著(zhù)人數的增加，以及直接或者間接知道看到的人，越來(lái)越多，紙是終究包不住火的，這件事情還是被更多的人知道了。

7月5日中午12點(diǎn)，各國官方就此時(shí)發(fā)表了簡(jiǎn)短的聲明，證明異能已經(jīng)出現并且存在，凡是發(fā)現自身或周?chē)松響旬惸?，盡快到撥打官方臨時(shí)設立的咨詢(xún)電話(huà)，咨詢(xún)電話(huà)中會(huì )幫助您或是您的朋友找到最近距離的臨時(shí)幫助站點(diǎn)兒，那里的人會(huì )告訴您怎樣使用您身體里的能量。

寢室三人圍在一起關(guān)注著(zhù)這件新鮮出爐的消息，震撼著(zhù)實(shí)不小。他們互相對視了一眼，同時(shí)問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題“你有異能嗎？”

三人都紛紛搖頭。

“簡(jiǎn)直像是網(wǎng)游里的東西，不過(guò)我一直幻想自己能異能的，像隔空取物，瞬間移動(dòng)什么的！”羅志憤憤地說(shuō)道，“有異能多方便??！”

“別著(zhù)急，說(shuō)不定你很快就有了！”童彥道。

羅志默默地琢磨了一下嘆道：“看來(lái)又和黑暗十秒脫不了關(guān)系了！你們說(shuō)那些異能者會(huì )不會(huì )被當做小白鼠研究？”

“不會(huì )吧，哥！”子莊道，“難道咨詢(xún)電話(huà)是陷阱？”

“有可能啊，你說(shuō)人類(lèi)這么長(cháng)的歷史都沒(méi)冒出半個(gè)異能來(lái)，這忽然騰騰騰地跟大白菜似的往外冒，總得知道為什么??！所以說(shuō)就算咱們三人有人有異能也不能說(shuō)，上趕著(zhù)給人當小白鼠嗎？”

童彥喝水差點(diǎn)兒被嗆到，苦笑道，“哪有你們說(shuō)的那么黑暗？”

兩個(gè)人異口同聲的回答道：“一定是這樣的！”

“你們是被黑暗附體了吧，不過(guò)，”童彥陷入了思考，這兩人這么一說(shuō)道讓他想起一件事，那天聶峰來(lái)的時(shí)候，他是不是已經(jīng)知道了異能的事情？撫摸著(zhù)中指上的指環(huán)——為了不引起不必要的麻煩童彥把戒指換到了中指上，童彥琢磨著(zhù)關(guān)于異能的事情。

異能，讓恐慌稍稍平息的恐慌再度降臨，甚至比第一次猛烈地多，很多地區都出現了游行活動(dòng)，可見(jiàn)民眾反彈的憤怒是很恐怖的。人們覺(jué)得受到了政府的欺騙，尤其有些反政府組織更是在此時(shí)煽動(dòng)群眾，更是搞得各地人心惶惶，有很多身具異能者抱成一團和政府對立起來(lái)。

此時(shí)的D大也相當不平靜，在校的學(xué)生都被集中起來(lái)，軍隊的人終于在此時(shí)出現。童彥在學(xué)生群里面往軍人堆里面看，掃了一圈，失望的收起目光，其實(shí)他知道如果那人還在D大不會(huì )不來(lái)找他，但在這種時(shí)候，他還是希望那人在他身邊的，盡管他表面看起來(lái)很平靜，但忽然出現的異能什么的這些、網(wǎng)游中的東西，還是恨恨地刺激著(zhù)他的神經(jīng)。

D大校長(cháng)是個(gè)個(gè)頭不高的中年人，估計也就50出頭，不過(guò)很精神，胡子刮得很干凈，看起來(lái)像40歲的人。大學(xué)校長(cháng)這樣的人是在大多數學(xué)子的整個(gè)大學(xué)時(shí)代都不會(huì )露面，但只要一提起來(lái)每個(gè)人心中都會(huì )自動(dòng)腦補出來(lái)的東西，好吧，是人。

校長(cháng)站長(cháng)宿舍區的廣場(chǎng)上，面對留在學(xué)校的這些學(xué)生們，進(jìn)行了一次安撫、動(dòng)員的講話(huà)，然后，各院系院長(cháng)又對自己院系的學(xué)生進(jìn)行了清點(diǎn)，除了少數一些不明原因未出席的，大多數的學(xué)生都在。在這些學(xué)生當中，有七個(gè)異能的學(xué)生自己站了出來(lái)，被軍方的人接管了，不管他們以后的命運如何，是會(huì )被當成小白鼠還是成為什么秘密武器，此時(shí)的學(xué)生們哪有心情關(guān)注這個(gè)，他們只是慶幸，自己并不是那幾人中的一員。

當時(shí)的氣氛相當沉悶，走的幾個(gè)就像是罪犯一樣，盡管他們手上沒(méi)有鐐銬，但仿佛他們的未來(lái)就似監牢。剩下的學(xué)生中一定還有身懷異能的，童彥以為軍隊應該會(huì )用些什么別的手段把剩下的人揪出來(lái)，但直到他們被告知可以回到寢室，但暫時(shí)不能夠出校為止，再沒(méi)有什么更特別的事情發(fā)生。

他們系里就有一個(gè)主動(dòng)站出來(lái)承認自己有異能的倒霉孩子，童彥還和他打過(guò)交道，是個(gè)相當靦腆連說(shuō)話(huà)都會(huì )臉紅的人。他們寢室就在童彥他們樓道盡頭，整理東西離開(kāi)的時(shí)候，童彥看到他背著(zhù)個(gè)破舊的大背包，低著(zhù)頭往外走，偶爾抬起頭，眼睛像兔子一樣紅。跟在他身后穿著(zhù)軍裝的軍人年紀也不大，好像在他耳邊安慰了幾句，然后拍了拍他的肩膀。

家境不好的孩子，童彥沒(méi)有半分瞧不起，相反感覺(jué)很同情，但同情，卻是什么都幫不了。他想起自己，如果不是遇到了聶峰一家，估計此刻不知道已埋骨何處了。如果真的是末日來(lái)了，那么貧窮或是富貴又有什么區別，死亡面前人人平等。

作者有話(huà)要說(shuō)：

☆、分類(lèi)

此時(shí)世界各地的異能者們，都在被覺(jué)醒著(zhù)。有的一覺(jué)醒就能力強大，但卻無(wú)法被異能者駕馭；有的剛開(kāi)始能力不顯，但卻逐漸變強。凡是在政府登記的異能者，都被記錄了下來(lái)，并被發(fā)放專(zhuān)門(mén)的身份牌，進(jìn)行新的編制。

聯(lián)合國要求各個(gè)國家公開(kāi)并共享有關(guān)異能的信息，但卻被大多數國家拒絕。作為一種強大的具有破壞性的能力，每個(gè)國家都希望秘密地進(jìn)行自己的研究，他們雖然都希望得別的國家資料，但卻不代表要把自己的東西貢獻出去。

盡管都是在秘密地進(jìn)行當中，但最終各個(gè)國家通過(guò)對匯集起來(lái)的有限的異能者的研究，都不約而同地給異能者的能力進(jìn)行了簡(jiǎn)單地分類(lèi)。

主要分為四大類(lèi)：

破壞型異能者，顧名思義這些人的主要能力就是破壞，他們cao控的東西可能不同，但最終的目的卻是破壞性的。當然有的是通過(guò)cao作遠處的東西達到破壞的目的，有的則是可以強化自身。

cao控型異能者，他們可以對事物進(jìn)行精確地cao控，改變事物的形狀，甚至可能改變本質(zhì)，讓一件事物變成完全不同的另一件事物。這種能力如果強大起來(lái)，是相當恐怖的，很可能以最小的代價(jià)換取最大的成功。

治愈型異能者，用網(wǎng)游里的話(huà)來(lái)解釋就相當簡(jiǎn)潔易懂了，那就是——治療。

其他型異能者，除了以上三種之外的異能者都屬于其他類(lèi)異能者。

官方把異能者使用的能力叫做異能，異能也是有限的，需要通過(guò)時(shí)間來(lái)恢復。而且不同的異能者異能的上限也都不同，通過(guò)測試，一個(gè)人一次性能夠最多釋放的異能數量代表此人的異能上限，或者也可以稱(chēng)作是異能最大值。

當然，無(wú)論是異能者的自身能力還是異能上限都是可以通過(guò)訓練得到提升的，但目前對異能的認識還處于起步的階段，很多東西正在挖掘，怎么訓練更完全沒(méi)有人知道，僅僅的簡(jiǎn)單使用自身的異能，是不能夠得到提升的。如果像網(wǎng)游里面一樣的升級打怪的話(huà)，那么這怪又是什么呢，怎么打？

每天全世界的異能者都在緩慢地增加著(zhù)，其中絕大多數的異能者屬于破壞型