么也別問(wèn)了，我也說(shuō)不明白?！饼堦槐緛?lái)打算好編一個(gè)理由的，但是一到了這里，看著(zhù)花子涵，自己的愛(ài)人，騙人的話(huà)就說(shuō)不出口，所以只好蒙混過(guò)關(guān)了，也幸虧花子涵沒(méi)有說(shuō)什么。

老人慈祥的看著(zhù)面前的兩個(gè)人，心里卻跟翻了浪似的，勉強微笑道“昊兒，你是說(shuō)這是你的伴侶？男的！”

龍昊知道爺爺的思維和自己一樣一定也會(huì )有點(diǎn)接受不了，也很難為情，但還是把事情的原委說(shuō)了一邊，末了“爺爺，我保證，我是真的愛(ài)他的！”一副十分認真的樣子。

老人銳利的看著(zhù)花子涵“你呢？也愛(ài)昊兒、”

兵帝的威壓極大，但是花子涵還是看著(zhù)老人的眼睛道“是前輩，我愛(ài)龍昊！”

老人仔細的盯著(zhù)一會(huì )兒，無(wú)奈道“好吧，但是我不相信什么契約的，你在我面前對著(zhù)你心魔發(fā)誓！”

龍昊焦急道“爺爺！”龍昊有點(diǎn)害怕，不是對花子涵不信任，但就是害怕，心魔這東西，整片大陸的人都害怕，一旦修行之人有了心魔，修煉時(shí)走火入魔還算小的，怕的就是自己把自己殺死！這種例子，在大陸上很多，所以幾乎都沒(méi)有敢對心魔發(fā)誓的。

老人揮手，封住了龍昊的五感僅留下眼睛看著(zhù)！花子涵毫不猶疑道：“我以心魔發(fā)誓，我花子涵只愛(ài)龍昊一人，生生世世永不改變！”

龍昊感動(dòng)的流出眼淚，老人也欣慰的點(diǎn)頭，解開(kāi)了龍昊束縛。龍昊撲在花子涵身上，緊緊地擁抱。

老人咳嗽一聲“好了，我這也是不得已，從今以后，涵兒就呆在我這里吧?！?/br>
龍昊簡(jiǎn)直要后悔死帶著(zhù)花子涵進(jìn)來(lái)，如今聽(tīng)見(jiàn)爺爺要留下花子涵，趕忙護住花子涵，焦急道“爺爺！”

老人那里不知道龍昊的心思，老臉通紅“我就是指導他，不然就憑他兵將的修為怎么配的上我孫兒！”

花子涵大喜，兵帝，還是大陸上最強的兵帝指導，這是誰(shuí)都不敢做的夢(mèng)，趕緊跪地“多謝前輩！”

老人佯怒“你叫什么！”

花子涵高興蒙了，老人這么一問(wèn)，一時(shí)不知如何是好，求救的看著(zhù)龍昊，龍昊什么時(shí)候看到過(guò)這樣的花子涵，呆萌的可愛(ài)。笑道“叫爺爺！”

花子涵明白過(guò)來(lái)，重新磕頭道“多謝爺爺?！?/br>
老人滿(mǎn)意的點(diǎn)頭“還是我孫兒聰明??！”弄得兩人面面相覷。

第18章比試！

一年多的時(shí)間里，學(xué)生雖然在龍昊的堅定決絕的否定中，沒(méi)有學(xué)到讓他們心癢癢的文道修煉法門(mén)，但是不可否認龍昊教授的戰略戰術(shù)和禮儀文化還是很實(shí)用的，所以龍昊在學(xué)生中間的關(guān)系還是很不錯了。

神秘的東西總是更加能夠吸引人，所以讓大陸更多的了解這個(gè)早已經(jīng)被忽視的學(xué)科外更是讓人們趨之若鶩！

龍昊最近真的很忙，忙著(zhù)準備馬上來(lái)到的文科班學(xué)生入學(xué)后的教學(xué)目標和大綱。這種東西對于別的老師來(lái)說(shuō)是很簡(jiǎn)單的，但是對于龍昊這種教學(xué)沒(méi)有定式的老師來(lái)說(shuō)，怎么做怎么不適應！所以……

龍昊一臉嚴肅的來(lái)到其他老師辦公的地方“請問(wèn)田老師在嗎？”田老師是和龍昊同一年入職的年輕老師也是和龍昊關(guān)系最好的老師。

田帆聽(tīng)見(jiàn)有人找自己，莫名其妙的看向門(mén)口，看清來(lái)人后，心里驚喜，但是面上依舊是僵尸臉！“有什么事嗎？”

龍昊也不介意田帆的冷淡，因為龍昊已經(jīng)看透了眼前這個(gè)面冷心熱的人，假裝嚴肅道“哦，我想看一下你的教學(xué)大綱，你也知道你們這些年輕老師，在學(xué)校是很受重視的！做的不好教學(xué)大綱，怎么才能教好學(xué)生呢！”龍昊義正言辭，末了，害怕田帆不信，強調“這是你們副院長(cháng)要求的?！?/br>
田帆嘴角微微上翹，從最上面的一摞書(shū)中抽出一份文件，龍昊眼睛亮晶晶的接過(guò)來(lái)，一目十行的，記憶，差不多了。龍昊又嚴肅的遞給田帆，“很好，繼續努力，中午我們出去吃吧?！?/br>
田帆點(diǎn)頭“好，你請?！?/br>
龍昊當然開(kāi)心道“好?！逼鋵?shí)，這只不過(guò)是口頭上的語(yǔ)言藝術(shù)，龍昊知道田帆一定了解自己不會(huì )寫(xiě)大綱才會(huì )來(lái)找他求救，而田帆也沒(méi)有揭穿，這就是感情。

龍昊趕緊回到自己的地方快速的記下大綱的輪廓，胡亂的寫(xiě)了幾筆就放到一邊，他可不想把寶貴的時(shí)間浪費在這些無(wú)聊的事情上。

龍昊已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)到花子涵了，真不知道花子涵到底怎么樣了，龍昊找過(guò)幾次但是無(wú)一例外都被爺爺給攔住了。

龍昊可以感覺(jué)出來(lái)爺爺是真的很認真的教花子涵，按他的話(huà)說(shuō)，花子涵是他見(jiàn)過(guò)的最有天賦的人，所以按照龍昊推算，再相見(jiàn)的時(shí)候，花子涵的兵氣應該可以到兵帥了吧。龍昊這樣想著(zhù)。

他是真替花子涵高興，也為爺爺感到欣慰，沒(méi)有人能夠像龍昊一樣體會(huì )道爺爺的心情，或者說(shuō)每一位老師的心情。

龍昊收好對花子涵的想念，調整好心態(tài)去看文院的第一批學(xué)生，因為種種原因，龍昊對這第一批學(xué)生是非常重視的，盡管大陸上奔著(zhù)天武學(xué)院名聲而來(lái)的學(xué)生很多，但是龍昊理智的只選擇了三十名二十歲以下的學(xué)生。

當初老院長(cháng)疑惑的問(wèn)龍昊這么安排的原因時(shí)候，龍昊只是微微一笑，沒(méi)有回答。其實(shí)，龍昊的打算很簡(jiǎn)單，他只是在替天武學(xué)院培養文科教師，留下文道的種子，他明白，學(xué)而優(yōu)則仕的道理，教書(shū)育人，只能解救少部分人，而進(jìn)入官途才能夠做更多的事，教化眾生，解萬(wàn)民倒懸之急！

龍昊并不打算剛上課就傳授文道的修煉之法，一來(lái)這些學(xué)生沒(méi)有文史基礎二來(lái)也是考驗這些學(xué)生的品性，按照龍昊的保守估計，這一批中能夠有十個(gè)學(xué)生接受文氣法門(mén)就不錯了。

龍昊站在講臺前，一覽無(wú)余。毫不懷疑這些學(xué)生都是有血氣，不甘屈人之下的！這樣就好，有了傲氣和血氣才能進(jìn)一步鑄就傲骨！

龍昊瞧著(zhù)底下或是卑微或是傲慢輕視的神情，微微一笑“我知道你們都是奔著(zhù)兵氣或者天武的名聲而來(lái)，但是我奉勸各位不要癡心妄想！一來(lái)沒(méi)有靈根，你們就一定修煉不了兵氣！天道如此?！?/br>
學(xué)生們最初的打算在一再的打擊上已經(jīng)所剩無(wú)幾了，自然都有些灰心喪氣而龍昊則滿(mǎn)意的看著(zhù)下面有些灰心但是沒(méi)有消沉的學(xué)生“而且進(jìn)了我這個(gè)文班也不代表你們就是我天武的學(xué)生，我還要進(jìn)一步考核，一直到畢業(yè)，合格了才會(huì )被授予我天武的證明?！?/br>
這一下，底下的學(xué)生提起氣來(lái)，震驚氣憤有之“憑什么？！”一人喊道，他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，才穿過(guò)重圍進(jìn)入天