現在食量明顯變大，如果上午這次餅夾菜不吃，到十一點(diǎn)時(shí)能餓得前胸貼后背。

小攤前今天的客人明顯變多了，攤主都有點(diǎn)忙不過(guò)來(lái)了。

林美還看到班里一個(gè)男生一口氣買(mǎi)五個(gè)，看到她擠不進(jìn)來(lái)問(wèn)：“給你也要一個(gè)？你要什么？”

“都要?！绷置磊s緊把錢(qián)遞給他。

大家現在的食量都明顯增加，一到下課都是加餐的。那個(gè)買(mǎi)了五個(gè)餅夾菜的男生，回到班里后把三個(gè)給了他哥們，他吃?xún)蓚€(gè)，他哥們吃三個(gè)。

都怪餅夾菜的燒餅越來(lái)越小了。

學(xué)校也很快注意到了這個(gè)問(wèn)題，沒(méi)過(guò)多久，小廠(chǎng)長(cháng)就通知說(shuō)他已經(jīng)跟廠(chǎng)里的食堂說(shuō)好了，每天都會(huì )送面包和包子過(guò)來(lái)，都是食堂自己做的，放心。讓大家到時(shí)盡量買(mǎi)送到學(xué)校里的，別買(mǎi)外面攤子上的。

通知的當天面包和包子就送來(lái)了。面包就是很普通的，有方形的圓形的和花朵形的，其中花朵形的里面有豆沙餡。個(gè)頭比外面小賣(mài)部賣(mài)得要大，一個(gè)一塊五。不能算特別便宜的價(jià)格。

包子有rou餡和素餡的，素餡里放雞蛋、青菜、豆腐和粉條，rou餡就是豬rou大蔥，一個(gè)五毛，跟饅頭那么大，皮厚餡少。

大家還算捧場(chǎng)，至少都想去吃吃看。林美就出于試試看的心理吃了一個(gè)星期學(xué)校的加餐，把面包和包子吃了個(gè)遍，發(fā)現還是想吃餅夾菜。但學(xué)校把校門(mén)給鎖了，據說(shuō)是為了防止學(xué)生課間出校門(mén)發(fā)生危險。

一樓的大廳里貼了個(gè)大告示，說(shuō)是他們學(xué)校因為挨著(zhù)大馬路，之前發(fā)生過(guò)學(xué)校課間出校門(mén)被車(chē)撞了的事，學(xué)校為了大家的安全著(zhù)想，就決定上課期間不開(kāi)校門(mén)，所有進(jìn)出人員都要登記。

校門(mén)口的兩個(gè)小攤子也從此消聲匿跡了。

“咱們學(xué)校誰(shuí)讓人撞了？”

這是在樓下的告示貼出來(lái)后，大家都在討論的問(wèn)題。

林美也完全不記得初中時(shí)同學(xué)中間有人出過(guò)車(chē)禍。

“會(huì )不會(huì )組織捐款？”有人這么問(wèn)。

梅露和鄭凱聽(tīng)了之后商量了下，決定去問(wèn)問(wèn)鄭老師。如果真是同一個(gè)學(xué)校的同學(xué)，那捐點(diǎn)錢(qián)是應該的。

“你去說(shuō)還是我去？”梅露問(wèn)。

“你去吧，你跟鄭老師好說(shuō)話(huà)?！编崉P說(shuō)。

梅露搖搖頭，“現在我不太敢見(jiàn)鄭老師?！?/br>
鄭凱露出“什么都不用說(shuō)了，哥們明白”這樣的表情，不再多問(wèn)了，改口道：“那我去問(wèn)吧?！闭f(shuō)完就起身去辦公室了。

梅露扭頭看林美，她還在寫(xiě)卷子。

其實(shí)梅露知道，她的成績(jì)沒(méi)那么好。她是從附小升上來(lái)的時(shí)候成績(jì)很高，而且在小學(xué)時(shí)就是班長(cháng)，還是少先隊大隊長(cháng)，鄭老師才讓她當了學(xué)習委員。

可是她的成績(jì)其實(shí)只能維持在平均分80分左右，好點(diǎn)話(huà)能上到86、87分。不像鄭凱他們，多數都能上90.女生中她的成績(jì)也不是最好的，像周罄，她現在是退步了，之前周罄的平均分成績(jì)一直比她好。

聽(tīng)說(shuō)周罄現在請家教了，林美也是請的家教。梅露想，她要不要先請個(gè)家教提高一下？

林美回到家，聽(tīng)林mama正在跟人打電話(huà)。

“沒(méi)有，她都是自己學(xué)的，沒(méi)請家教……沒(méi)騙你！真沒(méi)請家教！哎，好，好，好！我閨女回來(lái)了，我要去給她做飯了，咱們回頭再聊啊，掛了！”林mama放下電話(huà)趕緊過(guò)來(lái)接過(guò)她的書(shū)包，“閨女回來(lái)了？媽把飯都做好了，再炒個(gè)豆芽就能吃了?！?/br>
林美幫著(zhù)擺桌子，“媽?zhuān)腥烁銌?wèn)家教的事？”

林mama打開(kāi)排風(fēng)扇，呼呼的把炒菜的油煙都給抽走了?！熬褪前?！怎么說(shuō)他們都不信你是自己學(xué)的，還說(shuō)我是怕家教分心，教了別人就不能好好教你了。剛才那誰(shuí)都快跟我吵起來(lái)了?！?/br>
炒好最后一盤(pán)炒豆芽，林mama端著(zhù)菜過(guò)來(lái)放到桌上，解下圍裙說(shuō)：“現在當爸媽的都盯著(zhù)孩子的成績(jì)呢。你進(jìn)步的快，他們就想你有什么竅門(mén)，我都擋了好幾回了，都說(shuō)要讓你幫著(zhù)給輔導輔導。你每天自己學(xué)得連睡覺(jué)的時(shí)候都不夠，再輔導他們這時(shí)間就更少了?！?/br>
“快點(diǎn)吃?！绷謒ama給林美挾了一筷子炒蛋，“吃完趕緊去學(xué)，學(xué)完了早點(diǎn)睡?！?/br>
結果林美走在家屬院里就被一個(gè)眼熟的阿姨拉住了。阿姨請她吃餅干，看起來(lái)是剛從商店里回來(lái)，買(mǎi)了一大兜東西，見(jiàn)著(zhù)林美死活要拉住她把餅干塞給她，然后悄悄問(wèn)：“美美啊，你悄悄告訴阿姨，阿姨一定不跟別人說(shuō)，你是怎么學(xué)的？聽(tīng)你媽說(shuō)你請的家教是哪個(gè)學(xué)校的？你把他的聯(lián)系方式給阿姨，阿姨讓他給你meimei也輔導輔導。放心，阿姨肯定不會(huì )耽誤你的事，到時(shí)讓那家教一三五去你家，二四六來(lái)我們家就行了?！?/br>
林美拿著(zhù)餅干哭笑不得的說(shuō)：“阿姨，我真沒(méi)有家教?！?/br>
阿姨一臉不相信。

“阿姨，都是住一個(gè)院子的，我騙您干什么？再說(shuō)，真有人到我家來(lái)給我當家教，那一周至少要來(lái)個(gè)兩三次吧？住這么近，你碰見(jiàn)過(guò)嗎？阿姨沒(méi)碰見(jiàn)過(guò)，別人總能看到吧？咱們院里都是熟人，來(lái)個(gè)生人誰(shuí)不知道？”林美說(shuō)，“阿姨說(shuō)是不是？”

肯定沒(méi)這個(gè)人。

但阿姨就是死活不信。

“那要是你去家教的家上課呢？”

林美說(shuō)：“我回家就不下樓了。我要是回來(lái)后再下樓，鄰居肯定能看見(jiàn)啊，阿姨你可以去問(wèn)問(wèn)，我是不是回家后就不下樓了?！?/br>
“阿姨不去問(wèn)這個(gè)，阿姨去打聽(tīng)這個(gè)干什么？”阿姨轉口道，“那你平時(shí)是怎么學(xué)的？有什么竅門(mén)沒(méi)？你跟阿姨說(shuō)說(shuō)?！?/br>
林美想了下說(shuō)：“就做卷子?！?/br>
“就做卷子？”阿姨一臉“編這么簡(jiǎn)單的話(huà)你以為有人會(huì )信嗎太弱智”的神情。

“就做卷子，多做。我買(mǎi)了很多卷子和練習冊，天天做?！绷置勒f(shuō)，“學(xué)習能有什么竅門(mén)？我現在什么電視都不看，回家吃了飯就寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完就寫(xiě)卷子做練習冊?！?/br>
“那都能提高的這么快？”阿姨有一點(diǎn)信了，比起竅門(mén)和她家孩子沒(méi)林美聰明，她更相信下苦功才能出好成績(jì)，那只要她家孩子比林美還用功就能學(xué)得比她還好。

“做完還要想，還要背?！绷置勒f(shuō)。說(shuō)起來(lái)還真沒(méi)任何捷徑，當腦子里全都轉的是公式和背誦時(shí)，那種專(zhuān)注力就是她一直聽(tīng)老師說(shuō)卻在以前從來(lái)沒(méi)有感受到過(guò)“集中注意力”。真正集中了，會(huì )有一種玄之又玄的感覺(jué)，好像你真的把大腦給全都利用上了，等你從那個(gè)狀態(tài)脫離出來(lái)，才會(huì )發(fā)現：我剛才集中注意力了！外面有人說(shuō)話(huà)我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)！

阿姨半信半不信的走了。

但說(shuō)服這一個(gè)，還有無(wú)數個(gè)。

林mama被圍追堵截，連上班的時(shí)候都有人專(zhuān)門(mén)跑來(lái)問(wèn)“林美的家教”，還有舅舅也過(guò)來(lái)插了一腳，打電話(huà)給林mama：“美美的那個(gè)家教輔導完了她