，其中一個(gè)地中海，兩個(gè)高個(gè)子，一個(gè)年紀輕些，估計是司機或秘書(shū)一類(lèi)。兩位女性同伴,目測不是附中的任何一位老師。

林美站在梅露后面——橫排站不了四個(gè)人。她打量著(zhù)這些領(lǐng)導們,估計大概輪不到自己出來(lái)說(shuō)話(huà)了。

鄭老師把他們叫出來(lái)后,歷史老師顯然已經(jīng)無(wú)心上課了,同學(xué)們也一樣,雖然班里很安靜，因為鄭老師加校長(cháng)加一群一看來(lái)頭就很大的陌生人站在教室門(mén)口，但大家的目光中充滿(mǎn)好奇，都在對門(mén)口的一行人行注目禮。

先是小廠(chǎng)長(cháng)負責介紹歷史老師：“這是我們趙老師，他是我們的老教師了，學(xué)生們都很喜歡他的課?！?/br>
班里立刻笑嘻嘻的涌起一片：“對！我們喜歡趙老師！”

“趙老師教得可好了！”

趙老師羞澀的看了大家一眼，鄭老師威脅的看了大家一眼。

大家立刻繼續保持安靜。

鄭老師指著(zhù)鄭凱和梅露說(shuō)：“這是這個(gè)班的班長(cháng)和學(xué)習委員，我們一直要求學(xué)生自己管理自己?！?/br>
鄭凱和梅露立刻上前鞠躬。

周罄悄悄拉住了林美的手。這孩子在緊張嗎？林美趕緊回握她一下。

鄭老師示意她們兩個(gè)上來(lái)：“這是班里學(xué)習比較用功的學(xué)生?！彼劝阎荏览鰜?lái)。

原來(lái)是讓她們分別上場(chǎng)。林美輕輕呼了口氣，多少有點(diǎn)小緊張了。

周罄退場(chǎng)后是林美，鄭老師溫柔的把手放在林美的肩上，讓她多少有點(diǎn)受寵若驚，“林美是我們這學(xué)期進(jìn)步非常大的學(xué)生?！?/br>
林美微笑，前面三個(gè)人中只有鄭凱把他準備的演講給說(shuō)了，剩下梅露和周罄都沒(méi)時(shí)間開(kāi)口就“退下”了。林美決定到自己也就只需要微笑下了。

正中央那個(gè)應該是官最大的將軍肚和藹的笑著(zhù)說(shuō)：“好好努力啊，你有這么好的老師和校長(cháng)，不努力都對不起他們啊?！?/br>
林美微笑：“是，謝謝您的教導。我一定不辜負盧校長(cháng)和鄭老師的期望，爭取考出好成績(jì)?！?/br>
她是最后一個(gè)，說(shuō)完領(lǐng)導們就能繼續往下一個(gè)班進(jìn)發(fā)了。小廠(chǎng)長(cháng)在她說(shuō)完后也溫柔的拍拍她的背，以示嘉獎。

然后小廠(chǎng)長(cháng)手一比說(shuō)：“那咱們去看看四班吧，四班的班主任是于老師?！编嵗蠋熅屯撕罅?，于老師是物理老師，此時(shí)站到前面來(lái)。

領(lǐng)導們呼啦啦都走了，鄭老師一轉頭就虎著(zhù)臉說(shuō)：“好了，好好上課。不許說(shuō)話(huà)，我剛才在走廊上都聽(tīng)到你們說(shuō)話(huà)的聲音了！”

林美他們趕緊回座，但鄭老師走后，課也沒(méi)辦法上下去了。歷史老師說(shuō)：“你們對著(zhù)書(shū)把后面的練習題做一下吧。最近我再給你們出一套卷子，題型都是期中考試上的?！?/br>
一聽(tīng)期中考試，大家的注意力立刻集中了，興奮加期待的看著(zhù)趙老師。

趙老師故意釣著(zhù)他們，說(shuō)：“我跟你們保證，你們只要能把這張卷子做下來(lái)，考個(gè)八十分不成問(wèn)題！”

期中考試其實(shí)真正要考的只有主科四科。像歷史、生物、地理這三科的老師的做法就是提前兩周把范圍給他們劃好，然后再三說(shuō)“卷子上的題就是你們課后的練習題！看了就一定能及格！不做考不好就不要怪我了！”

后面十分鐘大家就嘰嘰喳喳的一邊做題一邊議論剛才領(lǐng)導們的事還有歷史卷子的事。趙老師站在講臺上無(wú)聊的翻教案。

中午放學(xué)時(shí)，林美他們出去的路上看到幾輛轎車(chē)停在學(xué)校的cao場(chǎng)邊緣。路過(guò)的學(xué)生們都很好奇的看。

領(lǐng)導參觀(guān)就這么虎頭蛇尾的結束了。留下來(lái)的影響卻在林美周?chē)l(fā)酵。

首先，就是她成了“蓋章認證”的好學(xué)生了。

其次，她不知不覺(jué)就成了三班尖子生的一份子，跟鄭凱和梅露他們這一群人變得熟悉起來(lái)了。

最后，鄭老師請她家長(cháng)來(lái)一趟。

林美瞪大眼：“是我的成績(jì)有問(wèn)題？”

鄭老師好笑的說(shuō)：“不是，叫你媽來(lái)是想跟你媽商量下，讓她在家里也多輔導輔導你。你看你媽這周四方不方便？我下午都在，你讓她來(lái)了以后直接上來(lái)找我吧?！?/br>
林美只好回去跟林mama說(shuō)了。

“你們老師找我？行啊，我周四跟別人說(shuō)一下，讓她幫我看一會(huì )兒，我去你學(xué)校一趟?！绷謒ama邊洗菜邊說(shuō)。

這就是都在一個(gè)廠(chǎng)的好處了，從林mama的圖書(shū)室到附中最多五分鐘的路。

周四晚上，林美吃過(guò)飯后好奇的問(wèn)林mama，鄭老師找她什么事？

林mama遞給她一塊桃酥，說(shuō)：“吃吧，今天下班剛買(mǎi)的。你們鄭老師沒(méi)說(shuō)什么，就是說(shuō)以后不用送東西了。說(shuō)你的成績(jì)不錯，但想考省六還是勉強了點(diǎn)。讓你繼續努力?！?/br>
其實(shí)鄭老師還跟林mama說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你給林美請了個(gè)家教？這時(shí)找個(gè)家教也可以，林美其實(shí)腦子可以，就是不愛(ài)背，一些需要背的科目她就考得不好，你回去多督促督促她，該背還是要背。那些其實(shí)都是送分的科目，拿分很簡(jiǎn)單，讓她千萬(wàn)不要偏科?！?/br>
林mama算是懶得再解釋他們家沒(méi)有請家教了。

等林美在房間里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，林mama悄悄進(jìn)來(lái)一趟跟她說(shuō)：“你們老師叫你多背背，有一些科挺簡(jiǎn)單的，就是背的東西多，但是分好拿?！?/br>
林美點(diǎn)頭說(shuō)：“媽?zhuān)叶贾?，我就是現在騰不出空來(lái)。等我先把主要科目給拿下了再背吧?！?/br>
林mama從來(lái)不管林美學(xué)習上的事，她相信她的孩子心里都有數，所以就說(shuō)：“行，那你看著(zhù)辦吧?！?/br>
生物課上，許老師特意空出半節課來(lái)劃重點(diǎn)，一邊喊著(zhù)頁(yè)碼讓大家劃片一邊說(shuō)：“我出題只從我劃的范圍里出，我沒(méi)劃的這次就不用看了。但等你們中考的時(shí)候還是要看，哈哈?！彼杂X(jué)說(shuō)了個(gè)笑話(huà)。

底下沒(méi)人應。

……

林美一邊劃一邊挺同情許老師的?？墒墙兴嬖S老師圓場(chǎng)笑兩聲，這個(gè)就不可能了。

下課，梅露過(guò)來(lái)找她，挺神秘的把她叫到走廊上說(shuō)：“黨校那里的補習班你知道吧？”

現在各種補習班如雨后春筍般冒出來(lái)?？赡芤郧叭思揖驮谀抢?，但是沒(méi)有人注意過(guò)。當找到一個(gè)后，拔出蘿卜帶出泥，一下子牽出一串來(lái)。

“我現在就去那里聽(tīng)，效果還不錯。那里可以試聽(tīng)一節課，你要是想去，我帶你去，就是星期天?！泵仿墩f(shuō)。

真的接觸過(guò)梅露后，林美驚訝的發(fā)現她也有非?？蓯?ài)的一面。不像她想像中的尖子生那么高冷。梅露覺(jué)得這個(gè)補習班好，就想推薦給林美。

“你叫上周罄一起吧，那里的老師講的不錯，跟徐老師一樣是特級教師?！?/br>
林美點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧，我去問(wèn)周罄。那周日下午我在黨校門(mén)口等你？”

梅露說(shuō)：“行，那邊是下午一點(diǎn)上課，你十二點(diǎn)半到，我先帶你去找老師?！?/br>
林美