西心里便有一種不好的預感，當她去醫院做檢查，聽(tīng)到醫生說(shuō)出“恭喜”這兩個(gè)字時(shí)，心里突然有種崩潰的感覺(jué)。坐在流產(chǎn)室外，看著(zhù)那些和自己一樣將要把一條生命在未出世前就殺死的女人，那些女人被家人陪著(zhù)或者被男朋友陪著(zhù)，有年紀比較大的，也有看起來(lái)還在上高中的，但都一樣的是她們的表情讓人感覺(jué)她們受了天大的委屈。顧蘇西覺(jué)得好笑，明明是在殺人為什么還要裝得自己被傷害了一樣，人都是自私的，在這件事上體現的格外明顯。躺在手術(shù)臺上，醫生為她上了麻醉劑，當她失去知覺(jué)的那刻她腦子里有一個(gè)聲音對著(zhù)她吼叫“你這個(gè)殺人犯”。

“對不起，但如果要成功，就必須犧牲你?！鳖櫶K西回應那個(gè)聲音的那刻把一滴淚忍了回去，讓它往心里去流。

“怎么樣，今天去醫院檢查的結果是什么？”徐志哲在顧蘇西回到家后打來(lái)一個(gè)電話(huà)。

“醫生說(shuō)最近有些上火，所以導致了例假連續兩個(gè)月沒(méi)來(lái)，醫生叫我吃些清淡點(diǎn)的東西和去火的東西，下個(gè)月應該就會(huì )正常?！鳖櫶K西說(shuō)。

“沒(méi)事就好，今天有些忙，回去可能會(huì )很晚了，你早點(diǎn)休息哦?！毙熘菊苷f(shuō)完后便掛了電話(huà)。

顧蘇西掛了電話(huà)，看著(zhù)電話(huà)發(fā)呆，她找個(gè)人說(shuō)說(shuō)話(huà)聊聊天，于是她打開(kāi)手機的通訊錄，翻看著(zhù)，林蔚？林格？李智美？溫尚林？……她撥通陳喬民的電話(huà)，電話(huà)那頭傳來(lái)“對不起，您撥打的號碼是空號，請查證后再撥”。

“喬民，我是個(gè)殺人犯，我殺了我的小孩，我是不是壞得透頂了？但如果我去流產(chǎn)我想要的就可能都得不到，喬民，我現在真的一點(diǎn)都不知道我想要的那些我現在做的這些是對的還是錯的……喬民，我和林蔚好像再也不能做朋友了，我和林格也分手了，林格對我那么好，我卻一點(diǎn)都不滿(mǎn)足，和一個(gè)大我十歲的男人在一起，他能給我很多我需要的，但……每次和他□□時(shí)，我總覺(jué)得自己像個(gè)□□……”聽(tīng)筒里傳出來(lái)的聲音早已都變成忙音，但現在的顧蘇西只能對著(zhù)忙音講話(huà)，對于她來(lái)說(shuō)忙音就是陳喬民。

“喬民……我好想你?！?/br>
☆、離開(kāi)4

顧蘇西背著(zhù)徐志哲打掉了他們倆的第一個(gè)孩子后，顧蘇西又背著(zhù)徐志哲報了雅思考試班，背著(zhù)徐志哲準備出國留學(xué)的資料，背著(zhù)徐志哲做了很多離開(kāi)他的準備，有時(shí)顧蘇西做著(zhù)那些事會(huì )心生愧疚，如果沒(méi)有徐志哲的幫忙自己或許不會(huì )那么順利，但有時(shí)回念一想她至少在他寂寞的時(shí)候陪著(zhù)他，這應該算是給他的回報吧，所以他們互不相欠。

“這是他們的申請表，你先拿回去都填起來(lái)，然后還有你的作品，到時(shí)去他們在香港的代表處面試時(shí)給他們，最后還有兩封英文推薦信，我會(huì )幫你寫(xiě)一份，另一份你自己想想辦法吧?！鳖櫶K西在放寒假的前一天被文老師叫去，她接過(guò)申請表和推薦信，文老師拍拍她的肩膀說(shuō)“孩子，加油，你肯定會(huì )有出息的?！?/br>
“謝謝，老師?！鳖櫶K西看著(zhù)申請表和推薦信說(shuō)。

“不謝，有什么好謝的，這些都是我做老師該做的……哦，對了，看我老糊涂的，記得在面試前去考雅思，他們還要你的英文成績(jì)的?！?/br>
“嗯，我知道?！?/br>
坐在雅思考試班里，顧蘇西看著(zhù)站在講臺前的口語(yǔ)老師夸張的表情和動(dòng)作心里想著(zhù)是不是外國人說(shuō)話(huà)時(shí)都那么夸張，但如果那些口語(yǔ)老師不那么夸張還有幾個(gè)人會(huì )聽(tīng)他講話(huà)呢？其實(shí)每個(gè)英語(yǔ)培訓機構都一樣老師上課都和打了雞血一樣興奮，誰(shuí)最興奮誰(shuí)就在這個(gè)迅速膨脹的市場(chǎng)突圍了。

“坐在最后的那位同學(xué)”口語(yǔ)老師指了指坐在最后一排正在神游的顧蘇西，于是其余所有同學(xué)都轉過(guò)頭去看向顧蘇西。

“What’smatterMr.Su”顧蘇西站起來(lái)說(shuō)。

“yougivemetheanswerabouttheproblemthatIhaveaskedjustretly”口語(yǔ)老師對著(zhù)顧蘇西笑了笑，標準的英式發(fā)音。

“Sorry，Ihavenotlisteoyoujustretly.youtellmeyourproblemagain”顧蘇西回答。

“好吧，你先坐下?！笨谡Z(yǔ)老師做了個(gè)手勢示意顧蘇西坐下，然后開(kāi)始提高聲音對著(zhù)全班說(shuō)“同學(xué)們，你們覺(jué)得我現在應該批評顧蘇西同學(xué)還是表演顧蘇西同學(xué)？”

全班對于口語(yǔ)老師的這個(gè)發(fā)問(wèn)覺(jué)得有些驚訝，剛才顧蘇西說(shuō)沒(méi)有在聽(tīng)課，就是應該批評，為什么還要問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。

口語(yǔ)老師看著(zhù)底下同學(xué)都是一臉他想要的驚訝的表情就連顧蘇西也是，他覺(jué)得有些滿(mǎn)足，便笑了下“首先我想批評一下顧蘇西同學(xué)剛才走神的行為，你交了這么錢(qián)是為了來(lái)學(xué)習，怎么就開(kāi)始神游了呢？然后我要好好表?yè)P一下顧蘇西同學(xué)剛才的表現，不慌不亂，而且發(fā)音聽(tīng)起來(lái)比你們一個(gè)個(gè)中式發(fā)音要舒服得多，口語(yǔ)考試時(shí)就是要這樣的狀態(tài)?！弊谧簧系耐瑢W(xué)都恍然大悟，顧蘇西聽(tīng)后覺(jué)得有些無(wú)語(yǔ)，真會(huì )扯。

“所以在這里我認為各位同學(xué)應該向顧蘇西同學(xué)學(xué)習這種不慌不亂的心態(tài)，這樣我們在口語(yǔ)考試中就能發(fā)揮出自己應有的水平，當然在這之前我們應該認真聽(tīng)課，記住每一個(gè)要點(diǎn)，在最后的考試中拿到高分，大家有沒(méi)有信心？”口語(yǔ)老師用極具煽動(dòng)性的語(yǔ)氣講著(zhù)已經(jīng)老套得不能再老套的話(huà)，但總有人會(huì )被講的熱血沸騰。

“有”全班除了顧蘇西都高聲喊道，有些人還舉起了拳頭。

顧蘇西在最后一排看著(zhù)，突然覺(jué)得如果這個(gè)世界少了這些熱血的人應該會(huì )變得很無(wú)趣吧。

下課后，顧蘇西走到公交車(chē)站等車(chē)，昨天下了一場(chǎng)大雪，路邊還有些積雪，南方的冬天比北方的冬天陰冷些，那種冷直鉆進(jìn)人的骨髓里頭。顧蘇西縮著(zhù)脖子，不停的拼命跺腳讓自己變得暖和些，這是徐志哲打來(lái)電話(huà)。

“在哪里??？西西”徐志哲在電話(huà)那頭用一種懶懶的聲音問(wèn)道。

“和朋友剛聚完會(huì )，現在在公車(chē)站等車(chē)?！比鲋e已經(jīng)成為顧蘇西的一種習慣，現在思考都不用思考就可以給出一個(gè)合理的完美的謊言。

“在哪個(gè)公車(chē)站？我去接你?！毙熘菊軓膩?lái)不用疑問(wèn)句，似乎容不得別人拒絕。

“不用了，公車(chē)已經(jīng)來(lái)了?！币惠v公車(chē)緩緩向顧蘇西開(kāi)來(lái)，但不是顧蘇西要乘的那輛。

“這樣啊，那我在家等你，有驚喜給你?！毙熘菊苷f(shuō)完，便掛斷電話(huà)。

顧蘇西看著(zhù)手機屏幕顯示通話(huà)結束，把手機放進(jìn)口袋，好像想起什么又把電話(huà)拿出來(lái)打通一個(gè)電話(huà)。

“喂，您好，請問(wèn)魏導嗎？”顧蘇西的語(yǔ)氣里透露著(zhù)奉承。

“對，請問(wèn)你是……？”

“我是顧蘇西，就是在