的寵愛(ài)啊(ToT)/~~~

在后來(lái)的課里，何嘉沒(méi)有逃過(guò)一節俞暄然的課，她實(shí)在是有賊心沒(méi)賊膽。

俞暄然很是高興，每一節課都能看到坐在第一排的何嘉拖著(zhù)腮幫子聽(tīng)他講課，于是，他沒(méi)有點(diǎn)過(guò)何嘉起來(lái)回答問(wèn)題，反倒是季夏旦三天兩頭被他提問(wèn)，導致形成了習慣，老師一說(shuō)提問(wèn)，全班幾十雙眼睛齊刷刷地望向他，他也形成條件反射地站起身回答問(wèn)題。

季夏旦表示很無(wú)辜，私底下顫巍巍地問(wèn)余暄然，“老師，學(xué)生得罪過(guò)您了嗎？”

俞暄然笑瞇瞇地問(wèn)，“夏季旦同學(xué)，此話(huà)怎講？”

季夏旦汗顏(??;)，無(wú)奈糾正道：“老師，學(xué)生我姓季名夏旦，不是夏季旦！”

“有什么區別嗎？雞下蛋和下雞蛋？”

好像是沒(méi)什么區別，可季夏旦特別想哭，爸媽?zhuān)蚁敫拿麚Q姓！

“老師，您為什么那么喜歡讓學(xué)生回答問(wèn)題？”

“你是班長(cháng)，要起好帶頭作用?！庇彡讶灰槐菊?jīng)地說(shuō)。

“老師，您別搪塞學(xué)生了?！?/br>
“哦？下雞蛋同學(xué)，你知道原因了？”

“是因為何嘉嗎？”

“哦？”俞暄然好整以暇地看著(zhù)他，“何出此言？”

季夏旦：老師你真當我眼瞎嗎？每次你若有似無(wú)的溫柔小眼神瞟向何嘉時(shí)有多明目張膽么？如果不是我恨你恨得咬牙切齒成天盯著(zhù)你的眼神看，我才不會(huì )發(fā)現你對何家-嘉暗藏已久的愛(ài)意。

“老師，您要相信學(xué)生我對您造不成任何威脅！”季夏旦解釋著(zhù)。

“哦？此話(huà)又怎講？”俞暄然溫和地笑道卻滿(mǎn)臉不信，平時(shí)你和何嘉親密無(wú)間／有說(shuō)有笑地在我的眼皮底下晃悠真當我眼瞎啊。

季夏旦恨不得吐血，“老師～，學(xué)生有女朋友的，我女朋友在讀高三，學(xué)生此生只愛(ài)她一人，我現在在等她。我和何嘉勾肩搭臂只是兄弟啊兄弟啊，何嘉也是這樣認為的，不信你問(wèn)她。律老師(?????)，你不相信學(xué)生也要相信何嘉??！”

“嗯，所以我才提問(wèn)你作為懲罰！要不然你早死了！”

季夏旦：“……”報復！赤裸裸地報復！以小人之心度君子之腹！

“老師，請給學(xué)生將功補過(guò)的機會(huì )？”

“不妨聽(tīng)一聽(tīng)？”

“老師對何嘉這份深情著(zhù)實(shí)令學(xué)生感動(dòng)，學(xué)生不忍心看到老師的心意被漠視，請讓學(xué)生助老師一臂之力?！?/br>
俞暄然聽(tīng)后，擺擺手，“此事你知我知天知地知，我目前不希望第五個(gè)人知道，包括何嘉本人。若是有任何風(fēng)聲走漏，我惟你是問(wèn)！懂？”

“可以，不過(guò)學(xué)生有事斗膽一求！”

“說(shuō)！”

“望老師日后不要再提問(wèn)學(xué)生！”

俞暄然想了想，點(diǎn)點(diǎn)頭。

季夏旦喜形于色，“謝主隆恩！”

此后，俞暄然再也沒(méi)有叫季夏旦的名字，而是叫了他的學(xué)號！

季夏旦心死，很想掐死俞暄然同歸于盡！(ToT)/~~~

第五章第一堂課（上）

最近何嘉接了一份特別勞務(wù)廉價(jià)的私活——大一法（2）班的輔導員兼中國法制史代課老師！

教法制史的葉老師申請出國交流訪(fǎng)學(xué)了，走得又急又突然，學(xué)校目前還沒(méi)有招到符合條件的老師，于是她向學(xué)院推薦了何嘉這個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，由她代替上幾節課。

何嘉被告知這個(gè)消息后，再次斯巴達了！

誰(shuí)能告訴我：為什么我的人生由他不由我！

學(xué)院的行政工作人員告訴她緣由后，她興沖沖地想興師問(wèn)罪那位曾經(jīng)教過(guò)她的法制史老師，先斬后奏，她這個(gè)鍋甩得真干凈！

可電話(huà)一撥過(guò)去，整個(gè)人就很沒(méi)有骨氣地慫了！

“葉老師，是我，何嘉?！焙渭魏寐暫脷獾?。

“哦，何嘉??？有事嗎？哦對了，那個(gè)代課的事情你就多費點(diǎn)心啊?！?/br>
何嘉簡(jiǎn)直快要哭了，“老師，我是不是招你惹你了？你手下有那么多學(xué)生，為什么偏偏讓我代課呢？”老師，你知不知道你毀了我發(fā)財的機會(huì )了！最后一句話(huà)她可不敢和老師說(shuō)。

“唉，我那些學(xué)生啊，不說(shuō)也罷，論優(yōu)秀各個(gè)都不及你十分之一。我那些學(xué)生各個(gè)都是書(shū)呆子，不像你，精靈著(zhù)呢！唉～想當年你剛上大學(xué)那會(huì )，一個(gè)星期統共就這么兩節法制史課，可我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你來(lái)上過(guò)我的課，哎，把我氣得啊直接扣了你課堂平時(shí)分，可你這家伙很聰明，交上來(lái)的作業(yè)和期末卷面成績(jì)特別漂亮，從此以后我就記住你了，看了你各科目的成績(jì)都是第一名就知道你這孩子就是天生讀書(shū)的料，卻又不是書(shū)呆子，老師很欣慰也很欣賞你?！?/br>
何嘉竟然被夸得無(wú)言以對，可從她那么幸災樂(lè )禍的語(yǔ)氣，她怎么就不信那是真誠實(shí)意的夸獎而是甩鍋的直接借口還有當年逃課的報復呢！

老師，你心胸未免太狹窄了吧。

于是代課就這么板上釘釘子的事實(shí)——不容更改！

何嘉認命了，暫時(shí)不另找生財之道了，先領(lǐng)著(zhù)輔導員如同學(xué)校補貼般稀薄的工資把課題報告做完。

這一天周五，何嘉早上有兩節法制史課，作息時(shí)間沒(méi)有從早十晚一中調整過(guò)來(lái)，起晚了！

洗漱完畢后連早餐都沒(méi)來(lái)得及吃，從桌上拿過(guò)一本書(shū)，火急火燎地坐上公交車(chē)去了老校區給學(xué)生們上課。

開(kāi)學(xué)第一課，何嘉還沒(méi)來(lái)得及自我介紹，臺下的學(xué)生就指著(zhù)她說(shuō)，“這個(gè)老師