林美印象里他們絕對走了有二里地，這只能怪廠(chǎng)區里環(huán)境太復雜了。

檢查完身體回到學(xué)校繼續上自習課。

他們回來(lái)是六點(diǎn)，鄭老師帶著(zhù)笑說(shuō)：“剛好，還能上幾節自習?！币欢讶税?，鄭老師不為所動(dòng)：“想休息，行啊。等考完中考，你們能一氣歇兩個(gè)月。到時(shí)讓你們爸媽帶你們去旅游，什么海南香港臺灣，想去哪兒去哪兒，還沒(méi)暑假作業(yè)，多痛快啊。再熬幾天就行了，別急啊?！?/br>
其實(shí)在學(xué)校上自習心更靜，回家反倒沒(méi)這個(gè)學(xué)習氣氛了。

林美他們又上了三節自習，八點(diǎn)才放學(xué)回家。

回家不到二十分鐘，鄭老師的電話(huà)就打來(lái)了，林mama起身接電話(huà)，跟林美說(shuō)：“我接，你吃。鄭老師？林美回來(lái)了啊，正吃飯呢，哦，好，我問(wèn)問(wèn)她?！?/br>
林美早就放下筷子過(guò)來(lái)了，林mama把電話(huà)給她小聲說(shuō)：“你們班好像有個(gè)叫趙蘭竹的女孩沒(méi)回家?！?/br>
趙蘭竹是個(gè)普普通通的女孩，在班里既不屬于學(xué)習出眾那一掛的，也不屬于性格出眾那一群的。她有三五好友，成績(jì)中不溜。林美對她的印象非常淺淡，她一邊接起鄭老師的電話(huà)，一邊回憶趙蘭竹在此時(shí)出過(guò)什么事。

鄭老師就問(wèn)她放學(xué)時(shí)見(jiàn)過(guò)趙蘭竹沒(méi)，她跟誰(shuí)一起走的，最近有沒(méi)有聽(tīng)她說(shuō)過(guò)什么，她有沒(méi)有什么特殊不一般的地方？

林美還記得趙蘭竹今天是跟誰(shuí)一塊放學(xué)的，她覺(jué)得她看起來(lái)挺正常的，說(shuō)話(huà)做事什么的都沒(méi)什么反常的。

鄭老師嗯了幾聲說(shuō)：“趙蘭竹的爸爸和mama說(shuō)他沒(méi)回家，我打給你們問(wèn)問(wèn)情況，明天到學(xué)校別亂說(shuō)?！?/br>
放下電話(huà)，林mama問(wèn)：“這孩子不是讓誰(shuí)給拐了吧？”

林美絞盡腦汁也想不起來(lái)趙蘭竹有什么事，這最大的可能就是說(shuō)明她根本沒(méi)出事。那這件事最后應該是個(gè)有驚無(wú)險的結果。

不過(guò)她還是給認識的人都打了電話(huà)，問(wèn)他們知不知道趙蘭竹的事。

周罄那邊占線(xiàn)，打了兩個(gè)后再給她打才通，周罄說(shuō)：“剛才鄭老師也問(wèn)我了?？晌覍w蘭竹沒(méi)什么印象，就知道她父母管她管得挺嚴的?！?/br>
趙蘭竹的名字就能看出她父母對她的期望，跟林美這種隨口起的一叫百八十個(gè)人都能重名的不一樣，蘭與竹都是品質(zhì)高潔的花草，可見(jiàn)趙蘭竹的父母是認認真真起的名字，不定起了多少個(gè)才定了這個(gè)呢。

但趙蘭竹就像是有周罄這樣望子成龍的父母，卻是朱海那樣的脾氣。她的成績(jì)實(shí)在說(shuō)不上好。

朱海知道的多一點(diǎn)，“趙蘭竹的爸爸特別兇，趙蘭竹一考不好他就罰她跪?！?/br>
不算體罰，但這也不怎么讓人愉快。

最近臨近中考，想必趙蘭竹在家里的壓力應該很大。

第二天到了學(xué)校，聽(tīng)說(shuō)趙蘭竹他家給她請了假。班里多數是猜趙蘭竹生病了。鄭老師打電話(huà)問(wèn)的人估計都是她平時(shí)十分看重的學(xué)習好的那一群，到現在沒(méi)半點(diǎn)風(fēng)聲傳出來(lái)。不能說(shuō)這一群人的嘴都比較嚴，而是他們的心不在這上頭。

好聽(tīng)的叫心無(wú)旁鶩。其實(shí)就是漠不關(guān)心。

周五時(shí)，趙蘭竹來(lái)上課了?？粗?zhù)全須全尾沒(méi)什么問(wèn)題，就是從此后趙mama是風(fēng)雨無(wú)阻的來(lái)接來(lái)送。

周罄有天晚上打電話(huà)給周爸爸時(shí)，兩人剛好都在一個(gè)報亭打電話(huà)，一人占著(zhù)一個(gè)。林美就聽(tīng)到趙蘭竹生氣的說(shuō)：“我自己能回去！你不用來(lái)接了……你來(lái)都晚了！”不過(guò)最后她還是氣沖沖的在校門(mén)口等著(zhù)。

后續結果是從梅露那里聽(tīng)來(lái)的。據說(shuō)趙蘭竹是離家出走了，還非常明智的躲到了她朋友的奶奶家。怪不得趙爸爸和趙mama查遍自家親友找不著(zhù)人。最后是她朋友的父母發(fā)現自家多了個(gè)小孩，一問(wèn)趕緊聯(lián)絡(luò )趙家，這才把人找著(zhù)了。

至于幫趙蘭竹離家出走的不是本校的學(xué)生，而是她的小學(xué)同學(xué)。這才成了老師和家長(cháng)搜查的盲點(diǎn)。

趙蘭竹和她的小學(xué)同學(xué)雖然是不同學(xué)校的，但兩人都是初三，常常通信互倒苦水。趙蘭竹說(shuō)她快被逼瘋了，想離家出走嚇嚇父母，讓他們別再逼她。她同學(xué)就提議讓她去她奶奶家。因為她奶奶一星期也不會(huì )給她爸媽打一次電話(huà)，趙蘭竹藏在那里肯定沒(méi)事。

老奶奶也很好糊弄，說(shuō)趙蘭竹提前放暑假來(lái)找她同學(xué)玩，老奶奶就相信了，招待自家孫女的同學(xué)住下。趙蘭竹還隨身帶了幾百塊錢(qián)，說(shuō)是她父母給老奶奶的伙食費。這么周到，一點(diǎn)都沒(méi)讓人懷疑。要不是那同學(xué)的爸媽一時(shí)想起給老人打個(gè)電話(huà)，真不知道這出鬧劇什么時(shí)候落幕。

梅露說(shuō)：“現在她爸媽算是不敢讓趙蘭竹離開(kāi)視線(xiàn)了?！?/br>
林美聽(tīng)完：“都是人才?！?/br>
過(guò)完這個(gè)小插曲，很快，準考證發(fā)下來(lái)了。

一張薄薄的紙，連過(guò)塑都沒(méi)有，上面貼著(zhù)他們的照片，倒是壓了一道鋼印。

大家拿到準考證后第一件事就是擔心這東西要是不小心灑上水了，或者撕了怎么辦？不得不說(shuō)，大家都很有想像力。一群人去問(wèn)鄭老師這個(gè)能不能過(guò)一下塑，至少不怕水了。

鄭老師想了想說(shuō)，“先收上來(lái)，我去問(wèn)問(wèn)，要是能過(guò)就都給你們過(guò)了?！?/br>
鄭老師給教育局打過(guò)電話(huà)后確定可以過(guò)塑就讓人去搬過(guò)塑機了，這東西附中就有。教育局的人說(shuō)這是他們的疏忽，不過(guò)也是因為資金緊張人手不足等種種原因，希望廣大考生小心保管手中的準考證，這個(gè)是不補發(fā)的喲。

最后三年級的準考證全都過(guò)了遍塑，過(guò)完再發(fā)下來(lái)后，又聽(tīng)說(shuō)別的班有信息寫(xiě)錯的。比如名字錯字了，出生日期寫(xiě)錯了等等。幸好林美他們班沒(méi)出這種慘事，那幾個(gè)信息錯了的學(xué)生整個(gè)人都不好了，看著(zhù)就讓人同情。

鄭老師特意交待大家確認自己的考生信息有沒(méi)有錯，考試當天最好帶上身份證，還沒(méi)有辦身份證的帶上家里的戶(hù)口本和學(xué)生證。有備無(wú)患。

然后有時(shí)間的最好先去考試的學(xué)?？匆豢?，踩踩點(diǎn)。

“這樣到考試那天，你們不用到了考場(chǎng)再找是哪個(gè)教室，提前去看看，心里有個(gè)底。家里離考試場(chǎng)比較遠的最好提前出門(mén)，省得到時(shí)路上再堵車(chē)耽誤事?！编嵗蠋熞粯訕佣冀淮?，“這兩天就別熬夜了，好好休息，放松一下，以最飽滿(mǎn)的精神迎接考試！老師祝你們鵬程萬(wàn)里！一帆風(fēng)順！”

教室里響起啪啪啪的熱烈掌聲。

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☆、第33章

?　　這兩天,大家收獲了一堆祝福。各科老師在下課前都會(huì )說(shuō)一句：“祝你們考個(gè)好成績(jì)！考到理想的學(xué)校！”

大家就一遍又一遍的鼓掌。鼓到最后,老師們還說(shuō)得興致勃勃，大家已經(jīng)鼓累了,成應付差事了。下午最后一堂課是生物課，許老師在打下課鈴時(shí)剛笑著(zhù)說(shuō)：“對了，忘了祝大家考個(gè)好成績(jì)，祝你們……”