不能穿的問(wèn)題，領(lǐng)導一揮手：“去別的班找找，說(shuō)不定有多的?！比缓笾苯訂?wèn)林美，“別的班的校服有多的嗎？”

林美：“……對不起老師，這個(gè)我不太清楚?！彼龖岩尚７褪沁@家伙定的！

幸好趙老師及時(shí)駕到，林美趕緊聽(tīng)話(huà)回去自習了。

趙老師哼哈一陣把領(lǐng)導和家長(cháng)都叫出去了，路過(guò)林美這邊時(shí)沖她一伸手，林美趕緊把名單遞過(guò)去。趙老師翻著(zhù)看了看，疊起來(lái)放到兜里了。

林美有一種不祥的預感……她總覺(jué)得，趙老師讓她記的這份名單不是無(wú)的放矢，很可能，他有一個(gè)大計劃……

開(kāi)學(xué)第一天就要考試這種事還是只有趙老師干得出來(lái)，別的科目的老師還都是正?？畹模旱谝惶飚斎灰脕?lái)熟悉同學(xué)啊。

還有幾個(gè)實(shí)習老師，像英語(yǔ)老師就是今年才畢業(yè)的大學(xué)生，扎著(zhù)馬尾穿著(zhù)套裙走上講臺時(shí)，緊張的肩都是繃著(zhù)的。

中午吃飯時(shí)，大家坐一塊一說(shuō)才知道新的英語(yǔ)老師和幾個(gè)別的實(shí)習老師就住在她們寢室的一樓。

“原來(lái)一樓住的是實(shí)習老師啊?！?/br>
“她們比咱們好，一個(gè)屋就住四個(gè)人，還能放進(jìn)兩個(gè)柜子?！?/br>
大家都表示羨慕嫉妒恨，認為不管是班上還是寢室里的人都太多了，晚上洗腳都要分兩撥洗。

趙老師出的物理題比中考難的不是一點(diǎn)點(diǎn)，幸好經(jīng)過(guò)附中于老師的調教后，林美對這種一道題需要用出三個(gè)以上公式的題一點(diǎn)都不陌生。成績(jì)也沒(méi)有丟人，保住了班級第一的位置。說(shuō)實(shí)話(huà)這比她在附中考模擬考還要緊張。

趙老師是親自發(fā)的卷子，發(fā)給她還微笑了下，溫柔說(shuō)了句：“繼續努力，別放松?！?/br>
林美幸甚至焉。

但在物理考后一周，突然有一天，最后一排的人少了一多半！

班中議論紛紛，結果聽(tīng)說(shuō)趙老師從一班請出去了十一個(gè)人！有人在二班和后面的班里見(jiàn)到了他們。

趙老師有次上物理課時(shí)看著(zhù)班里說(shuō)了句：“這樣看著(zhù)就好多了嘛?！?/br>
真是叫人打寒戰啊。

他道：“班里人少一點(diǎn)，我管起你們來(lái)也輕松。再說(shuō)，那些不知道是哪兒塞進(jìn)來(lái)的人我也懶得管，什么垃圾都往我班里塞！”

之后林美聽(tīng)說(shuō)，原來(lái)趙老師還是省一的副校長(cháng)！主管教學(xué)任務(wù)！那牛X的，省一的成績(jì)都是他抓的，一言九鼎！

周罄悄悄跟林美說(shuō)：“我爸托人的時(shí)候還帶去了我所有的卷子，趙老師看過(guò)后才點(diǎn)頭讓我進(jìn)來(lái)的?！?/br>
所以才趙老師才在一見(jiàn)周罄時(shí)說(shuō)她以前成績(jì)不錯，中考沒(méi)考好。

趙老師用實(shí)際行動(dòng)向大家證明了他有這個(gè)能力把人從班里攆出去！這讓大家再也不敢把他的話(huà)打折扣了，結果林美發(fā)現她的工作突然之間減輕了不少，自習課也不需要她再坐到講臺上了。所有人似乎很快就又回到了中考時(shí)的氣氛中，有了再熬三年的準備。

一周后，所有的科代表都選出來(lái)了。鄭凱成了物理課代表，像某種潛規則一樣，班主任所在科的課代表超然與其他課代表。林美也自然而然的放松手里的權力，讓渡一部分給鄭凱，好騰出時(shí)間來(lái)學(xué)習。

她本來(lái)想讓何棋領(lǐng)導班里的男生，現在何棋、鄭凱和張煦因為同出一校的情誼成了一派，團支書(shū)宋科流離在眾人之外，反倒顯得超然——因為大家都要爭取他的支持。

梅露先被選為英語(yǔ)課代表，因為她朗讀課文時(shí)非常流利。這一點(diǎn)連林美都被批評了，英語(yǔ)老師認為她讀課文時(shí)速度太快，很多詞她都沒(méi)聽(tīng)清她讀的到底對不對。但梅露在課后跟英語(yǔ)老師說(shuō)了不想當課代表，英語(yǔ)老師畢竟年輕，剛當老師，比較軟，非常好說(shuō)話(huà)，然后她就挑了周罄。

英語(yǔ)老師挑人似乎并不純粹看成績(jì)，更多的是看她更喜歡哪個(gè)學(xué)生。

黃苓當寢室長(cháng)的事也很順利，大家都沒(méi)什么意見(jiàn)，寢室里也沒(méi)有分幫派。吳驕跟林美說(shuō)：“那是因為有你這個(gè)班長(cháng)鎮著(zhù)?！卑嗬锇嚅L(cháng)官最大，寢室八個(gè)人也沒(méi)什么了不起的官二代，所以才這么和平。

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☆、第43章

?　　一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼。

林美后知后覺(jué)的發(fā)現省一的教室和寢室都沒(méi)暖氣……又因為學(xué)校不許寢室亂用電怕出事,所以電熱毯這種神器也不能用,剩下的只有暖水袋這一個(gè)選項了。

而學(xué)校外面的精品店里也適時(shí)推出了暖水袋，各種可愛(ài)的外型和花樣,有大有小，就是目前的價(jià)格比較喜人。

林美回家后去附近的菜市場(chǎng)找，用很便宜的價(jià)格拿下了兩個(gè)。

換上長(cháng)袖衣服后，天氣就一天比一天冷了。

林mama在得知省一沒(méi)有暖氣后說(shuō)：“那你們冬天怎么辦？”

林美拿暖水袋給她看，林mama憤怒道：“怎么這么不負責？”附中都會(huì )給學(xué)生裝暖氣,省一為什么不裝暖氣呢？

結果剛說(shuō)過(guò)這話(huà)沒(méi)兩天,林美她們下課回寢室就發(fā)現寢室裝上暖氣了！雖然溫度就只夠暖暖手的,但也聊勝于無(wú)嘛。

然后教室也裝上了。順便學(xué)校還給每個(gè)寢室都裝了個(gè)電話(huà),方便同學(xué)打電話(huà)回家。林美立刻把電話(huà)號碼告訴了林mama,這也省得她以前每次打電話(huà)