別的學(xué)校的。那幾個(gè)人還想偷偷看下成績(jì)，不過(guò)不是本校的老師，只敢圍著(zhù)那幾個(gè)老師轉，不敢上前。

按表的也是個(gè)學(xué)生，老師接過(guò)秒表抄成績(jì)，寫(xiě)完直接把那張紙遞給那個(gè)學(xué)校的學(xué)生：“拿著(zhù)，到時(shí)交上去?！?/br>
居然是直接把寫(xiě)過(guò)成績(jì)的紙給他們自己拿著(zhù)！

不說(shuō)那些接成績(jì)的學(xué)生愣了，林美他們也都看愣了。

體育學(xué)校的老師嚴肅的說(shuō)：“不能涂改！我都寫(xiě)過(guò)了！如果你們涂改了，這成績(jì)就作廢了！全部記零分！”

這話(huà)把人給嚇住了。那些學(xué)生互相傳看著(zhù)成績(jì)走遠了。

拿名單的學(xué)生喊林美他們：“都排好，一個(gè)人站一個(gè)跑道，不許提前跑啊?！?/br>
按學(xué)號排自然是有男有女，大家一起跑，這就跟運動(dòng)會(huì )分男女組完全不同了。

事到臨頭，再緊張也沒(méi)用了。就算林美猜小廠(chǎng)長(cháng)應該是找人了，但站在起跑點(diǎn)時(shí)還是有點(diǎn)緊張。

“站好了沒(méi)有？預備！”那個(gè)老師舉起發(fā)令槍?zhuān)骸芭?！?/br>
幾乎是在反應過(guò)來(lái)之前就已經(jīng)跑完了。幾個(gè)人都有點(diǎn)喘，再看后頭已經(jīng)有人又站好了，竟然也是附中的學(xué)生。領(lǐng)頭的是圖海。

圖?？吹搅置勒辛讼率?。

在外?？荚?，周?chē)际悄吧?，同校之間就多了一份情誼。

林美打招呼：“你們已經(jīng)考完了？考得什么？”

圖海指著(zhù)那邊說(shuō)：“立定跳遠，在那邊?！?/br>
那個(gè)老師已經(jīng)寫(xiě)好成績(jì)了，大家都不接一起看林美，林美過(guò)去接過(guò)來(lái)，老師說(shuō)：“去那邊考鉛球吧，快點(diǎn)考完回家休息?！?/br>
這個(gè)老師對他們就客氣多了。

林美拿著(zhù)記過(guò)成績(jì)的名單往那邊走，一堆人圍著(zhù)她看成績(jì)，一個(gè)男生嗷了句：“我cao！我跑了七秒一？！”他激動(dòng)壞了！從來(lái)沒(méi)跑這么快過(guò)！

林美看十個(gè)人的成績(jì)都是七秒多，就沒(méi)一個(gè)是八秒的。她的成績(jì)是七秒五。這成績(jì)要是真的，她就可以把短跑當終身事業(yè)來(lái)做了。

考鉛球時(shí)就更明顯了。她扔完后有個(gè)人跑過(guò)去插小旗，她眼睜睜看著(zhù)那個(gè)男學(xué)生插在鉛球落下還要遠四五步的地方。

所有人都扔完后，拉出標尺來(lái)記成績(jì)，林美再接過(guò)成績(jì)單時(shí)已經(jīng)有心理準備了，所以看到8.1米的成績(jì)一點(diǎn)都不吃驚。所有人的成績(jì)都很好，女生多數是都8米9米，男生在11.5米到12米之間擺蕩。大家拿到成績(jì)后跟怕人發(fā)現似的偷笑著(zhù)趕緊溜了，因為剛才有個(gè)女生扔壞了，不但扔得近還歪，最多五六米。她扔完還想再扔一次，那個(gè)老師讓她趕緊下去給別人讓位，她都快哭了。

林美扯了她一把，悄悄安慰她：“快看，快看?！彼屗茨莻€(gè)插旗的學(xué)生。

結果那個(gè)學(xué)生根本不管鉛球落點(diǎn)，抓個(gè)旗就插了，距離那個(gè)女生扔的地方有十萬(wàn)八千里遠。

那個(gè)女生破涕為笑，十個(gè)人全都在偷樂(lè )。他們還故意站成一個(gè)圈，就是為了“方便”那個(gè)插旗的學(xué)生，替他擋著(zhù)點(diǎn)，免得讓人看到。

大家是嘻嘻哈哈的去考立定跳遠的，拿著(zhù)兩張“輝煌”的成績(jì)單。

立定跳遠那邊是空的，他們過(guò)去，林美把名單給他們，說(shuō)了下學(xué)號，那邊已經(jīng)有人開(kāi)始跳了。經(jīng)過(guò)上兩次考試后，大家不但不緊張了，還興奮起來(lái)了，跳起來(lái)都格外有自信，格外用勁。

跳完插旗記成績(jì)，大家也是踮著(zhù)腳尖爭著(zhù)看。

就算知道這成績(jì)里有水分，但大家還是喜歡看，就像自己真的做到了一樣。

立定跳遠的成績(jì)男生都是2.3米到2.5米，女生全是1.8到2米。林美“跳”了1.9米。

轉眼間就只剩下最后一項800米長(cháng)跑了。這個(gè)考試是在大cao場(chǎng)，鄭老師就在跑道前等著(zhù)他們，手里還抱著(zhù)一件不知是誰(shuí)的校服上衣，旁邊的cao場(chǎng)空地上堆著(zhù)一堆衣服。

看到他們過(guò)來(lái)了，鄭老師說(shuō)：“先歇歇再跑，那邊有水，去拿了喝吧。想上廁所嗎？那邊就是，覺(jué)得熱的去廁所里把毛衣脫了再來(lái)跑?！?/br>
林美想去上個(gè)廁所，就先把名單給鄭老師了。

鄭老師接過(guò)后看了看折起來(lái)說(shuō)：“這就行了。最后一項考完就輕松了?？什豢?？給你拿瓶水?！?/br>
衣服堆旁邊有兩箱娃哈哈礦泉水，鄭老師去拿了一瓶擰開(kāi)遞給她說(shuō)：“喝完去上個(gè)廁所，歇歇再去跑?！?/br>
800米是隨到隨跑。大家休息一下后，去上上廁所喝喝水，再脫幾件衣服減減負后就可以去跑了。到記名單那個(gè)老師那里報下學(xué)號，站到起跑線(xiàn)上，按表那個(gè)老師一點(diǎn)頭就可以開(kāi)始跑了。

這個(gè)跑道是比較長(cháng)，跑一圈半就行了。

林美照馬老師教的那樣，緊貼跑道內側跑，三步一個(gè)呼吸，用大腿的力量而不是只用小腿，那樣容易累。

男女生一起跑，男生很快都跑到前面去了。一會(huì )兒還看到梅露和鄭凱、圖海他們。跑到一半看到前面的周罄，林美加快幾步攆上去。

周罄跑得臉蛋都是紅的，喘著(zhù)氣沖她笑笑。兩人都沒(méi)說(shuō)話(huà)，并行著(zhù)跑了半圈后，周罄指著(zhù)前頭終點(diǎn)說(shuō)：“我該沖刺了?！?/br>
林美擺擺手：“加油?！敝荏篱_(kāi)始發(fā)力，林美就落后了下來(lái)，保持自己的步調。等跑過(guò)終點(diǎn)時(shí)，周罄扶著(zhù)腿正在大喘氣，沖她招招手，喊：“加油！快完了！”一旁已經(jīng)坐在跑道上喝水休息的同學(xué)們都七嘴八舌的喊：“加油！加油！”“快跑??！”“林美加油！”

林美禁不住帶笑跑過(guò)去。再往前跑了半截就是起跑那里了，鄭老師對著(zhù)他們幾個(gè)喊：“加油！保持這個(gè)速度！還剩半圈！”

800米對林美來(lái)說(shuō)不是什么難題，她減肥時(shí)每天早上慢跑一小時(shí)，再做一小時(shí)別的運動(dòng)。所以跑拐過(guò)彎差不多還剩100米的時(shí)候，她就開(kāi)始慢慢加速了。一個(gè)個(gè)把人都甩到身后。

呼吸開(kāi)始變得急促，終點(diǎn)那里，周罄正在等她，看到她加速沖過(guò)來(lái)了就站在終點(diǎn)大喊：“加油！林美加油！”

腿變得越來(lái)越沉重，身體卻好像已經(jīng)習慣了這個(gè)速度和頻率。如果停下就再也跑不動(dòng)了，她有這個(gè)感覺(jué)。這是運動(dòng)中養成的習慣。在感覺(jué)到累的時(shí)候絕不能停下，熬過(guò)這個(gè)時(shí)間段感覺(jué)會(huì )更輕松。

所以她更加快速度。

然后她就看到掐表的老師看著(zhù)表喊了聲：“快到了！再快點(diǎn)兒！”她跑過(guò)終點(diǎn)！掐表的那個(gè)女老師準時(shí)掐表，沒(méi)有給她放水。

等這個(gè)女老師記成績(jì)時(shí)，叫剛才跑的人都去報學(xué)號。輪到林美，纖瘦的綁馬尾的女老師對她笑笑說(shuō)：“你的成績(jì)不錯，滿(mǎn)分?！?/br>
漸漸的大部分的學(xué)生都考完了，但還剩下幾組。鄭老師他們怕學(xué)生好奇心重再走丟了，就讓班長(cháng)他們先把人給帶回車(chē)上去。臨走前，鄭老師給每一個(gè)人都發(fā)了瓶水，有提前喝完的又塞了一瓶。

鄭老