學(xué)姐的那個(gè)眼神，及詭異又熟悉。

他仔細想了一下，忽然發(fā)現當初陳安紫和陳璇璇不就是那這個(gè)眼神瞄著(zhù)他跟弗雷的嗎！

女生啊，果然在某些方面是跨位面的統一啊。

吃完飯，兩人走在回宿舍的路上，今晚的月景還算不錯，但葉歐利無(wú)心觀(guān)賞，他只要一想到回去之后可能會(huì )遇到歇斯底里的安德魯，他就有點(diǎn)心虛。

所以他今天的動(dòng)作比以往要慢得多得多，已經(jīng)明顯到弗雷已經(jīng)察覺(jué)，還停下來(lái)問(wèn)他是不是不舒服。

他長(cháng)吁短嘆一番后，把事情給說(shuō)了。

“我挺擔心他們倆會(huì )分開(kāi)的，畢竟在一起很不容易啊，學(xué)姐她把是看著(zhù)就倔，但安德魯是看起來(lái)軟，實(shí)際上骨子里也是一根筋，這倆人要是真鬧起來(lái)，簡(jiǎn)直就是噩夢(mèng)啊……我們系那還活不活了！”

原本的三劍客也已經(jīng)升入六年級開(kāi)始了實(shí)習任務(wù)的旅程，現在綜合系出現了斷檔，沒(méi)有五年級的學(xué)生，資歷最深的就是他們三個(gè)四年級了。下面的低年級生大多比較怪，他倆要真的因為這個(gè)事情出矛盾了，那絕對是綜合系最大的災難了。

弗雷聽(tīng)后，默默地拍拍了他的肩，良久后說(shuō)：“我跟你一起回去吧?！?/br>
“嗯……也好，萬(wàn)一他想不開(kāi)你還能幫我攔著(zhù)點(diǎn)?！?/br>
葉歐利對于分手的理解同樣來(lái)自于楊晃和陳安紫這對，前文也介紹過(guò)，這倆人的性格大家也有了基本的了解，基本都是屬于沖動(dòng)型的，平常的確很恩愛(ài)，吵起架來(lái)也絕對不手軟，每當這個(gè)時(shí)候，葉歐利夾在中間都非常的想穿越回他們倆好之前，在陳安紫摔倒的那個(gè)時(shí)刻，替上楊晃背上她。

這樣他們倆就不會(huì )在一起了，這樣他們倆就不會(huì )吵架了，這樣他就不用遭受這種痛苦地折磨了！

總有人說(shuō)戀愛(ài)中的人是白癡，那么葉歐利便想補充一句，吵架中的戀人就是智障。

大哥咱有話(huà)好好說(shuō)還不行嗎！

等兩人回了宿舍，安德魯果然已經(jīng)在了，而且那個(gè)架勢是跟中午一模一樣啊，對著(zhù)房間大門(mén)，一臉嚴肅地坐著(zhù)。

一看這情況，葉歐利在心里哀鳴了一聲，看來(lái)學(xué)姐是說(shuō)了。

他不太確定安德魯現在的精神狀況，只能小聲地打個(gè)招呼?！澳愣蓟貋?lái)了啊?！?/br>
安德魯呆滯地點(diǎn)點(diǎn)頭，一副沉浸在思考之中模樣，直到后面的弗雷跟了進(jìn)來(lái)，安德魯的眼里才多了一點(diǎn)神采，瞬間反應了過(guò)來(lái)。

接著(zhù)他二話(huà)不說(shuō)，從床上跳了下來(lái)，直沖沖地向弗雷沖了過(guò)來(lái)，葉歐利一看來(lái)者不善，下意識地靠左一步，擋在弗雷面前伸手擋了一下：“好漢饒命！”

“什么？”

“不對，是有話(huà)好說(shuō)，我們這一進(jìn)來(lái)你就這樣，這算幾個(gè)意思??！”

安德魯剛才的行為也只是想是一時(shí)興起，他身子一僵，氣勢瞬間萎靡，換做一副哭喪地表情沖葉歐利哭訴：“她要跟我分手……”

“那關(guān)弗雷什么事啊?！?/br>
安德魯指向他，信誓旦旦地說(shuō)：“朵拉說(shuō)問(wèn)過(guò)弗雷的意見(jiàn)，是他說(shuō)的，不然朵拉不會(huì )跟我分手的?！?/br>
你看，葉歐利的結論是多么的正確。

他沒(méi)好氣地拍開(kāi)安德魯的手，把他往邊上攔了攔好讓弗雷進(jìn)來(lái)。

安德魯見(jiàn)他這個(gè)樣子，頓時(shí)悲從中來(lái)：“室友，你變了！”

“少瞎說(shuō)了！學(xué)姐什么性格你不難道不清楚？她能是被人三言?xún)烧Z(yǔ)就說(shuō)服的人？別自己騙自己了，學(xué)姐為什么要跟你分手，你自己好好想想啊?！?/br>
“她說(shuō)覺(jué)得我太幼稚了，不適合她，她還說(shuō)她要休學(xué)去外面看看?！?/br>
葉歐利嗯了一聲，砸吧砸吧嘴說(shuō)：“這句話(huà)前面跟后面都是對的，中間明顯是她瞎扯的?！?/br>
“我怎么覺(jué)得有點(diǎn)不對……”

“好啦好啦，反正絕對跟弗雷沒(méi)關(guān)系的，這里面的事情很多，你運用你完美的大腦好好思考一下?！比~歐利攬著(zhù)安德魯就是一通思想教育。因為現在還沒(méi)有得到他老媽的來(lái)信，他也不好意思對這件事打包票。

不過(guò)，他倆要是打算私奔，葉歐利絕對是立刻就把他家的房門(mén)鑰匙貢獻出來(lái)。

不過(guò)這事情，逃避是解決不了問(wèn)題的吧，起碼葉歐利覺(jué)得如果是自己的話(huà)，還是得正面應對，雖然逃避可以短暫麻痹自己，但是后續實(shí)在是太麻煩了，看看他爸媽血淋淋的教訓，先人們的慘痛經(jīng)驗還不足以說(shuō)明一切問(wèn)題嗎？好說(shuō)歹說(shuō)，葉歐利終于安撫好安德魯。

送走弗雷之前，對方還特別一本正經(jīng)地跟他說(shuō)了一句：“謝謝?！?/br>
嗯……學(xué)的還挺快的。

等到第二天，安德魯一早便走了，他表示要去找菲歐拉咨詢(xún)一下具體情況。

而葉歐利則是在宿舍大門(mén)口與他分道而行，他上午在云清館有課。

四年級的課程更多的是以實(shí)際cao作為主，原來(lái)都是坐在教室里聽(tīng)老師上課，現在都改到活動(dòng)空間更大的體育館或者研究室去了。

原來(lái)葉歐利是常去輔助系上課的，但今年他更多的選擇了戰斗系，原因不為別的，輔助系可不交直接傷害對手的招數。

葉歐利更多的還是去戰斗系上戰斗意識或者戰斗理論等等實(shí)戰性不強的課，要不然真的去跟戰斗系的人打架，他絕對是必掛無(wú)疑啊。

今天他上的這么課叫做主要還是以解說(shuō)戰斗的各種形態(tài)，局勢分析之類(lèi)的，因為老師是個(gè)十分幽默的小個(gè)子矮人戰士，留著(zhù)一把大胡子，生氣的時(shí)候胡子還一抖一抖地，雖然長(cháng)得不帥，但別有一股萌的氣質(zhì)，所以這位老師的課十分受歡迎，聽(tīng)課的人也非常的多。

葉歐利今天一到云清館，便看見(jiàn)了一個(gè)很眼熟的人——弗雷的jiejie。

以往他也能見(jiàn)到，但雙方從不打招呼，所以也就跟他沒(méi)什么問(wèn)題了，但是，今天發(fā)生了一件非常蹊蹺的事情。

對方一看見(jiàn)他，便朝他這個(gè)方向走了過(guò)來(lái)。在對方行進(jìn)的過(guò)程中，葉歐利還特地環(huán)顧一周，看看周?chē)遣皇怯袆e人，他可能自作多情了。

結果卻是以他為中心，方圓五米之內是沒(méi)有人的，所以說(shuō)，如果她不是要出去的話(huà)，那么就是來(lái)找自己的。

剛冒出這個(gè)結論，對方已經(jīng)是站在了他面前。

表面工作還是要做的嘛，畢竟這學(xué)姐跟弗雷還是一個(gè)姓呢，所以他很乖地打了招呼：“學(xué)姐下午好?！?/br>
對方點(diǎn)點(diǎn)頭算是回應了，她雖然對弗雷的態(tài)度不怎么好，但對葉歐利還算正常，也就是個(gè)路人態(tài)度吧。

人家也沒(méi)客氣，直接就說(shuō)：“族里已經(jīng)知道了?！?/br>
“什么？”

第84章第二更……

“你指的族是……”

“我們族，弗吉尼亞一族。已經(jīng)知道你跟弗雷的事情了?！?/br>
“這個(gè)……”葉歐利沒(méi)有說(shuō)話(huà)，直勾勾地望著(zhù)對方。