神我看有些問(wèn)題，他們要是對你做什么不利的事，你要多提防，提早告訴我，讓人知道我家寶貝不是這么容易就能被欺負的?！碧K母說(shuō)的應該是鐘銳和他朋友那些人。

那也要有人欺負的了他……蘇決心中搖了搖頭。

事實(shí)上，蘇決早就知道原主的父母對原主的溺愛(ài)程度，心中其實(shí)頗有些嗤之以鼻，這樣的做法，雖然不知道會(huì )不會(huì )害到原主，但絕對對原主沒(méi)好處。

知道歸知道，只是從旁觀(guān)者的角度和去親身體驗終究是兩種感覺(jué)。

就比如現在手機里傳來(lái)的這個(gè)nongnong的關(guān)懷和愛(ài)讓他內心在多了分不贊同以外，頗有些不適應。

還從沒(méi)有人這么跟他說(shuō)過(guò)話(huà)，雖說(shuō)針對的對象是原來(lái)的蘇決，而不是他這個(gè)鳩占鵲巢的后來(lái)者，不過(guò)這份感情現在切切實(shí)實(shí)是沖著(zhù)他來(lái)的。

聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)那邊久久沒(méi)有聲音，蘇母皺眉放下手中的工作文件，問(wèn)道：“怎么了小決？突然不說(shuō)話(huà)，是不是出什么事了?！?/br>
蘇決估計再沉默下去對方會(huì )起疑，連忙說(shuō)道：“沒(méi)事……只是走神了?！?/br>
“那就好，”電話(huà)那頭舒了口氣，嗔責道：“你啊，現在還是這性子，老讓mama不放心?！?/br>
蘇決心中雖然有些不自在，但還是照著(zhù)身體原本的性格回答道：“我不是小孩子了?！?/br>
“行了行了，知道你大了。在學(xué)校好好照顧自己，缺了什么記得跟爸爸或者mama說(shuō)，知道了嗎？”

“嗯?！?/br>
“沒(méi)什么事mama就掛了？”

“對了，”蘇決叫住對方，片刻后，有些猶豫地叫道：“有件事，我想問(wèn)您?！?/br>
蘇決其實(shí)心里有些躊躇——他如果此時(shí)夠理智，應該知道和對方接觸久了很容易被對方懷疑，畢竟她是原主最為親密的人，但這件事卻也有些迫不得已。

“什么？”

“怎樣獲得一個(gè)人的……好感？”

蘇決還是問(wèn)了出來(lái)。

他來(lái)凡塵修煉，目的是收獲情感，可這個(gè)事情說(shuō)得輕巧，蘇決這么多年來(lái)欺壓魚(yú)rou的事情干過(guò)不少，收服人心這種事還從沒(méi)干過(guò)，要他自己知道怎么做，他就不用走這一遭了。

對這個(gè)世界又半點(diǎn)頭緒也沒(méi)有，除了這個(gè)對原主百般寵愛(ài)的蘇母，他也沒(méi)別人能問(wèn)。那個(gè)長(cháng)老昨天出來(lái)溜了一遭后就沒(méi)出來(lái)過(guò)，蘇決也不對他抱什么期望。

掛了電話(huà)后，蘇決望著(zhù)面前的手機，感覺(jué)到自己體內的元力雖說(shuō)不能調用，但隨血液流動(dòng)的速度似乎較平時(shí)快了一些，也充沛了一些。

這就是從對方那里獲得的所謂的情感么？沒(méi)想到竟也能有不小的力量。

剛剛心里那么突如其來(lái)的奇異感其實(shí)讓他身體本能感到些許危機，但他知道自己沒(méi)必要真的為此做出什么反應，那份危機感，終究只是多年來(lái)絕情棄愛(ài)養成的習慣，而現在，就是拋開(kāi)這份習慣的時(shí)候。

第一步要解決掉鐘銳對原主的惡感——先想辦法同對方成為所謂朋友，惡感消失的同時(shí)，好感自然而然就會(huì )產(chǎn)生了，像蘇母所說(shuō)的，這個(gè)世界，除了親人，你對別人有付出，才能收獲到別人的回報。

現在需要做的是先好好了解一下這個(gè)世界的情況，同時(shí)觀(guān)察一下鐘銳在學(xué)校內的作息規律。

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鐘銳已經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期的平靜生活，這反而讓他感覺(jué)到有些不可思議。

蘇決真的就這么放過(guò)他了？

舍友都說(shuō)或許他運氣真的不錯，對方估計已經(jīng)忘了這回事了，但是他心中總有些不安，要說(shuō)是暴風(fēng)雨之前的寧靜，這也太久了一點(diǎn)，可要說(shuō)那人在被自己得罪了之后會(huì )好心放過(guò)，他卻總覺(jué)得不可能，而且他最近總有種被窺視的感覺(jué)，可每每回頭探查，卻只能看到三三兩兩的人群，發(fā)現不了什么異常。

上選修課的時(shí)候，他本來(lái)還在專(zhuān)心致志低頭看書(shū)，就感覺(jué)到旁邊有人坐下。

這不是什么稀奇事情，他只眼角瞄了一眼就打算接著(zhù)干自己的事，這一眼就讓他整個(gè)人僵在了座位上——為什么這個(gè)游手好閑，幾乎沒(méi)在課堂上見(jiàn)過(guò)的富家少爺，今天居然會(huì )光明正大的出現在歷史的選修課上？

事實(shí)上如果不是這人開(kāi)學(xué)第一堂課來(lái)過(guò)一次，他還不知道他們選的是同一門(mén)。

旁邊的蘇決卻似對鐘銳的警惕毫無(wú)所覺(jué)一般，坐在那兒一句話(huà)也不說(shuō)。

但是鐘銳心知對方絕對是沖著(zhù)自己來(lái)的。除了這個(gè)沒(méi)別的解釋。

這份懷疑導致這堂課鐘銳狀態(tài)很不好，總提防著(zhù)右邊那人針對自己做些什么，然而課上了十分鐘后，他卻驚訝地發(fā)現對方已經(jīng)聚精會(huì )神盯著(zhù)老師，好像真的在聽(tīng)課，這讓他心中大為不解。

“鐘銳，”老師突然點(diǎn)名道：“你回答一下這個(gè)問(wèn)題?！?/br>
“……”

鐘銳慢慢從位置上起身，沒(méi)有說(shuō)話(huà)——他連什么問(wèn)題都不知道，自然只能尷尬地站在原地。

生平第一次，碰上這種境地。鐘銳臉上有些發(fā)熱。

“我想我剛才的問(wèn)題并不難回答，鐘銳同學(xué)，我知道你上學(xué)期修得學(xué)分是年級第一名，但是這不代表上課就可以不聽(tīng)講了，下次注意?！边@個(gè)老師出了名的不好相處，管的比高中老師還嚴。

鐘銳只能點(diǎn)頭道歉，也怪自己到底太沉不住氣，這么容易就被干擾了心緒?，F在既然待在這個(gè)教室，顧著(zhù)自己的學(xué)習就夠了，其他事情cao心又有什么用呢？

“他旁邊的這名同學(xué)，你來(lái)回答一下吧?！崩蠋熶J利的目光又掃向了他的身側，一個(gè)從來(lái)沒(méi)在課堂上看到過(guò)的人。

蘇決一愣，意識到什么后，神色平靜地慢慢起身。

如果是平時(shí)，鐘銳絕對不相信一個(gè)胸無(wú)點(diǎn)墨的紈绔也能回答出問(wèn)題，但不知為何，他看到對方此時(shí)沉著(zhù)的神色，想起對方剛才的表現，總感覺(jué)對方這次會(huì )出人意料。

蘇決剛才到底還是聽(tīng)了課的，此時(shí)也果真將問(wèn)題回答了上來(lái)。

那名老師似乎也知道原主的德性，現在聽(tīng)到他的回答，眼中閃過(guò)一抹驚詫?zhuān)€是點(diǎn)了點(diǎn)頭：“大致都回答正確，你坐下吧?！?/br>
蘇決剛一坐下，就感受到了從左側傳來(lái)的隱約帶著(zhù)懷疑的打量，并不感到奇怪。

消除惡感，首先要做的就是慢慢把原主之前不好的印記一點(diǎn)點(diǎn)消除，這么簡(jiǎn)單的道理，蘇決還是懂的，現在這也算是誤打誤撞了。

下課后，眼見(jiàn)人都走光了也不見(jiàn)身邊這人有什么動(dòng)靜，鐘銳心知對方坐在他邊上目的不會(huì )僅僅是聽(tīng)課這么簡(jiǎn)單。

但見(jiàn)對方始終不說(shuō)話(huà)，他還是問(wèn)了一句：“可以讓一下嗎？”

“我有話(huà)同你說(shuō)?！碧K決絲毫沒(méi)有讓位的意圖。

鐘銳對這話(huà)毫不感到意外，他一邊提醒自己不能落下風(fēng)，臉上一邊不動(dòng)聲色地回答：