覺(jué)很不爽。

“還打嗎？”安瀾適時(shí)問(wèn)道

“繼續?！碧m蒂斯說(shuō)。

原本打算將安瀾的短板指點(diǎn)出來(lái)就結束，但現在已經(jīng)不僅僅是指導而已了。

蘭蒂斯從來(lái)不會(huì )放過(guò)任何一個(gè)可疑之處，從他對待戀愛(ài)的態(tài)度上就能看出他的嚴謹和對細節的重視。

而且，安瀾藏了真實(shí)實(shí)力。

一個(gè)轉校生并不足以引起蘭蒂斯的重視，但如果這個(gè)轉校生的背景是一片虛無(wú)呢？

如果這個(gè)人就像是憑空冒出來(lái)、在帝國中根本沒(méi)有記錄呢？

西法爾軍校里，這樣的人其實(shí)不止安瀾一個(gè)，就像蘭蒂斯一樣，特殊家族或者擁有特殊使命的潛伏者們，根本連檔案都沒(méi)有。

那些人混跡在學(xué)生之中，以學(xué)生身份行走在西法爾軍校，暗中監視某些家族繼承人或者可疑人物，就算相互認識也不會(huì )彼此交流。

皇族需要掌控軍部、掌控政界、掌控整個(gè)帝國，那么絕對避免不了把握大家族們的政治方向和忠誠度。

帝國有這么一群密探，就像是如影隨形的風(fēng)，粘附在帝國各個(gè)星球上，悄無(wú)聲息不動(dòng)聲色的監視著(zhù)大家族的一舉一動(dòng)。

對于這群人，蘭蒂斯并沒(méi)有多大興趣，也從未刻意調查過(guò)。

但安瀾不一樣。

他出現的時(shí)機太過(guò)巧合，想引起自己興趣的心思又太明顯了。

如果僅僅是單純的喜歡就好辦了，蘭蒂斯非常了解他的魅力，他甚至敢說(shuō)，只有他不想要的，沒(méi)有他得不到的——不管是人，還是物。

可蘭蒂斯終究還是沉穩而敏銳的。

他并不認為，在這種波濤暗涌的時(shí)機，一個(gè)沒(méi)有過(guò)去的男孩，插班來(lái)到他所在的地方，并潛移默化在自己面前刷存在感，只是因為愛(ài)慕之心。

再來(lái)。

他需要好好看看，這臺機甲究竟是誰(shuí)的杰作。

☆、第268章窮追猛打

觀(guān)看臺上的眾人看到已經(jīng)有停止趨勢的兩臺機甲重新陷入如火如荼的無(wú)兵器對戰中，免不了有些不明所以的同時(shí)，小聲嘟囔兩句，至少也在心里隱隱犯嘀咕。

蘭蒂斯是什么性子在全校都是出了名的，雖說(shuō)不如封漸離那般冷到骨髓里，也絕對不管冷漠。

他是個(gè)絕對的結果主義者，在沒(méi)有看到投入該有的回報之時(shí)，不會(huì )輕而易舉的進(jìn)行投資。

就好比他幾乎不曾輕易對別人進(jìn)行指點(diǎn)。

可這安瀾，的確算是個(gè)例外了。

難道蘭蒂斯對安瀾有所企圖？

難道安瀾身上有蘭蒂斯能夠看到的高回報？

難道……

各種猜測一時(shí)間都在大家心頭涌過(guò)，不光場(chǎng)上兩位備受矚目，就連被打上蘭蒂斯標簽的南鏡也不能幸免。

不過(guò)南鏡身后兩側站著(zhù)的兩人絕對不是好相與好得罪的。

而實(shí)際上，就連南鏡都開(kāi)始猜測蘭蒂斯的心思了。

如果說(shuō)之前校rou網(wǎng)以及學(xué)生間關(guān)于蘭蒂斯對安瀾另眼相看的傳言，南鏡半信半疑也不怎么在意，那么現在，他已經(jīng)幾乎能夠確定對蘭蒂斯而言，安瀾真的是特別的了。

當然，這個(gè)“特別”并沒(méi)有多少曖昧的意思在里面，南鏡相信蘭蒂斯，連封漸離這么優(yōu)秀的竹馬他都看不上，更網(wǎng)宿科技安瀾呢？

智能一號對南鏡這種邏輯簡(jiǎn)直給跪了——高貴冷艷的冰山美人怎么能拿出來(lái)和那種凡夫俗子相提并論？

埃倫斯很有深意的看了看封漸離，為了防止被南鏡聽(tīng)到，他輕聲咳嗽一下用終端給封漸離去了消息。

【埃倫斯】小哈尼這是什么情況呀？蘭美人這么做似乎有點(diǎn)兒不厚道喲。

封漸離心里也琢磨不清，作為對彼此相知甚深的至交好友，他自認為并且事實(shí)上真的很了解蘭蒂斯的性子，剛剛兩臺機甲懸浮半空對立著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)，絕對是那家伙在給安瀾指點(diǎn)不足之處。

南鏡還在旁邊等著(zhù)，于是按照劇本正常發(fā)展思路，那個(gè)時(shí)候蘭蒂斯就該擇日再戰收起機甲撲過(guò)來(lái)，而不是爽歪歪地繼續開(kāi)打??！

看看，比之前打得還火熱還纏綿，就差讓兩臺機甲撲過(guò)去抱團翻滾了。

封漸離有些不爽。

垂下來(lái)零點(diǎn)三毫米的眼尾昭示著(zhù)他心情不佳，但與此同時(shí)輕皺的眉頭也意味著(zhù)他的疑惑。

【封漸離】等。

埃倫斯險些跳起來(lái)，娘的這少言寡的冰山美人敢不敢語(yǔ)死早？能不能多說(shuō)幾個(gè)字了？

他嚴重懷疑這家伙有語(yǔ)言表達障礙綜合癥！

機甲的比賽或者指導，在單打獨斗的一般情況下不會(huì )超過(guò)二十分鐘。

十分鐘過(guò)去了，蘭蒂斯和安瀾還在對戰

十五分鐘過(guò)去了，蘭蒂斯依舊在緊追不舍。

沒(méi)錯，是蘭迸斯緊追不舍，反觀(guān)安瀾已經(jīng)有些受不了蘭蒂斯的等級壓迫和毫不留情不斷加重的近身攻擊。

如附骨之蛆般，蘭蒂斯的機甲緊緊貼靠在白色機甲周身，拳腳相加，速度越來(lái)越快，讓安瀾不得不高強度集中注意力釋放精神力來(lái)勉強跟上攻擊速度。

這是想做什么？

所有人都越來(lái)越不能理解了。

如果說(shuō)剛開(kāi)始是覺(jué)得蘭蒂斯對安瀾刮目相看而盡心盡力地手把手指教，那么當對戰時(shí)間超過(guò)半個(gè)小時(shí)，蘭蒂斯表現出強有力的逼迫手段阻止安瀾落地的時(shí)候，他們的猜測絕對已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)搖了。

“這是在指導？這絕逼是要把人弄殘吧？”有人已經(jīng)發(fā)出質(zhì)疑聲。

“呃，我有點(diǎn)兒不太羨慕安瀾了?！?/br>
“頂你一個(gè)?！?/br>
南鏡聽(tīng)到那邊的議論，也是有點(diǎn)兒意外。

蘭蒂斯對他進(jìn)行過(guò)手把手的教導，不管是在機甲上還是在古武術(shù)上，都是以點(diǎn)撥為主，從未進(jìn)行過(guò)對戰。

但據蘭蒂斯所言，在機甲訓練中，就算真的對戰中教學(xué)的時(shí)候，也絕對會(huì )選用溫和的方式來(lái)指導，否則長(cháng)時(shí)間的高消耗則會(huì )對精神力等級比較低的那一方造成很大的威脅。

南鏡看了看那越演越烈的比試，帶著(zhù)不能理解的表情回頭詢(xún)問(wèn)旁邊的封漸離。

“他這是要做什么？”

封漸離神色有點(diǎn)兒凝重，顯然已經(jīng)有了猜測。

“證明?！?/br>
證明？

南鏡表示一頭霧水啊，可對方并不打算多說(shuō)什么，面對冰山氣場(chǎng)，他還是萎了。

“智能一號，你說(shuō)他對我到底有沒(méi)有點(diǎn)兒友好的情誼了??？”

南鏡保持面癱狀在心里坐著(zhù)咆哮的表情，“平時(shí)總是對我做些讓人誤會(huì )的事情，但一到關(guān)鍵時(shí)候就又成河蚌了，那張嘴連撬都撬不開(kāi)?！?/br>
智能一號沉默著(zhù)，一時(shí)間一人一腦冷場(chǎng)了。

過(guò)了一會(huì )兒，南鏡怒了，用威脅的陰測測語(yǔ)氣說(shuō)道：“雖然不知道你最近經(jīng)歷過(guò)了什么，但我保證，如果你再不恢復以前活蹦亂跳的狀態(tài)，我不介意把你送給蘭蒂斯好好研究一下?！?/br>