但唯有一雙手像了郭爸爸，腌蘿卜條一樣短粗的手指。郭鑫鑫說(shuō)她mama小時(shí)候養她彈鋼琴，每次都看她的手嘆氣。

這樣的郭mama對培養女兒有著(zhù)很大的興趣，所以郭鑫鑫才會(huì )在小學(xué)時(shí)上那么多興趣班。據她說(shuō)是少年宮所有的班她都學(xué)過(guò)來(lái)了，郭mama每天都帶著(zhù)她去趕學(xué)習班，有時(shí)連上課都能請假，回家郭mama給她補習。因為郭mama說(shuō)小學(xué)的課簡(jiǎn)單，不上也行，重要的是培養一項特長(cháng)。

林美聽(tīng)郭鑫鑫說(shuō)了很多她mama的事后，覺(jué)得郭鑫鑫這個(gè)背書(shū)的技能就是在郭mama的教育下養成的。郭mama不是老師，她給郭鑫鑫補課時(shí)不會(huì )像老師那樣聯(lián)想啊啟發(fā)啊，她也不會(huì )備課寫(xiě)教案，她都是自己拿著(zhù)郭鑫鑫的課本照本宣科的講，然后讓郭鑫鑫背。

小學(xué)的課本內容確實(shí)簡(jiǎn)單，死記硬背也能出成績(jì)。郭鑫鑫在這樣的教育下就習得了一身背書(shū)的好本事，別的她就不行了。

林美總覺(jué)得是郭mama把郭鑫鑫給毀了。聽(tīng)郭鑫鑫說(shuō)，她的家教不止一個(gè)說(shuō)過(guò)她笨，不開(kāi)竅。因為她的腦袋好像是僵的，就算是數學(xué)物理這樣靠記公式的科目，背會(huì )公式和例題后，郭鑫鑫不會(huì )往上套！題型一變她就不行了。比如她記得公式A和B，A或B單獨出題她能解，AB放一塊出一道題，她就不會(huì )了。幾何這種需要隨機應變的她就更不行了。

她現在的學(xué)習方法就是記題型，練熟所有題型后，她才能答題。

等郭鑫鑫走后，周罄嘆道：“郭鑫鑫這樣不行，她現在成績(jì)可以是她努力，等再往上，只靠努力也沒(méi)用了，她的成績(jì)就該掉下來(lái)了?！?/br>
林美也嘆：“父母望子成龍，結果成了這樣?！?/br>
周罄拍拍林美，說(shuō)：“咱們擔心這些都沒(méi)用。郭鑫鑫的習慣已經(jīng)養成了，看她以后能不能改過(guò)來(lái)吧?！?/br>
現在不是擔心別人的時(shí)候，郭鑫鑫這個(gè)也非一日之功。以前網(wǎng)上有句話(huà)叫“會(huì )有現實(shí)替我扇你”，雖然粗暴，但道理是相通的。郭鑫鑫只有當她自己發(fā)覺(jué)了才能改掉壞習慣，現在告訴她也沒(méi)用。

林美自己就是留學(xué)后才知道什么叫“主動(dòng)學(xué)習”，可以說(shuō)只要想學(xué)，什么時(shí)候都不晚。她留學(xué)時(shí)就看到不少白發(fā)蒼蒼的老先生老太太去上大學(xué)，跟林mama一個(gè)年紀的人跟她在同一個(gè)班也不是稀奇事。所以她那個(gè)時(shí)候才算開(kāi)竅，現在想起來(lái)都是一個(gè)收獲。

每當想起留學(xué)時(shí)的經(jīng)歷總是苦樂(lè )摻半。她總覺(jué)得留學(xué)是她選錯的一條路，重來(lái)一次她是不可能再去留學(xué)了?？苫厥自倏?，其實(shí)這段經(jīng)歷也教會(huì )她很多。

天氣慢慢變得古怪了。早晚冷，需要穿外套，甚至晚上放學(xué)時(shí)恨不能穿大衣。但中午熱成狗，太陽(yáng)曬得就像三伏天。

林美也被這種天氣給折磨得不輕。她現在穿三套，外套加開(kāi)襟毛衣，里面卻是個(gè)短袖T。這樣熱的時(shí)候外面兩件一脫，穿短袖正好。冷了就都裹上。

天氣反復之下，班上感冒的人變多了。

鄭老師立刻緊張起來(lái)了，掏班費買(mǎi)了板藍根沖劑放在班里，每天每人發(fā)一袋讓沖著(zhù)喝。學(xué)校也突然通知要打流感疫苗，先打后交錢(qián)。

紡織廠(chǎng)職工醫院的醫生護士穿著(zhù)白大褂，突然有一天正上課就被鄭老師帶到班里來(lái)了。

鄭老師說(shuō)：“一排一排的打，都把袖子的擼起來(lái)，有人事先打過(guò)的就舉手先出去，這個(gè)不用重復打?！?/br>
教室里彌漫著(zhù)涼涼的酒精味。打針的是兩個(gè)三四十歲的老護士，一看就讓人放心她們的技術(shù)。

大家亮著(zhù)小細胳膊挨個(gè)打針，輪到林美時(shí)，護士冰冷的手握住她的胳膊，說(shuō)：“別動(dòng)?！比缓罂旌轀实脑先?，很快的把藥劑推完，拿酒精棉按住針口猛得一拔，跟她說(shuō)：“按住?！?/br>
然后護士把針頭擰掉換個(gè)新的重新抽藥，走到郭鑫鑫的桌子前說(shuō)：“別動(dòng)?！?/br>
這節課是生物老師的課，他一點(diǎn)都沒(méi)有被冒犯的意思，跟鄭老師在教室門(mén)口微笑著(zhù)說(shuō)話(huà)。還剩下半節課，看起來(lái)是不會(huì )再上了，大家的說(shuō)話(huà)聲也越來(lái)越大。鄭老師重重的清了清喉嚨，班里陡然一靜。

許老師的聲音就清楚起來(lái)：“……真好啊?！?/br>
鄭老師笑著(zhù)說(shuō)：“那一會(huì )兒你問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有多的疫苗，有多的你也打一針唄?！?/br>
許老師不好意思的含笑搖頭，結果等護士們打完針收拾東西了，他過(guò)去悄悄說(shuō)了兩句，護士就又換了個(gè)針頭，許老師坐在講臺后打了一針。

班上轟的一下暴發(fā)出一陣不太友善的哄笑，鄭老師大概也覺(jué)得許老師這種愛(ài)占小便宜的性格挺可笑的，但出于維護同事的心，她帶著(zhù)笑下來(lái)訓大家：“書(shū)都看完了？題都寫(xiě)完了？都會(huì )背了？”

大家趕緊做認真學(xué)習狀，但眼神還是不停的往講臺上瞟。等下課鈴一打，鄭老師帶著(zhù)護士先走了，許老師收拾東西，笑著(zhù)跟大家解釋說(shuō)：“我是沒(méi)時(shí)間去醫院打，學(xué)校正好給你們打，我就沾個(gè)光?！?/br>
大家幾乎都忙著(zhù)出去，一瞬間教室就空了，沒(méi)幾個(gè)人理他。就是鄭凱說(shuō)了句：“沒(méi)事，許老師別在意，這都是應該的，應該的?！?/br>
到cao場(chǎng)練習體育時(shí)大家還在說(shuō)。

林美幾個(gè)這次搶到鉛球這里了，正在排隊。陸露說(shuō)：“許老師最?lèi)?ài)占小便宜了，上回學(xué)校給老師們發(fā)蘋(píng)果，他還特意去找個(gè)秤來(lái)稱(chēng)稱(chēng)夠不夠秤?！?/br>
前頭梅露回頭好笑的問(wèn)：“不夠秤怎么辦？”

“換一箱啊?！标懧墩f(shuō)，“我看他在那里秤了好幾箱，最后不要發(fā)給他的那箱，非要另一箱，差點(diǎn)跟后勤的老師吵起來(lái)。那老師說(shuō)他翻來(lái)翻去的，發(fā)給別人該不要了。他就那樣賴(lài)皮的跟人家笑笑抱著(zhù)蘋(píng)果走了?！?/br>
扔鉛球的這邊還圍著(zhù)不少外班的人，一聽(tīng)都笑起來(lái)了。還有人說(shuō)只要是學(xué)校后勤發(fā)東西，許老師總是跑第一個(gè)，就為了挑個(gè)好的。

結果光顧著(zhù)說(shuō)八卦了，鉛球就扔了一次就該上課了。cao場(chǎng)上的人都呼啦啦往教學(xué)樓跑，看到二樓二年級的有不少人都站在走廊上沖著(zhù)cao場(chǎng)上的三年級看稀罕。

“他們肯定覺(jué)得咱們是傻瓜?！备咴凑f(shuō)。

何棋道：“放心，明年就該他們傻了?！?/br>
林美接了句：“不用明年，九月以后看他們怎么死?！?/br>
一起跑的人都哈哈笑起來(lái)。

林美的鉛球最好的成績(jì)是扔到八米九左右。她也不期待滿(mǎn)分了，體育成績(jì)是不可能一口氣提高的，抱著(zhù)這樣的心，體育考試那天終于到了。

體育考試這天不是周六周日，而是周四。鄭老師抱怨這日期定得不科學(xué)，但還是在周三提醒大家明天記得穿校服來(lái)，“最近天氣不錯，明天應該是個(gè)大晴天。今天晚上回家別吃太多，早點(diǎn)睡，養好精神，明天考試?！闭f(shuō)完這個(gè)，鄭老師猶豫了下，又說(shuō)：“女生們有特殊情況的也別緊張，明天咱們到了那