和小蛇，大多數的他們都非常專(zhuān)心地聽(tīng)著(zhù)賓斯教授今天的講授內容—北美魔法史。

賓斯教授的魔法史課是出了名的催眠曲，因為他的講書(shū)方式是出了名的悶，他會(huì )用冷漠氣喘的聲音教授著(zhù)枯燥無(wú)聊的魔法史，就像一只干巴巴的老烏龜一樣。所以就算是再勤奮的小鷹也是費盡了全身的意志力才能保持專(zhuān)注，當然也有少數是很享受這種沉悶的講書(shū)方式。

不過(guò)上賓斯教授的課有一個(gè)好處，就是他不像麥格教授或斯內普教授一樣的嚴厲。對于學(xué)生的走神或是打瞌睡，他都是只眼開(kāi)只眼閉，除非是有人故意擾亂課堂跌序，否則他是不會(huì )干預。

所以，賓斯教授很滿(mǎn)意今天的授課，因為眼前的小鷹和小蛇是他最引以為傲的一班，專(zhuān)注和安靜?？v使有時(shí)候會(huì )略略走神或打瞌睡，但這都可以忍受，起碼不會(huì )像格萊芬多那群學(xué)生一樣悄悄搖亂。說(shuō)到此，他突然想起下節課就是三年級的課堂，斯萊特林和格萊芬多一起上課。梅林在上，那可是最讓人頭疼的組合。

“就像我一開(kāi)始所說(shuō)，魔法史研究的是事實(shí)，不是神話(huà)和傳說(shuō)，所以接下來(lái)我想你們寫(xiě)一遍有關(guān)北美魔法史的作業(yè)，題目是介紹一個(gè)具影響力的巫師以及其對北美魔法史帶來(lái)的影響。記得，內容一定要根據事實(shí)，別胡亂作出來(lái)?！辟e斯教授站在黑板的最前方，放下手上的魔法史書(shū)本，看著(zhù)眼前的小鷹和小蛇，與此同時(shí)，下課的鐘聲也響起了。

“好，今天的課就到這裡?！币徽f(shuō)完，賓斯教授便低頭收拾著(zhù)桌上的東西，淮備下節課的課堂。

“溫妮?！笔帐昂脰|西的貝蒂見(jiàn)身旁的人貌似還在坐著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)的，于是扭頭，望著(zhù)溫妮，呼喚了一聲。

貝蒂發(fā)現了一件事，就是她的溫妮小天使從一起床就一直處于一個(gè)渾渾噩噩，精神恍惚的狀態(tài)。

“溫妮！”見(jiàn)叫了幾次也沒(méi)回應，這次貝蒂稍微提高了聲浪。

“怎么了？”腦子還處于放空狀態(tài)，突然就被貝蒂的聲音給驚醒，溫妮扭頭看著(zhù)貝蒂，露出一個(gè)略為茫然的表情。

“我還想問(wèn)妳怎么了，從早上到現在都一直不在狀態(tài)，我叫了妳很多遍，妳也不理我?！泵髅飨抡n鐘聲已經(jīng)響起了，可是卻一點(diǎn)也沒(méi)有要收拾東西的跡象，睨了睨那攤開(kāi)的魔法史書(shū)藉和空白的筆記本，貝蒂十分肯定，這一整節的課，溫妮一定都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)腦裡去！

溫妮抿了抿嘴，才緩緩說(shuō)道︰“我只是昨晚睡的不太好?！?/br>
這是真話(huà)，但卻不是造成溫妮現在這個(gè)狀態(tài)的原因，真正的原因是她沒(méi)法控制的自己的大腦，每當她一閉上眼或是閒下來(lái)，馬爾福在醫療室朝她怒吼的畫(huà)面便不石阻止地出現在腦海裡，還勾起了小時(shí)候的一些片段。

然后胸口就像被一顆巨石壓住了一樣，悶悶的，好不舒服。

不過(guò)這些，溫妮都沒(méi)有告訴貝蒂，因為她也不知道該如何說(shuō)起。

“妳這兩天是不是都在熬夜看書(shū)？”貝蒂睨著(zhù)溫妮臉上那淡淡的黑眼圈，的確是沒(méi)睡好的最好證明，于是略帶擔憂(yōu)地問(wèn)道。

溫妮搖了搖頭︰“沒(méi)有?！?/br>
貝蒂頓了頓，又再問(wèn)道︰“還是說(shuō)妳受到了什么刺激？”

溫妮遲疑了一下，她這算受到了刺激嗎，貌似也不是，只是大腦有點(diǎn)不受控制。

“貝蒂，我沒(méi)事，只是這兩天睡的不太好，我今晚會(huì )早點(diǎn)休息?！睖啬莸吐暟矒嶂?zhù)貝蒂擔憂(yōu)的情緒，然后在貝蒂略帶懷疑的目光下趕快收拾好東西。

“溫妮！”

一走出課室門(mén)口，走了沒(méi)幾步，溫妮就聽(tīng)到有人在喊她的名字，于是停下腳步，貝蒂也一樣。

溫妮扭頭，沿著(zhù)聲音的方向望去，這才發(fā)現原來(lái)喊她的人是哈利波特。

“抱歉，我能和妳說(shuō)幾句嗎？”哈利穿過(guò)人群，向溫妮走近，尷尬地笑了笑道。事實(shí)上他也不知道為什么每次和這個(gè)小他一年級的學(xué)妹說(shuō)話(huà)，總會(huì )感覺(jué)很不自在。

“可是，你們不是要上課嗎？”溫妮看著(zhù)眼前的黃金三人組，哈利，羅恩和赫敏。

“哈利，溫妮說(shuō)的沒(méi)錯，這件事還是下了課再說(shuō)，而且現在也不是一個(gè)好的場(chǎng)合?！焙彰糁拦胱鲂┦裁?，雖然她不認為這會(huì )有用，而羅恩也同樣認為哈利不應該這樣做，但哈利還是一意孤行。

“哈利，你真的要她向那個(gè)馬爾?！绷_恩撇了撇嘴，一臉不高興地說(shuō)，只是沒(méi)待他把全部話(huà)說(shuō)出來(lái)，就被赫敏給嚴聲打斷了︰“羅恩！”

羅恩立碼被嚇到閉嘴，不只是他，其他人也比赫敏突如其來(lái)的吼聲給嚇到了，紛紛投來(lái)疑惑的目光，包括一直默默注意著(zhù)他們對話(huà)的克拉布和高爾。

見(jiàn)自己成為了眾人目光的焦點(diǎn)，赫敏突然臉色憋紅，又羞又怒地瞪著(zhù)羅恩，那目光很明顯在說(shuō)︰都是你的錯！

羅恩不滿(mǎn)地撅了撅嘴，對于先是被嚴聲對待再比狠瞪感到莫名其妙，但又奈何對方是赫敏，他又不好說(shuō)什么，他可不想讓自己看起來(lái)很小雞腸。

“抱歉，待會(huì )小休的時(shí)候，我會(huì )在圖書(shū)館門(mén)口等妳，可以嗎？”哈利也知道剛才是他欠缺考慮，只是海格這事讓他不安了很久，他很想幫忙，也知道這事不能再拖下去，所以才會(huì )如此魯莽。

溫妮盯著(zhù)哈利波特，過(guò)了一下才緩緩說(shuō)道︰“好，我明白了?！?/br>
“謝謝?！甭?tīng)到溫妮沒(méi)有拒絕而是答應，哈利微微鬆了一口氣，只是內心的大石還沒(méi)能完全放下。

待波特他們都進(jìn)去了課室，貝蒂才開(kāi)口問(wèn)道︰“妳說(shuō)哈利波特找?jiàn)吺菫榱耸裁?？?/br>
“我也不知道?！睖啬輷u了搖頭，她同樣也很疑惑，因為按交情，他們沒(méi)有，接觸也少，也不知道對方想和她說(shuō)些什么。

不過(guò)，剛才那個(gè)羅恩韋斯萊貌似提到了馬爾福的名字，難道這事和他有關(guān)？

距離小休的時(shí)間并不長(cháng)，只有一節課的時(shí)間，貝蒂本想跟著(zhù)溫妮一起去，但又想到自己這樣做貌似不太禮貌，因為怎么說(shuō)，波特找的人是溫妮一個(gè)，所以她也只好就此作罷，決定還是等溫妮回來(lái)后再好好了解一翻。

溫妮還沒(méi)完全走到圖書(shū)館便看到了哈利波特的身影，而碰巧的是他現在只是自己一個(gè)。

哈利朝溫妮露出一個(gè)略顯尷尬的笑容，然后向緩緩走近，他手上還抱著(zhù)上節課的書(shū)，而溫妮的書(shū)已經(jīng)被貝蒂先帶回去。

“我們找個(gè)地方吧?！惫戳丝此闹?，人來(lái)人往，心想還是找個(gè)安靜的地方再說(shuō)。

溫妮點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后跟在哈利身旁，讓哈利帶路，領(lǐng)著(zhù)她走。

一路上，兩人都保持著(zhù)沉默，和溫妮不一樣，哈利對于這樣的氣氛感到有點(diǎn)不太自在，于是腦子不斷想著(zhù)一些話(huà)題。

“對了，妳知道麻瓜界也有人叫愛(ài)因斯坦嗎？”哈利笨拙地說(shuō)著(zhù)，只是這一說(shuō)出